【正文】 一個人的道德變得高尚，使他習慣于小心地對待勞動的工具、器械和產(chǎn)品，重視書籍及其他精神文化和物質(zhì)文化的物品，尊重任何一種職業(yè)的勞動者，仇視那些寄生蟲和剝削者、二流子、怯懦者和懶漢。1我們平等的相愛，因為我們互相了解，互相尊重。——列夫托爾斯泰1在人之上時，要把別人當人；在人之下時，要把自己當人。1尊重他人就是尊重自己。對人不尊敬的人，首先就是對自己不尊重?！铀纪滓蛩够?會不會談戀愛，與談戀愛的次數(shù)多少并沒有直接聯(lián)系。在乎情感的人，與一個人談一次戀愛，便懂得了愛是什么。不在乎情感的人，即使和00個人談00次戀愛，也不會明白什么是愛。投入，篤定和尊重是愛最穩(wěn)固的基石。2距離和獨立，是對人格的尊重。2每一種愛情必有它精神的本質(zhì)，一種本質(zhì)鮮花怒放，另一種本質(zhì)就枯萎了。肉體之愛不需要互相尊重的愛情不能貶低為單純的享樂。2尊嚴是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落?！惣溢?人生之所以精彩，是他愿意全然的接受一切。生命之所以可貴，是他愿意尊重一切的生命。天底下沒有廢物，只有不懂利用的人。貴人常常是別人，敵人肯定是自己。人生的意義，在于善用自己；人生的目的，在于成就他人。，就是把握每個當下。從易處改變，從近處做起。2最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時候也會同你合作。青年出于對父母的愛和尊重，有時不得不抑制自己的愿望和愛好，放棄自己所選擇的，也許有著特殊興趣和才能的領域，而去屈從父母或保護人的愿望。這種痛苦的選擇往往足以壓抑他們的熱情和對人生的樂趣。這對社會來說是在已經(jīng)死氣沉沉的生活中又增添了一個消極因素，而不是增加一份生氣勃勃的力量。3我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。3和父母住不住在一起，和個人的獨不獨立是兩碼事。尊重父母和沒有主見也不是一回事。3施予人，但不要使對方有受施的感覺，幫助人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術，也是仁愛的情操。3禮貌建筑在雙重基礎上：既要表現(xiàn)出對別人的尊重，也不要把自己的意見強加于人。3人必自悔然后人悔之，家必自毀然后毀之，國必自伐然后人伐之。——《孟子》3要尊重自己，首先要尊重別人?！核挥?，勿施于人。4尊重別人，才能讓人尊敬?！芽?擁有怎樣的氣場決定你在別人心中的價值，這種價值不能通過金錢來衡量，它往往和尊重聯(lián)系在一起。4聰明的人尊重別人對自己的愛，愚蠢的人傷害愛自己的人。4尊重別人的人不應該談自己。——高爾基4成功的背后總是有著不為人知的故事。而這一切聽起來是個巧合胡結(jié)果，實際卻是必然的結(jié)局……不要畏懼命運的挑釁，但要尊重命運的安排！尊重的名言警句 2我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣晟频男氯藨撌窃趧趧又泻蜑榱藙趧佣囵B(yǎng)起來的?！獨W文懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的?！惶m克林勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想?！磐谥匾晞趧雍妥鹬貏趧诱叩幕A上，我們有可能來創(chuàng)造自己的新的道德?！郀柣囵B(yǎng)青年要尊重勞動者和勞動人民的感情?！永飳巹趧雍腿耍撕蛣趧?，這是所有真理的父母親?！K霍姆林斯基勞動可以使我們擺脫三大災禍：寂寞、惡習、貧困。——歌德1平時不勞動的人，一生沒有節(jié)日過?！死鞣?勞動使人建立對自己的理智力量的信心?！郀柣?勞動是財富之父，土地是財富之母?！涞谖抑朗颤N是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?！郀柣?在我們的社會中，勞動不僅是經(jīng)濟的范疇，而且是道德的范疇。——馬卡連柯2只有人的勞動才是神圣的。——高爾基2幸福只會給予不怕勞動的人，多年忘我勞動的人?！K霍姆林斯基2看呀！世界不是勞動的藝術品嗎？沒有勞動就沒有世界?！囍邢?勞動是一切知識的源泉?！砧T2勞動是社會中每個人不可避免的義務?！R梭3人是動物，本來是好動的；勞動不只是為著生活，也是為著健康。——謝覺哉3使人愉快的勞動，能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷?！勘葋?當勞動是種快樂時，生活是美的；當勞動是一種責任時，生活就是奴役。——高爾基3要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富?！獾?勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。——達芬奇4要吃飯，大家干，家里不養(yǎng)閑懶漢?！?勞動是生命的法則，也是它最美的果實?！锼?人在自己的勞動中創(chuàng)造自己并理解勞動的美?！K霍姆林斯基4勞動永遠是人類生活的基礎，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎?！R卡連柯4所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實?！谞?勞動教養(yǎng)了身體，學習教養(yǎng)了心靈?！访芩褂凶鹬氐拿悦淦矊W在于尊師?！秴问洗呵铩菲灾n，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》師者，人之模范也?！獥钚蹏鴮⑴d，心貴師而重傅?！盾髯哟舐浴访磕?，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務了。——[捷克]夸美紐斯學者必求師，從師不可不謹也?！填U1教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?片言之賜，皆事師也?！簡⒊?陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務了?！猍捷克]夸美紐斯1江河把咱們推向浩瀚的大海，曙光給咱們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把咱們引向壯麗的人生。1咱們鐘愛您，老師，您不僅僅有淵博的知識，還有一顆和咱們相通的心。1這天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。1三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。——《論語》1君子隆師而親友?！盾髯有奚怼肥聨熤q事父也?！秴问洗呵飫駥W》2身教重于言傳?！醴蛑?正因您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。2當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。2經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷椤肚谇蟆?你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！猍德國]歌德2老師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！3你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！璧?沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——[德國]黑格爾3父母給了我性命，您給了我智慧，使我得以健康成長。3善之本在教，教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書》3疾學在于尊師?！秴问洗呵飫駥W》3師友貴隆親，古學當自反。3師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！祈n愈《師說》3教師不僅是知識的傳播者，而且是模范?！猍美國]布魯納3其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！猍中國]孔子4為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。