20xx年幼兒園小班月工作計劃總結(jié)幼兒園小班月工作計劃9～12月份(五篇)-資料下載頁
2025-08-13 08:02本頁面
【正文】 主要內(nèi)容，學習簡單的兒歌。2用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。3喜歡和老師一起看圖書。1愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的扮演。2會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位粘貼。3對泥工活動感興趣，學會團圓的技能。1進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。2鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。3兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。4開展“花兒朵朵”主題活動，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”科學探索區(qū)”等環(huán)境，引導幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。5每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。1舉行親子活動。2請家長協(xié)助收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。3完善“接送卡”使用制度。1實施課題方案，積累研究中的過程性資料。2參與青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動（說課—開課）3組織幼兒參與早操展示活動；4進行主題墻的安排；5圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。幼兒已經(jīng)適應幼兒園的生活，孩子生活自理能力較弱，這方面我花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活慣例，如：手把手的教給孩子穿、脫衣的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐，學習戶外鍛煉和操節(jié)等。同時在慣例的培養(yǎng)上，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，也仔細觀察孩子與我互動的情況，有時孩子對我活動會有些啟發(fā)。用孩子們眼光去看，用孩子們心去體會，把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他能慢慢養(yǎng)成良好的習慣。
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