【正文】 介紹家教經(jīng)驗。（4）召開家長會，家長開放日，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目；對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)狀況作詳細(xì)總結(jié)；分析班級存在的不足，期望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改善。我們將結(jié)合本班幼兒的年齡特點和幼兒的實際狀況，構(gòu)成本班的特色教學(xué)活動――鄉(xiāng)村閱讀。我們生活在農(nóng)村，我們身邊有許多豐富的自然資源，這些自然材料給了幼兒充足的創(chuàng)造空間，隨機發(fā)現(xiàn)教育契機并及時將以引導(dǎo)。所以我們打算在日常生活中將語言，閱讀與各個領(lǐng)域相結(jié)合。全面圍繞中班幼兒的年齡特點活動性的活動區(qū)開展教育教學(xué)活動。健康教育領(lǐng)域：（1）養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的自理潛力，對有困難的事情能想方設(shè)法的去自我解決，從心理上減少幼兒對他人幫忙的依靠性，不以幼兒最后問題解決的結(jié)果為評價，關(guān)注幼兒解決問題的主動意識。（2）培養(yǎng)幼兒喜歡體育活動的意識，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境和天氣的適應(yīng)性，提高出勤率。（3）加強體育活動技能技巧的練習(xí)，掌握單雙腳跳、手腳著地爬、單雙手拍球50以上、能按口令上下肢協(xié)調(diào)簡單的走跑。有自我保護意識。科學(xué)教育領(lǐng)域：（1）喜歡觀察、促進(jìn)幼兒透過自發(fā)的仔細(xì)的觀察去了解更多的知識，鼓勵幼兒從中提出發(fā)現(xiàn)和問題，能透過比較發(fā)現(xiàn)兩種不一樣物體的不一樣（2）能主動的嘗試和探索生活中和實驗中的為什么。（3）認(rèn)識幾種常見的動植物，愛護花草、愛護動物。（4）培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，怎樣保護環(huán)境，找出自我能夠做什么，并能夠堅持做力所能及的環(huán)保行為。3．語言教育領(lǐng)域：（1）培養(yǎng)幼兒對圖片的理解和講述潛力，和對語言的運用潛力，開展組詞和擴句活動，豐富幼兒的形容詞。（2）在識字活動中請家長配合，在課后幫幼兒找出沒有掌握的資料，讓幼兒在老師復(fù)習(xí)的時候重點的學(xué)習(xí)這些資料，讓幼兒有目的的學(xué)習(xí)，減少對家長的依靠，逐漸培養(yǎng)幼兒在群眾中聽課和學(xué)習(xí)的潛力。藝術(shù)領(lǐng)域：（1）音樂方應(yīng)對幼兒進(jìn)行音樂素質(zhì)方面的培養(yǎng)，從聽音練習(xí)開始如：學(xué)會看節(jié)奏譜，并逐步培養(yǎng)幼兒，聽音、辯音的潛力。（2）美術(shù)活動充分發(fā)揮幼兒對色彩的天賦，進(jìn)行色彩練習(xí)，鼓勵幼兒大膽使用色彩，學(xué)習(xí)并掌握簡單的折紙技巧和手工技能。本學(xué)期我班打算引導(dǎo)幼兒大膽嘗試用毛筆作畫，欣賞各種藝術(shù)的美。（3）能有規(guī)律的畫出二方連續(xù)的裝飾圖案。5．社會性教育領(lǐng)域：（1）充分發(fā)揮幼兒競爭意識強的特點，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。（2）培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，能專著的參加群眾活動。（3）養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣。（4）進(jìn)行愛教育。（5）學(xué)會分享。合理安排幼兒一日活動，做到動靜交替，把知識滲透到各個環(huán)節(jié)。根據(jù)主題和幼兒共同創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境，并及時更換。努力做好家長工作，主動與家長交流，爭取家長的配合。拓展幼兒的知識經(jīng)驗，幫忙幼兒豐富游戲活動情節(jié)，深入發(fā)展游戲。九月份：隨機家訪，了解幼兒假期生活。與幼兒討論，布置教師環(huán)境建構(gòu)區(qū)：游戲區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)、藝術(shù)區(qū)、科常區(qū)、閱讀區(qū)。開展《快樂城堡》的主題活動，并將其定為隱性主題。開學(xué)初《快樂的我》為第二主題，引導(dǎo)幼兒感知班級環(huán)境的變化，激發(fā)升中班了的自豪感。在下旬開始建設(shè)《》的主題墻，充分的感受國慶的氛圍。加強初期常規(guī)教育。透過家校聯(lián)系冊，與家長進(jìn)行家園配合教育。十月份：開展說說國慶節(jié)見聞的語言活動，提高幼兒的語言表達(dá)潛力，提升幼兒的愛國情感。開展《快樂的家》和《搞笑的水》主題活動。十一月份：開展主題活動《秋天的圖畫》主題活動，在這一主題中的“蔬菜一族”中請家長一齊收集蔬菜，和小朋友進(jìn)行制作蔬菜印章的主題游戲活動，在這一活動中可邀請家長一齊參與，增進(jìn)家長與幼兒之間的感情，并且讓家長了解幼兒在園的狀況，鍛煉幼兒的動手操作潛力。十二月份：繼續(xù)《秋天的畫報》主題活動，到室外觀察秋天的菊花，動手種蠶豆，發(fā)揚小組合作精神，注重幼兒的個性培養(yǎng)。下旬開展《可愛的動物》主題活動，使幼兒能辨認(rèn)出各種各樣的動物，并了解自我喜歡的小動物的個性特征。一月份：開展《快樂的冬天》主題活動，引導(dǎo)幼兒了解冬季季節(jié)的特征，并嘗試用自我喜歡的方法創(chuàng)造地表現(xiàn)對冬季的感知和體驗，明白冬天來了，要多穿衣服，同時開展自我穿衣服比賽。做好放寒假的總結(jié)工作，加強期末常規(guī)和假期的安全教育。幼兒園中班工作計劃總結(jié)篇七?！霸?jié)”，各班舉辦花燈展，并對幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日的教育。：如何建立良好的班級常規(guī)。1.“”婦女節(jié)，邀請媽媽來園參加親子活動，并對媽媽說一句祝福的話。2.“植樹節(jié)”，各班開展“人人學(xué)種一盆花”的活動，并請幼兒帶來園，展示給全班幼兒看。，對幼兒進(jìn)行熱愛大自然教育?！蹲屆總€孩子擁有最好的人生開端——（上海市學(xué)前教育課程指南）解讀》。（3）班的常規(guī)培養(yǎng)。“”清明節(jié)，開展“”活動：（1）教師結(jié)合圖片給幼兒講述英雄的故事，教育幼兒向英雄學(xué)習(xí)。（2）組織年段教師出一期“永遠(yuǎn)的英雄”圖片展，并組織幼兒觀看。（3）年段開展“頌英雄”故事比賽?！凹议L開放日”活動?！啊钡厍蛉?，各班對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育活動。《如何讓家長愿意合作》?！啊眲趧庸?jié)，開展“愛勞動”教育：a)結(jié)合日?；顒訉τ變哼M(jìn)行熱愛勞動人民教育。b)組織幼兒擦洗園內(nèi)的欄桿。c)結(jié)合日?；顒痈靼嘣u選“愛勞動”寶寶。“”系列活動：（1）各班評選好孩子以及優(yōu)秀家長。（2）舉辦“慶六一”幼兒美工作品展。，迎接園檢查。，對幼兒進(jìn)行升班教育?！啊笔澜绛h(huán)境日，“”中國土地日，各班對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。：如何提供半成品材料。