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幼兒園小班冬至活動方案反思幼兒園小班冬至活動方案及流程(13篇)-資料下載頁

2025-08-13 10:12本頁面
  

【正文】 不同的年齡階段。所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說明。每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人。幼兒通過游戲教師再蓋章,集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎品。3)趕鬼進(jìn)洞(負(fù)責(zé)人待定)a. 材料準(zhǔn)備:大的方形籃子。球若干。趕球棒b. 籃子裝飾要求:籃子倒放,籃口用魔鬼頭裝飾,魔鬼張開的口即球的入口,也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾,如:蝙蝠,幽靈等。c. 規(guī)則:利用兩組比賽,先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。要求幼兒球進(jìn)洞之前說出進(jìn)洞的密碼:“trick or treat“獎狀的頒發(fā),活動結(jié)束要求:親子走秀環(huán)節(jié)獎狀頒發(fā),人數(shù)較多的校園可以先報(bào)姓名,再下臺統(tǒng)一領(lǐng)取獎狀。七、注意事項(xiàng)校園可以根據(jù)情況邀請小區(qū)或者周邊的小朋友和家長參加,新校園盡量擴(kuò)大家長的邀請范圍所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作,對于回答有困難的孩子可以稍作提醒,保證游戲的順利進(jìn)行。幼兒園小班冬至活動方案反思 幼兒園小班冬至活動方案及流程篇十二活動目標(biāo):1. 探索泡沫墊的多種玩法。2. 結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動作的協(xié)調(diào)能力。3. 努力聽清教師指令,遵守游戲規(guī)則?;顒訙?zhǔn)備:人手一塊泡沫墊,1~10的數(shù)字卡片2套?;顒舆^程:一、開始部分。今天天氣真不錯(cuò),我們一起來玩玩吧!(幼兒隨教師的口令練習(xí)變換隊(duì)形走)二、基本部分。出示泡沫墊,你們知道這是什么嗎?它有什么用?泡沫墊除了可以作為墊子,還可以和我們玩游戲呢?我們來試試吧(幼兒四散游戲)。教師觀察幼兒活動情況,對幼兒在游戲過程中出現(xiàn)的情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)(合作、交往方面)※ 幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長龍鋪在地上,幼兒分成兩組,以接龍競賽形式從“泡沫墊”的一端爬到另一端。※ 幼兒可將泡沫墊每兩塊連接在一起,然后,每隔一段距離就擺放一組,泡沫墊橫向擺放,共擺五組,其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢跳過每塊泡沫墊?!?可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放,提高跳躍的難度,加大運(yùn)動量。提醒幼兒在跳的過程中必須雙腳并攏,不得分開。講評幼兒游戲情況,表揚(yáng)玩法新穎,合作默契的幼兒。出示袋鼠圖片,問:這是誰?它的本領(lǐng)是什么?今天我們來和小袋鼠學(xué)習(xí)跳的本領(lǐng),看看誰會是跳躍冠軍。鼓勵(lì)幼兒想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習(xí)。教師用語言或簡單的動作予以提示或幫助?!?將泡沫墊平放,雙腳并攏跳過。提醒幼兒逐步加強(qiáng)高度,看看自己能跳過幾塊泡沫墊?!?將泡沫墊隔一定距離平放,幼兒有序進(jìn)行連續(xù)跨跳(或單腳跳、雙腳跳)。提醒幼兒觀察并實(shí)踐不同的跳法適宜的寬度是多少?!?將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放,連續(xù)擺放五處,進(jìn)行跨跳練習(xí),提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊,如果碰倒,要立即重新擺放。將泡沫墊平放,幼兒圍坐休息??上嗷デ们帽场⒛竽笸?,做一做放松運(yùn)動。游戲:跳數(shù)字格子。出示數(shù)字卡片,請幼兒自由挑選一塊,并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長龍,要求幼兒聽清教師指令,進(jìn)行跳躍活動?!?單腳跳順數(shù)(或倒數(shù))。※ 雙腳跳單數(shù)。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳?!?左腳跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)。提醒幼兒想好再跳。變化擺放方法,繼續(xù)游戲。三、結(jié)束部分:游戲《叫號猜猜碰》。幼兒聽教師叫號,叫到的兩個(gè)同號幼兒為一組,進(jìn)行剪刀、石頭、布的游戲。活動意圖:泡沫墊是幼兒身邊常見又熟悉的物件。這個(gè)活動利用最簡單的泡沫墊,進(jìn)行民間游戲“跳格子”活動。既滿足了幼兒喜愛玩民間游戲的心理,又發(fā)展幼兒的彈跳能力,同時(shí)還結(jié)合幼兒學(xué)過的關(guān)于單數(shù)、雙數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)等概念進(jìn)行游戲,加強(qiáng)了游戲的趣味性。大班幼兒在與同伴交往、合作方面有積極的愿望,教師及時(shí)提供這次機(jī)會,鼓勵(lì)幼兒相互合作,共同解決遇到的困難,共同體驗(yàn)得到的歡樂。幼兒園小班冬至活動方案反思 幼兒園小班冬至活動方案及流程篇十三活動目標(biāo):認(rèn)識各種打擊樂器,并嘗試用樂器進(jìn)行打擊樂的活動。初步學(xué)會看圖譜并根據(jù)圖譜進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。樂意與同伴進(jìn)行打擊樂活動?;顒訙?zhǔn)備:節(jié)奏圖譜一張指揮棒一根下載音樂《蜜蜂做工》活動過程:一、導(dǎo)入部分教師:“春天來了,好多花都開了,你們猜猜看,這么多花,把誰吸引過來了呀?”教師:“哦,是小蜜蜂來了,它來干什么呀?”二、完整練習(xí)拍節(jié)奏教師:“你們看花園的花多美啊,我們快坐下來欣賞一下?!?出示節(jié)奏圖譜)教師:“他們有什么不一樣”(有的是一朵,有的兩朵連在一起的)(出示小蜜蜂)“現(xiàn)在小蜜蜂要來教我們采蜜啦!看好。(教師進(jìn)行節(jié)奏示范) 講解如何看節(jié)奏圖譜,如何根據(jù)圖譜打節(jié)拍。三、使用打擊樂器演奏 講解所要用的打擊樂器,并引導(dǎo)幼兒根據(jù)樂段來使用合適的樂器。引導(dǎo)幼兒熟悉樂器的演奏方式,幼兒練習(xí)自己需要演奏的樂段,強(qiáng)調(diào)演奏時(shí)要看指揮。 指揮幼兒進(jìn)行完整的演奏。2~3遍交換樂器進(jìn)行演奏四、結(jié)束部分教師:讓我們一起到外面去采蜜吧。
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