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20xx年開學(xué)第一課個人感悟開學(xué)第一課的心得感受十篇(匯總)-資料下載頁

2025-08-13 08:44本頁面
  

【正文】 新時代的青少年,我們是幸福無比的,不過這種幸福確實來之不易。所以,我們也要好好地珍惜自己的青春,在有限的時間里,努力學(xué)習(xí)文化知識,全面提升自己的能力及素養(yǎng),打好自身基礎(chǔ),將來為社會為祖國貢獻出自己的一份力量,為其效勞,實現(xiàn)自己最大的價值。觀看2022年《開學(xué)第一課》,我們可以感受到人生在世,每個人都應(yīng)該擁有夢想,擁有一個正確的目標(biāo)以及前進的方向。在追求自己的理想人生中,不斷地勇往直前,不畏困苦,努力奮斗,收獲想要的未來。除此之外,我們每個人的人生價值都需要自己好好地去創(chuàng)造,去拼搏。盡管人生路上遭遇坎坷,年輕的我們也不需要慌亂,要時刻堅定自己,腳踏實地干實事,走好每一步的道路。相信努力奮斗的我們一定會收獲成功,實現(xiàn)自身夢想的道路并不遙遠,只要有恒心以及毅力,美好的未來定會向我們招手。2022年是一個特殊的年份,正好是共青團成立100周年,因而也賦予2022年非凡的意義。如今的幸福生活離不開黨的正確帶領(lǐng)還有共青團的協(xié)助,因而,我們每個人都要好好珍惜現(xiàn)在的生活。與此同時,肩負(fù)起時代賦予的使命感,做好祖國未來的接班人,好好學(xué)習(xí),努力拼搏,新時代的明天需要我們繼續(xù)創(chuàng)造,新的篇章需要不斷更新,未來將會更加美好。開學(xué)第一課個人感悟開學(xué)第一課的心得感受篇十教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提,只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識,對教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感,才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,才能對自己提出更高的要求。十年樹木,百年樹人,踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。通過學(xué)習(xí)我更體會又一次認(rèn)識到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。我主要就脾氣控制上怎么修養(yǎng)自己,談自己的感受。一是人在氣頭上往往容易出言不當(dāng),不但會破壞教師自身的形象,也會破壞師生感情,有時甚至還會造成無法彌補的情感隔閡。如果教師一進教室就生氣發(fā)火,上課時情緒就會一落千丈,無法投入熱情,學(xué)生也會受到影響而產(chǎn)生壓抑情緒。因此,這時教師情緒的自我控制和調(diào)節(jié)就顯得非常重要,這也是衡量優(yōu)秀教師的一項重要指標(biāo)。一、保持積極樂觀的情緒。教師在教育教學(xué)活動中表現(xiàn)出來的喜、怒、哀、樂、憂、懼等情緒,以及由這些情緒造成的心理氛圍,必然會對教育教學(xué)的效果以及學(xué)生的身心健康產(chǎn)生或積極或消極的影響,同時也影響著自身的心理健康。與開朗活潑的教師朝夕相處,學(xué)生必然會受到積極情緒的影響,也會保持愉快向上的情緒狀態(tài)。反之,如果老師經(jīng)常是一副愁眉苦臉的樣子或經(jīng)常發(fā)脾氣,學(xué)生必然會感受到壓抑與沉悶。積極的心境來源于良好的品德和個性,如果教師熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,胸懷開闊,興趣廣泛,為人友善,心態(tài)自然就會平和。二、以寬容之心對待學(xué)生的過錯。所謂寬容就是寬大,有氣量,不計較,能容納。教師的教育在心理上從來不是單向流動的,在這個流動過程中,教師的教育態(tài)度一經(jīng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的情感體驗,學(xué)生對待教師的態(tài)度就會產(chǎn)生相應(yīng)的改變。一旦作為教育者的教師與受教育者的學(xué)生之間有了情感的溝通,學(xué)生就會信任教師,這就為接受教育打下了基礎(chǔ)。而寬容能夠在教育者與受教育者之間架起情感溝通的橋梁。法國文學(xué)大師維克多雨果曾說過這樣的一句話:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷?!敝灰覀兌嘁稽c寬容,我想我們收獲的也許比想象的要多得多。三、及時控制和調(diào)節(jié)自己的情緒。如果我自己怒從心頭起時,最好先不要說話,可以做幾次深呼吸,或者暫時離開現(xiàn)場,讓自己有時間冷靜下來。當(dāng)然,教師要能及時控制自己的情緒,也不是輕而易舉的,它需要教師不斷提高個人修養(yǎng),同時真正把學(xué)生看作是一個獨立的生命個體,用愛心、誠心和耐心對待每一個學(xué)生。一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛,才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,才能堅定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。
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