【正文】 態(tài)。小學(xué)鋼琴教學(xué)計劃篇十七本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是：使幼兒在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)基本功的練習(xí)，產(chǎn)生對學(xué)鋼琴的濃厚興趣。共安排12課時，每課時為半小時。特制定計劃如下：內(nèi)容要求第一課時 復(fù)習(xí)樂理知識：高音譜號、低音譜號、全音符、二分音符、四分音符 新學(xué)附點二分音符 初步學(xué)唱《排鐘》 能較快說出音符的名稱 能邊打節(jié)拍邊唱 附點二分音符要唱足第二課時 新教練習(xí)曲《排鐘》 彈奏時注意附點二分音符 保持手型第三課時 復(fù)習(xí)練習(xí)曲《排鐘》 初步學(xué)唱《滑稽面孔》 結(jié)尾兩手同時彈時要有力度 附點二分音符要保持住 二分音符要唱足第四課時 新教練習(xí)曲《滑稽面孔》 能區(qū)分高低音譜號上的音，初步學(xué)會彈奏第五課時 復(fù)習(xí)練習(xí)曲《滑稽面孔》 認(rèn)識并學(xué)打4/4的節(jié)拍 兩手替換要及時 節(jié)奏準(zhǔn)確，能完整地彈下來 附點二分音符要保持住第六課時 新教練習(xí)曲《老麥克唐納》 全音符要保持住 左手彈奏時注意手型，手指的位置第七課時 復(fù)習(xí)練習(xí)曲《老麥克唐納》 左手兩個音一起彈時要一起下并且要有力度 注意指法第八課時 繼續(xù)復(fù)習(xí)練習(xí)曲《老麥克唐納》 認(rèn)識全休止符、二分休止符、四分休止符 知道休止符的含義 能區(qū)分三個休止符第九課時 復(fù)習(xí)已學(xué)過的全休止符、二分休止符、四分休止符 初步學(xué)唱《拔河游戲》 能較快地說出三個休止符的名稱 能按著節(jié)拍學(xué)唱第十課時 新教練習(xí)曲《拔河游戲》 注意休止符 左右手交替時要緊湊，注意節(jié)拍第十一課時 復(fù)習(xí)練習(xí)曲《拔河游戲》 初步學(xué)唱《教堂管風(fēng)琴》 能按照譜子完整地彈奏 能看著五線譜上的音符熟練地說出它的音名第十二課時 新教練習(xí)曲《教堂管風(fēng)琴》 初步學(xué)會彈奏 左手注意休止小學(xué)鋼琴教學(xué)計劃篇十八一、指導(dǎo)思想為適應(yīng)面向自查報告網(wǎng)改革發(fā)展的需要，緊緊圍繞培養(yǎng)21世紀(jì)合格幼師人才的目標(biāo)，立足當(dāng)前，著眼未來，大力推進(jìn)教學(xué)改革，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，德育為先，在做中教，做中學(xué)，大力推進(jìn)行動導(dǎo)向任務(wù)引領(lǐng)的教學(xué)模式改革，激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，提高“鋼琴配彈”的專業(yè)技能，提升專業(yè)素養(yǎng)，造就合格的幼兒教師。二、教材分析本教材《鍵盤和聲與即興伴奏》根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展趨勢的有關(guān)精神,體現(xiàn)了科學(xué)性與實用性相結(jié)合的原則,突出以學(xué)生為主體,著力培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力,大膽滲透新方法,采用集體課及分級管理小組合作的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力,推動教學(xué)改革。全書共分六個項目。結(jié)合《幼兒歌曲彈唱教程》教材，選用當(dāng)今幼兒園流行的幼兒歌曲為配彈練習(xí)曲目，大力提高學(xué)生邊彈邊唱的職業(yè)能力。三、學(xué)情分析c278279280的學(xué)生來自各個的地方,基本上都是零基礎(chǔ),通過一年半的琴法學(xué)習(xí),掌握了一些鋼琴、電子琴的演奏技巧,接觸了不同風(fēng)格的鋼琴作品、不足之處是:演奏水平有差距,少數(shù)同學(xué)的手指基本功比較差,需要不斷地加強(qiáng)基本功練習(xí),還有識琴譜能力較弱,都要長期進(jìn)行練習(xí),才會得到全面提高、樂理和聲知識欠缺，需要從零開始學(xué)習(xí)歌曲配彈知識，邊彈邊唱的能力非常欠缺。四、教學(xué)目標(biāo)充分發(fā)揮音樂的美育作用，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)，陶冶高尚情操，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀。培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂、享受音樂的能力，提高學(xué)生的音樂水平。教育學(xué)生愛惜鋼琴等設(shè)施設(shè)備，培養(yǎng)學(xué)生安全衛(wèi)生意識。提高學(xué)生鋼琴演奏水平，能運用鋼琴、電子琴等鍵盤為兒童歌曲配彈，大力提高邊彈邊唱的能力，提高兒童歌曲即興伴奏的水平，發(fā)展學(xué)生的專業(yè)能力。培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，勤奮好學(xué)的良好品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生善于溝通、與人協(xié)作的專業(yè)素養(yǎng)。教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛祖國的音樂藝術(shù)，熱愛并獻(xiàn)身幼教事業(yè)。五、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：和弦基礎(chǔ)與初步伴奏的知識及應(yīng)用常見歌曲伴奏音型的處理與彈奏鋼琴、電子琴的演奏技巧幼兒歌曲的即興彈唱教學(xué)難點：歌曲配彈的和聲知識掌握各種不同伴奏音型的雙手配合幼兒歌曲的邊彈邊唱六、具體措施及教學(xué)方法具體措施：運用多元化的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。豐富課堂形式，運用實訓(xùn)教室和多媒體教學(xué)運用生動形象的比喻，創(chuàng)設(shè)活躍的課堂氣氛分層教學(xué)，做到面向全體，因材施教。用歸納比較法，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)規(guī)律，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。教學(xué)方法：運用任務(wù)驅(qū)動法、演示法、歸納比較法、講解法、分析法等教學(xué)方法。運用現(xiàn)代化設(shè)備，打擊樂器為課堂增添色彩。面向全體學(xué)生，用循序漸進(jìn)的方法，多培養(yǎng)學(xué)生的聽力，演奏能力。開展小組合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生彈、唱、演的能力，提高職業(yè)能力。七、考核方式 考核方法：理論+實操平時成績30+期末成績70=考核成績改進(jìn)回課檢測交作業(yè)的方式，探尋多種形式的綜合運用，如：個人展現(xiàn)，小組展現(xiàn)，開演奏會等等八、教學(xué)進(jìn)度安排本學(xué)期總課時、周課時周次 教學(xué)內(nèi)容 課時第一周 大調(diào)中正三和弦的連接與應(yīng)用(一)第二周 大調(diào)中正三和弦的連接與應(yīng)用(二)第三周 和弦外音第四周 大調(diào)中二級和弦的連接與應(yīng)用第五周 大調(diào)中六級和弦的連接與應(yīng)用第六周 小調(diào)和弦的連接與應(yīng)用第七周 樂段、樂句、終止式第八周 幼兒園歌曲伴奏常用和弦與音型第九周 屬七和弦及終止四六和弦的應(yīng)用第十周 進(jìn)行曲風(fēng)格歌曲伴奏第十一周 抒情性歌曲伴奏第十二周 舞蹈性歌曲伴奏第十三周 歌曲分析及民族調(diào)式和聲應(yīng)用第十四周 彈、唱、演實訓(xùn)第十五周 彈、唱、演實訓(xùn)第十六周 彈、唱、演實訓(xùn)第十七周 彈、唱、演實訓(xùn)第十八周 期末檢測第十九周第二十周合計 54小學(xué)鋼琴教學(xué)計劃篇十九一、教學(xué)的目的任務(wù)鋼琴課是訓(xùn)練學(xué)生用科學(xué)的彈奏方法進(jìn)行鋼教琴彈奏的一門學(xué)科。通過鋼琴課的教學(xué)使學(xué)生獲得鍵盤基礎(chǔ)理論知識，對鋼琴彈奏的基本技能方法有較清楚的理解和認(rèn)識。其任務(wù)是通過鋼琴課教學(xué)使學(xué)生掌握必要的正確的鋼琴彈奏方法和具有一般的彈奏技能技巧，能正確的分析和處理一般的鋼琴作品。初步了解和掌握不同作曲家不同類型的鋼琴作品及風(fēng)格，提高藝術(shù)修養(yǎng)和音樂表達(dá)能力，以適應(yīng)高中音樂特長學(xué)生教學(xué)工作及適應(yīng)高考要求向高等音樂院校輸送合個人才。“德、智、體”全面發(fā)展的文藝事業(yè)的接班人。，不斷提高水平，“教書、育人”要全面關(guān)心學(xué)生的思想、文化及健康的成長。，重視基礎(chǔ)理論、知識、技能技巧的傳授和訓(xùn)練。，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，依據(jù)“因材施教”的原則，對學(xué)生區(qū)別情況，精心施教，加強(qiáng)學(xué)生演奏及音樂表達(dá)能力的訓(xùn)練。，采用啟發(fā)式教學(xué)。三、學(xué)習(xí)年限與課時安排本課程學(xué)習(xí)兩年，即四個學(xué)期，共72周，每周每生上課一學(xué)時，學(xué)生每周練習(xí)十至十二學(xué)時。(練琴時間安排：高一高二利用中午練琴。高三每天早晚各一小時練琴。)四、教學(xué)方式鋼琴課是一門技術(shù)很強(qiáng)的學(xué)科，由于個人各自具備的條件不一，和每個人在鋼琴彈奏技巧發(fā)展上有著差異，因此，本科程教學(xué)方式以個別授課為主，必要時可組織講座或集體課。個別授課必須和學(xué)生獨自練習(xí)相結(jié)合，兩者不可偏廢，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。教師可利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，進(jìn)行多元化教學(xué)。五、教學(xué)要求與教學(xué)內(nèi)容本大綱把四個學(xué)期(兩年)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求分成八個級別。學(xué)生入學(xué)后，教師根據(jù)學(xué)生個人技術(shù)水平定程度級。，鼓勵部分學(xué)生跳級學(xué)習(xí)。學(xué)生每學(xué)期升一個級別，在學(xué)期考試時如達(dá)不到級別要求則作不及格處理。一級教學(xué)要求：1 學(xué)會掌握正確的彈奏姿式及彈奏方法，正確的視譜方法。2 達(dá)到手臂自如，手指初步獨立，掌握非連音、跳音、連音的彈奏方法，初步學(xué)會分句，具備一定的表現(xiàn)力。教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程： 基本練習(xí)：一升一降內(nèi)大調(diào)和小調(diào)的音階、琶音、和弦(四個八度) 練習(xí)曲：拜厄鋼琴教程100課以內(nèi)樂曲：自選與練習(xí)曲同步的樂曲 。二 級教學(xué)要求： 進(jìn)一步掌握正確的彈奏方法，臂、腕、手指配合協(xié)調(diào)訓(xùn)練。手指較獨立，靈活的彈奏訓(xùn)練手指的伸張及連奏中手指重量的轉(zhuǎn)移。準(zhǔn)確掌握音樂的節(jié)奏、分句，學(xué)會分辨不同的力度和音色，對樂曲有一定的理解。教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：基本練習(xí)：三升三降內(nèi)大小調(diào)音階、琶音、和弦(四個八度)2 練習(xí)曲：拜厄結(jié)束，車爾尼鋼琴練習(xí)曲op599的大部分(約80課前)樂曲：《布格繆勒鋼琴進(jìn)階25首》(選用)、風(fēng)笛舞曲、勇敢的騎士(舒曼)等 。三 級教學(xué)要求：進(jìn)一步加強(qiáng)手指的獨立訓(xùn)練和較靈活的跑動學(xué)習(xí)和掌握裝飾音、顫音及節(jié)奏較復(fù)雜的技術(shù)，學(xué)習(xí)歌唱性的連奏句，學(xué)用踏板，進(jìn)一步加強(qiáng)音色和力度的訓(xùn)練 。教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：基本練習(xí)：四升四降內(nèi)大小調(diào)音階、琶音、和弦(四個八度)練習(xí)曲：op599結(jié)束， op849的大部分或其他補(bǔ)充性練習(xí)曲教材小奏鳴曲：庫勞op55 no1 克萊門蒂op36 no1 no2 no3 杜舍克op20no1樂曲：共產(chǎn)兒童團(tuán)歌、北風(fēng)吹、獻(xiàn)給愛麗絲、g大調(diào)小步舞曲等 巴赫二部創(chuàng)意曲集(選彈)四 級教學(xué)要求：進(jìn)一步掌握各種彈奏技術(shù)，加強(qiáng)速度訓(xùn)練加強(qiáng)對聲部、音色、音量、力度的控制能力，能較完整的表現(xiàn)音樂形象并進(jìn)一步正確使用踏板。教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：基本練習(xí)：熟悉24個大小調(diào)音階、琶音、和弦(速度 =100)練習(xí)曲：車爾尼op849結(jié)束 op299 no1~no10小奏鳴曲：克萊門蒂op36 no4 no5 no6 庫勞op20 no2 no3 貝多芬op49 no1 no2 么扎特奏鳴曲(選彈)樂曲：歡樂的牧童、威尼斯船歌等巴赫二部創(chuàng)意曲集(選彈)五 級教學(xué)要求：加強(qiáng)手指的獨立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢的彈奏。掌握復(fù)調(diào)彈奏的能力，注意聲部的獨立和配合。教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：基本練習(xí)：熟練彈奏24個大小調(diào)音階、琶音、和弦(速度 =92)練習(xí)曲：車爾尼鋼琴練習(xí)曲集op299 no11~no25樂曲：牧童短笛、水草舞、噴泉、《四季》(柴科夫斯基)(選彈)、蝴蝶等奏鳴曲：海頓奏鳴曲d大調(diào)、e小調(diào)、g大調(diào) 莫扎特奏鳴曲k283 k280 k282等巴赫二部創(chuàng)意曲(選彈)六 級教學(xué)要求：進(jìn)一步加強(qiáng)技巧訓(xùn)練，訓(xùn)練手指靈活，快速的跑動著重掌握古典作曲家的奏鳴曲風(fēng)格，能較準(zhǔn)確的表現(xiàn)不同樂曲的音樂形象教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：基本練習(xí)：24個大小調(diào)音階、琶音、和弦 =100練習(xí)曲：車爾尼op299 no28~35樂曲：解放區(qū)的天、采茶撲蝶、陜北民歌變奏曲、南海小哨兵、土耳其進(jìn)行曲(莫扎特)、軍隊進(jìn)行曲(舒柏特)等奏鳴曲：莫扎特奏鳴曲(選彈) 海頓奏鳴曲(選彈)巴赫二部、三部創(chuàng)意曲(選彈)七 級教學(xué)要求：提高各種演奏技巧，盡可能加快手指跑動的速度，學(xué)會并掌握不同音色的技能學(xué)會掌握較復(fù)雜的音型和節(jié)奏型，提高獨立理解和處理音樂作品的能力。教學(xué)內(nèi)容：：24個大小調(diào)音階、琶音、和弦 =112：車爾尼op299結(jié)束 op740no1~12：阿拉伯風(fēng)格(德彪西) 繡金匾、蘭花花等 貝多芬奏鳴曲op2 肖邦圓舞曲(選彈)八 級教學(xué)要求：各種技術(shù)要求達(dá)到較高水平，能演奏較深教復(fù)雜的樂曲。2.、獨立分析作品能力，提高音樂素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：基本練習(xí)：24個大小調(diào)音階、琶音、和弦 =120練習(xí)曲：車爾尼op740(選彈)及其他練習(xí)曲集樂曲：月光(德彪西) 莫扎特奏鳴曲集 貝多芬奏鳴曲集(選彈)六、考試考核評分1. 每學(xué)期期中考查按及格、不及格計算成績3. 學(xué)生入學(xué)后，通過學(xué)生技術(shù)水平測定由教師提出該生所屬級別，學(xué)生每學(xué)期應(yīng)升一個級別，在期末考試時如達(dá)不到級別要求則作不及格處理4. 每學(xué)期期末考試的內(nèi)容必須為所屬級別或相當(dāng)于所屬級別的內(nèi)容5. 必考內(nèi)容：1).基本練習(xí)：24個大小調(diào)音階、琶音、和弦(根據(jù)定級程度抽簽考核)2).練習(xí)曲一首：所定級別的練習(xí)曲3).樂曲一首：奏鳴曲、中小型樂曲、中外樂曲均可6. 考試評分細(xì)則由全體音樂教師統(tǒng)一制定