小班冬至活動教案總結小班冬至活動教案及反思6篇(精選)-資料下載頁
2025-08-13 09:40本頁面
【正文】 、餡、皮等)(2) 由紀律委員石建勇去置辦活動中獲獎者的禮品。(3) 由生活委員問任課老師借做飯工具，并邀請老師參加。(4) 邀請任課老師及輔導員、教練員參加。(5) 事先準備香皂讓大家洗手?；顒又小?1)同學統一洗手。(2)包餃子內部分工：和面、摁皮、搟皮、包餡等(3)同學之間互動學習包餃子，爭取每位同學都會，尤其是男生。(4)比賽搟皮、包餡。規(guī)則：一分鐘之內看哪一組既出數量又出質量，并評出優(yōu)勝組，發(fā)放小禮品。(5)在包餃子過程中，包十個阿膠餡餃子(6)把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子(7)餃子出鍋，盛好，男生比吃餃子(二十個餃子，先吃完者為獲勝者)(8)大家都吃餃子，并進行活動最有趣的環(huán)節(jié)—尋找幸運的人，以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運兒。(9)最后合照—全家福?；顒雍蠡顒咏Y束后，同學們協助相關工作人員清理活動現場。小班冬至活動教案總結 小班冬至活動教案及反思篇六知道冬至要吃餃子的傳統習俗；用橡皮泥團圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗冬至節(jié)日的歡樂氣氛。經驗準備：幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認知。課件準備：《冬至》動畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖材料準備：各色粘土、塑料刀（或食用面團、餡料）教師播放視頻動畫《冬至》，引導幼兒了解冬至的習俗，引出餃子主題。——熊貓奇奇他們在做什么事情？冬至都吃什么？——你喜歡吃餃子嗎？——你知道冬至為什么要吃餃子呢？小結：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。所以，餃子、湯圓就代表團圓，代表著對家人和客人的祝福。出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。出示一個制作好的餃子的圖片，引導幼兒觀察并論。——餃子是什么樣的？——你們在家里包過餃子嗎？餃子要怎么包呢？播放視頻《包餃子》，引導幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。出示包餃子分步驟圖，鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩只小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團圓。：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個餃子就做好啦。鼓勵幼兒獨立制作餃子，教師巡回觀察，給予指導。鼓勵幼兒分享和展示自己的作品?！愕娘溩邮鞘裁葱螤畹模克惺裁刺貏e的地方?——你的餃子是什么餡的？區(qū)域活動：在美工區(qū)投放做餃子的材料，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會冬至的溫馨氣氛。
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1