【正文】 作息活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育,教師要善于在細(xì)小的環(huán)節(jié)或活動(dòng)中抓住教育契機(jī),通過(guò)日常生活活動(dòng),培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力、生活自理能力和獨(dú)立性。加大教科研的工作力度,廣泛開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、研討、交流、座談、觀摩等活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用。在重點(diǎn)做好園本教研工作的基礎(chǔ)上,積極做好鎮(zhèn)江市級(jí)、國(guó)家級(jí)科研課題的研究工作。積極籌措資金,建立信息技術(shù)教研網(wǎng)絡(luò)。組織教師積極參加各級(jí)各類評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)。堅(jiān)持把“立德樹(shù)人”作為教育工作的根本任務(wù),重視對(duì)幼兒的德育教育,增強(qiáng)現(xiàn)代德育教育觀念。開(kāi)展遵循幼兒年齡特點(diǎn)的德育活動(dòng),挖掘德育資源,注重養(yǎng)成教育,把德育有機(jī)融入到學(xué)科教育教學(xué)中。充分發(fā)揮示范園的帶動(dòng)作用,在對(duì)姐妹園開(kāi)放的同時(shí),加大對(duì)村辦班的示范輻射作用。采取中心園與村辦班教師開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),通過(guò)村辦班教師到中心園蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)、中心園教師到村辦班蹲點(diǎn)指導(dǎo)等形式,做好村辦班教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,促進(jìn)村辦班教師的教育教學(xué)水平快速提升。繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。強(qiáng)化家園教育合力,深入發(fā)掘家長(zhǎng)教育資源,定期邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)參與“親子同心”主題活動(dòng)。堅(jiān)持每學(xué)期發(fā)放“家園聯(lián)系卡”方便家長(zhǎng)與教師之間的交流與溝通。在開(kāi)展0—3歲親子活動(dòng)的工作中,定期將周邊社區(qū)內(nèi)0—3歲的幼兒及家長(zhǎng)邀請(qǐng)到幼兒園,幼兒園提供活動(dòng)場(chǎng)地、器材,并在教育方面給予一定的指導(dǎo)。四月份、六月份分別在張廟幼兒班與迎峰幼兒班內(nèi)開(kāi)展“幼兒教育進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng),使0~3歲親子教育的面更廣,普及率更高。通過(guò)各種形式,爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與園內(nèi)的一切活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一切事務(wù),最終達(dá)到家園共育的目的。開(kāi)學(xué)初,我園召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),舉辦家教知識(shí)講座。五月份舉辦家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。(四)創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展完善衛(wèi)生保健工作管理體系,建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。嚴(yán)把新生入園關(guān),凡是新生必須經(jīng)過(guò)市婦保健所的體檢合格方可入園。保健室加強(qiáng)晨間檢查,做到一看、二問(wèn)、三摸、四查,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)接受治療,健康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度,做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。在市婦幼保健院的安排下,對(duì)全園幼兒進(jìn)行體檢,體檢率達(dá)100%。重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學(xué)合理、每周由分管園長(zhǎng)、保健醫(yī)師、食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜,注意做好六搭配,保證食物的多樣性、豐富性,嚴(yán)格按衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強(qiáng)對(duì)炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),提高飯菜質(zhì)量。三月份、五月份分別對(duì)幼兒的春季、夏季膳食調(diào)查、評(píng)價(jià)一次,盡量使幼兒的膳食營(yíng)養(yǎng)平衡,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。六月份,對(duì)炊事人員的烹飪技能進(jìn)行考核。(五)加強(qiáng)校園綜合治理,構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境加強(qiáng)安全防范工作。從實(shí)際情況出發(fā),牢固樹(shù)立 “安全第一”、 “安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)。每位教職工,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)孩子,關(guān)注并及時(shí)維修每一件設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。建立安全檢查制度,定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度,充分發(fā)動(dòng)全體教職工嚴(yán)把接送關(guān)。入園時(shí),帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時(shí),各班教師要確定準(zhǔn)確無(wú)誤的把孩子交到每位家長(zhǎng)手中。繼續(xù)執(zhí)行早晚值班制度,由值周教師負(fù)責(zé)接管早到和遲接的幼兒,并做好延長(zhǎng)服務(wù)記錄及值班工作。層層把關(guān),把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。戶外活動(dòng)時(shí),要求保教人員全部到位,做到人不離崗、心不離幼兒,以確保幼兒的安全。加強(qiáng)安全教育,牢固樹(shù)立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹(shù)立安全意識(shí),及時(shí)消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。在三月份“安全教育月”中,各班開(kāi)展“安全在心中”主題教育活動(dòng),強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí),學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法。四月份,在幼兒中開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理不安全因素,幼兒活動(dòng)不離開(kāi)教師的視線,確保幼兒在園內(nèi)安全。除此,各級(jí)負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書(shū),堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度。每月召開(kāi)一次安全工作專題會(huì)議,每周開(kāi)展一次安全工作大檢查活動(dòng),使安全工作深入人心。幼兒工作計(jì)劃總結(jié)中班篇六一、指導(dǎo)思想教育局幼教工作要點(diǎn)的要求，在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，規(guī)范中心園各項(xiàng)工作管理，注重內(nèi)涵發(fā)展，樹(shù)立中心園的良好形象。二、主要工作（一）完善管理機(jī)制，提高管理水平依法辦園，健全、規(guī)范各項(xiàng)管理。 首先， 制定和完善學(xué)校各類規(guī)章制度及管理規(guī)范，嚴(yán)格按規(guī)范辦事，制定教職工考核評(píng)優(yōu)方案，健全管理長(zhǎng)效機(jī)制，確保各項(xiàng)工作效能的最優(yōu)化。圍繞“及時(shí)、全面、準(zhǔn)確、高效”八字要求開(kāi)展工作，進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化崗位職責(zé)，明確責(zé)任，落實(shí)到位。樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，協(xié)調(diào)、配合、組織好各方面工作。追求工作思路的前瞻性、工作內(nèi)容的務(wù)實(shí)性、工作流程的有序性、工作方法的科學(xué)性。以人為本，加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)園領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，注重班子成員政治素質(zhì)的提高，班子成員之間要互相信任，工作上互相補(bǔ)臺(tái)，建設(shè)一個(gè)廉潔、高效、團(tuán)結(jié)的管理班子?；顒?dòng)的開(kāi)放性和幼兒在活動(dòng)中的主體性，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性，讓幼兒在充分自由、輕松的活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)，獲得知識(shí)。加強(qiáng)新教育理論的學(xué)習(xí)與研究，了解最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論，結(jié)合中心園具體的教育實(shí)際，靈活地、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行運(yùn)用。逐步讓教師，尤其是新教師適應(yīng)優(yōu)質(zhì)教育對(duì)教師的要求（學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新）。加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。組織教師開(kāi)展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，圍繞教學(xué)過(guò)程中存在的實(shí)際問(wèn)題，定時(shí)定點(diǎn)認(rèn)真開(kāi)展集體備課等活動(dòng)，做到一課多研，一課多磨，為每個(gè)教師提供表達(dá)自己觀點(diǎn)、思想的機(jī)會(huì)，形成教學(xué)互助，博采眾長(zhǎng)，使教師在研、磨的過(guò)程中學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)反思，從而促進(jìn)教師知識(shí)的更新和教研能力的提高。做好各層面教師的培養(yǎng)工作。促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。（二）規(guī)范后勤保健，追求工作成效）大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施。一要建立和健全校園安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，定期對(duì)校園安全工作進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改；二要全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其是防火安全、食品安全、交通安全方面的管理；三要把安全教育納入正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)教工和幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，加強(qiáng)校產(chǎn)校具管理、食堂管理，促使各項(xiàng)管理規(guī)范上格，服務(wù)育人。xx幼兒園 幼兒園2015學(xué)春季學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，我園在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極實(shí)施“以幼兒為本”的人性化管理模式，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，辦園特色逐步形成，保教質(zhì)量明顯提高，在園幼兒的素質(zhì)進(jìn)一步提升，得到了幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)的一致認(rèn)可，下面就全年的工作情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)一 是教師政治素質(zhì)大幅提高本學(xué)年，我鄉(xiāng)幼兒園堅(jiān)持把政治思想建設(shè)放在第一位，狠抓教師的政治思想工作，堅(jiān)持黨的基本路線和科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)踐“十七大”和“三個(gè)代表”重要思想，要求有學(xué)習(xí)，有筆記，有體會(huì)，使自己思想更加解放、思維更加開(kāi)放，政治理論水平有了新的收獲和提高。二 是提高了教師的業(yè)務(wù)水平一是基礎(chǔ)理論培訓(xùn)。努力構(gòu)建教師培訓(xùn)機(jī)制，由主抓業(yè)務(wù)的園領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，由幼兒園骨干教師對(duì)全體教師進(jìn)行了理論培訓(xùn)。一是狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。我鄉(xiāng)倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高教育質(zhì)量，鼓勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧。二是精心創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，保障教育活動(dòng)開(kāi)展。我園一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，進(jìn)一步改善了辦園條件，提升了保教質(zhì)量。三、家園共建，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的幼教形勢(shì)，我園不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想，通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意。本年度，按不同年齡段幼兒特點(diǎn)，我分大、中、小三批召開(kāi)不同類型的家長(zhǎng)會(huì)，分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作，重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待。同時(shí)，不定期發(fā)放“溫馨提示”、“致家長(zhǎng)的一封信”等，多形式的家長(zhǎng)工作，充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我園工作的肯定。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。我園高度重視對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育，常抓不懈。我園增加了滅火器等消防器材，為我園安全工作保駕護(hù)航，本年無(wú)一例責(zé)任事故發(fā)生。四、組織活動(dòng)，提升幼兒園形象為深入貫徹“玩中學(xué)、做中學(xué)”的幼教理念，促進(jìn)幼兒全面成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升幼兒園形象，一次次成功舉行的活動(dòng)，均凝結(jié)著全體教職工的汗水和巨大的付出，一次次的活動(dòng)強(qiáng)化了教師的凝聚力，促進(jìn)了幼兒的全面健康發(fā)展，提升了幼兒圓形象。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在全體員工的共同努力下，我園的保教質(zhì)量不斷提高，相信日后會(huì)辦得更好。xx小學(xué)幼兒園繁忙的８月份已經(jīng)走完，回顧一下８月份所做過(guò)的工作，整個(gè)８月份我們工作時(shí)間長(zhǎng)，工作量也很大?？梢哉f(shuō)是過(guò)程很辛苦結(jié)果很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兣ぷ髦竽芸匆?jiàn)我們期待的效果?，F(xiàn)在將８月的具體工作做如下總結(jié)： 一，組建教師隊(duì)伍，樹(shù)立園所文化的人文影響。我園８月份仍然處于建園階段，幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施仍在建設(shè)裝修，教師隊(duì)伍也是剛剛組建。月初，我們首先召開(kāi)教師會(huì)議，學(xué)習(xí)我園的各項(xiàng)規(guī)章制度、禮儀規(guī)范，提醒教師們?nèi)粘Ｓ谜Z(yǔ)和行為習(xí)慣必須注意的禮儀、禮節(jié)。同時(shí)也向教師們介紹了園所概況，也分析了幼兒園巨大的發(fā)展前景和個(gè)人發(fā)展前途，這在很大程度上提高了教師的工作積極性。二，駐點(diǎn)宣傳，積極開(kāi)展招生工作。招生宣傳之前，我向教師分析了幼兒園的招生優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)教師以主人翁的態(tài)度來(lái)宣傳我園，本著我園優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)全部幼兒參與我園組織的親子游戲和免費(fèi)試學(xué)活動(dòng)。每天傍晚到晚上，我們都在陽(yáng)光小區(qū)和城區(qū)各小區(qū)門口以及南陵廣場(chǎng)、雄風(fēng)廣場(chǎng)、大型超市門口人群集中的地方駐點(diǎn)宣傳做招生工作。在宣傳活動(dòng)中，我?guī)ьI(lǐng)小組成員積極主動(dòng)，熱情禮貌的與人交流，有重點(diǎn)全方位地宣傳三鵬陽(yáng)光幼兒園。三，崗前培訓(xùn)，組織全園教師參加入職學(xué)習(xí)。８月前期，我們的常規(guī)工作都進(jìn)行得有條不紊。每天在幼兒園組織教師參加培訓(xùn)，包括教師兩字一畫(huà)和普通話的基本功的練習(xí)，教室布置、環(huán)境布置和教師編寫(xiě)教案，實(shí)施教案之類教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，為教師的順利上崗奠定一定的基礎(chǔ)。四，開(kāi)展大型活動(dòng)，提高我園在當(dāng)?shù)氐闹?。８月底，我園開(kāi)展了兩次大型的活動(dòng)。一次是８月２０日，我們通過(guò)前期招生工作的努力，邀請(qǐng)了大量幼兒家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)園參加親子游戲活動(dòng)?；顒?dòng)中，所有教師分工合作，我承擔(dān)的是引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀幼兒園并介紹幼兒園和解答家長(zhǎng)咨詢工作。另一次是８月２２日至２６日開(kāi)展的免費(fèi)試學(xué)活動(dòng)。我服從幼兒園的工作分配，積極配合園長(zhǎng)和后勤部門努力協(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的工作配合，讓幼兒園的保教工作盡快步入正軌。兩次大型活動(dòng)過(guò)后有很多家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)在我園報(bào)名，目前我園建園第一次招生，人數(shù)就達(dá)到１００多人。 五，認(rèn)真思考，隨時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率。在每天的工作過(guò)程中，我隨時(shí)記錄工作中的各種情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)解決，并且積極思考和同事們探討有沒(méi)有更好的途徑獲得更好的效果。平時(shí)只要發(fā)現(xiàn)未完成的工作，或者其他同事提出的需求，我積極幫助，從不推辭。緊張的８月已經(jīng)過(guò)去，我在８月的工作中也存在一些遺漏和不足之處：在試學(xué)中我發(fā)現(xiàn)本園８名教師中有一半沒(méi)有幼兒園行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入班級(jí)面臨一群小朋友后手足無(wú)措、根本無(wú)法組織正常的教育活動(dòng)和生活活動(dòng)。這是之前培訓(xùn)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。我會(huì)在后面的時(shí)間里多努力，一方面提升自己的自身素質(zhì)，提高職業(yè)水平；一方面繼續(xù)強(qiáng)化教師帶班工作的具體指導(dǎo)；另一方面在園所本職工作中做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有針對(duì)性。2011年9月份工作計(jì)劃一， 迎新準(zhǔn)備工作１，結(jié)合教師的特長(zhǎng)與特點(diǎn)，給教師分組與分班，做好迎接新學(xué)期迎接新幼兒的準(zhǔn)備工作。２，編排全園總課表，督促教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，保障教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。３，與后勤部門合作，給班級(jí)配備相應(yīng)的教學(xué)物品與生活用品。 二， 緊抓安全工作１，全園樹(shù)立任何活動(dòng)以保障幼兒安全為前提的觀念。人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實(shí)到實(shí)處，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告。定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械，排除一切不安全的因素。１，堅(jiān)持保教并重原則，積極協(xié)調(diào)保育員與教師在幼兒一日生活中的配合。 ２，強(qiáng)調(diào)教師在班級(jí)管理中的重要作用，督促教師盡快培養(yǎng)幼兒集體生活的的行為習(xí)慣。３，進(jìn)入各班級(jí)，具體指導(dǎo)初上崗的新教師開(kāi)展幼兒園一日生活工作。 ４，豐富幼兒各類游戲活動(dòng)，確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，在各類活動(dòng)中，鍛煉幼兒綜合能力，提高幼兒綜合素質(zhì)。四，培養(yǎng)教師工作１，進(jìn)行每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與同事建立合作伙伴關(guān)系，營(yíng)造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。樹(shù)立“保教就是服務(wù)”，“家長(zhǎng)就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)。加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)展園內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)，通過(guò)觀摩上課、交流討論，相互學(xué)習(xí)，共同提高。嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，做到人到崗位心到崗，工作更到位。５，強(qiáng)化班主任工作職責(zé)，讓班主任在班級(jí)管理中發(fā)揮主導(dǎo)作用。 五，特色教育工作１，擬好特色教育的教育內(nèi)容，制定特色教育課程計(jì)劃。２，協(xié)調(diào)特色教育課的時(shí)間，人員與場(chǎng)地，逐步使特色教育有序開(kāi)展。３，及時(shí)檢查特色教育課的執(zhí)行情況，分析教育內(nèi)容的可行性，根據(jù)幼兒接受情況，調(diào)整教育內(nèi)容，促進(jìn)幼兒個(gè)體發(fā)展。篇一：幼兒園班主任工作計(jì)劃一個(gè)悠閑快樂(lè)又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好