【正文】 以孩子為動(dòng)身點(diǎn)，讓孩子成為環(huán)境的主人，并讓幼兒充分有效的感知，自主地參與，共同進(jìn)行再創(chuàng)作。讓幼兒多動(dòng)手動(dòng)腦，依照科學(xué)的原則來(lái)創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境對(duì)幼兒的影響和增進(jìn)幼兒發(fā)展的教育價(jià)值。幼師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇十幼教師資培訓(xùn)是對(duì)幼師們的一種提升和培訓(xùn)，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)一系列幼教相關(guān)的理論和技能，幫助幼師更好地開展幼教工作。我參加了一次幼教師資培訓(xùn)，并在此期間收獲了許多心得與體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在幼師規(guī)培訓(xùn)中的所思所感，以及對(duì)幼教工作的新認(rèn)識(shí)和理解。第一段：吸引人的培訓(xùn)內(nèi)容和方式。幼教師資培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富多樣，從幼兒心理學(xué)到幼教教學(xué)設(shè)計(jì)，再到幼教工作的溝通技巧，每一個(gè)環(huán)節(jié)都與幼師工作相關(guān)。培訓(xùn)課程采用了多元化的方式，如專家講座、案例分析、小組討論等，使幼師們更全面地了解和掌握幼教知識(shí)。在培訓(xùn)中，我特別受益于專家們的經(jīng)驗(yàn)分享和與同行們的互動(dòng)交流。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和提問(wèn)，我發(fā)現(xiàn)在幼師工作中還有很多可以改進(jìn)和提高的地方。第二段：重視觀念與知識(shí)的更新。在幼師規(guī)培訓(xùn)中，我第一次意識(shí)到教育觀念和知識(shí)更新的重要性。在過(guò)去的教育理念中，我更多地強(qiáng)調(diào)傳遞知識(shí)，忽視了幼兒的個(gè)體差異和自主性。而現(xiàn)在，我明白了幼兒園教育應(yīng)該是針對(duì)個(gè)體的發(fā)展的，要根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)，因材施教。同時(shí)，我還學(xué)到了一些實(shí)用的教育方法，如以游戲?yàn)榛A(chǔ)的教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等。這些新的知識(shí)使我能更有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。第三段：提高專業(yè)技能的機(jī)會(huì)。除了教育觀念和知識(shí)更新外，幼師規(guī)培訓(xùn)還提供了提高專業(yè)技能的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定教學(xué)計(jì)劃，如何評(píng)估幼兒的學(xué)習(xí)情況，如何引導(dǎo)幼兒的情緒管理等。通過(guò)與專家和同行們的互動(dòng)，我不僅學(xué)到了一些實(shí)用的教學(xué)技巧，還能夠在實(shí)踐中不斷地調(diào)整、改進(jìn)。這些實(shí)踐性強(qiáng)的技能培訓(xùn)給我?guī)?lái)了極大的成就感和滿足感，也讓我更加有信心和能力去應(yīng)對(duì)各種教學(xué)挑戰(zhàn)。第四段：規(guī)范幼師行為的重要性。幼師規(guī)培訓(xùn)還重視規(guī)范幼師行為與職業(yè)道德的培養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們接觸到了一些職業(yè)道德的案例，討論了如何在幼兒園中更好地與同事和家長(zhǎng)溝通。通過(guò)這些討論，我明白了作為幼師，我們不僅要關(guān)注幼兒的教育和發(fā)展，還應(yīng)該時(shí)刻注意自己的形象和行為，做到身心健康，言行一致。這種規(guī)范要求對(duì)于幼師來(lái)說(shuō)是一種必修課，也能更好地提高幼師在工作中的信譽(yù)度和發(fā)展空間。第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與提升的意識(shí)。幼師規(guī)培訓(xùn)提醒我教育工作者必須與時(shí)俱進(jìn)，持續(xù)學(xué)習(xí)并提升自己。培訓(xùn)結(jié)束之后，我決心要保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，積極參加學(xué)術(shù)交流、研討會(huì)和專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自己的教育水平和專業(yè)技能。同時(shí)，我還要認(rèn)識(shí)到教育工作是一種長(zhǎng)期的努力和奉獻(xiàn)，需要我們不斷地修正和改進(jìn)自己的方法和理論，為幼兒提供更好的教育服務(wù)?？偨Y(jié)：幼師規(guī)培訓(xùn)是對(duì)幼教工作者的一次全面提升和培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了更多的理論知識(shí)和教育方法，還改變了對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)與看法。與此同時(shí)，我也明白了持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的重要性，決心更積極地參與專業(yè)學(xué)習(xí)和交流。幼師規(guī)培訓(xùn)讓我更加有信心和能力去應(yīng)對(duì)幼教工作中的各種挑戰(zhàn)，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。幼師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟篇十一為了提高幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，xx年xx月xx日由縣教育局組織對(duì)幼兒教師進(jìn)行了一次幼兒教師培訓(xùn)，我有幸也參加了這次活動(dòng)。這次培訓(xùn)真的讓我受益匪淺，在郭股長(zhǎng)的報(bào)告中，我了解了幼兒一日常規(guī)的要求，郭股長(zhǎng)的報(bào)告資料十分詳細(xì)，分別對(duì)晨間活動(dòng)、教師的準(zhǔn)備以及接待幼兒和家長(zhǎng)、晨檢、衛(wèi)生保健等方面做了細(xì)致的講解，還指導(dǎo)老師們?nèi)绾谓M織教育活動(dòng)以及教育活動(dòng)應(yīng)注意的問(wèn)題和遵循的原則，指導(dǎo)教師如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，如何建立良好的師生關(guān)系。俗話說(shuō)得好一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，晨間活動(dòng)在一天的活動(dòng)中顯得十分重要。張老師的報(bào)告針對(duì)幼兒園的育人環(huán)境提了很多好的推薦，還指導(dǎo)老師們?nèi)绾芜M(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。兩位老師的報(bào)告，讓我深切感受到了易縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的關(guān)懷和執(zhí)著敬業(yè)的精神，她講的大中小三個(gè)班的教師早上幼兒來(lái)園時(shí)你以甚么樣的身份來(lái)接待幼兒，而且早上也是教師與家長(zhǎng)溝通的好時(shí)機(jī)，做好家園共育。透過(guò)這次培訓(xùn)，我更加深刻地體會(huì)到幼兒園教育工作就應(yīng)堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，貼合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持用心鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育資料，并滲透于幼兒一日生活的`各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒帶給活動(dòng)和表現(xiàn)潛力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。幼兒教育，熱愛孩子是第一位的。幼兒不一樣于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)潛力差，是一生品德行為構(gòu)成的最佳時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動(dòng)他們用心樂(lè)觀開朗，實(shí)事求是使他們誠(chéng)實(shí)，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個(gè)孩子，我們帶給他們的就應(yīng)是最完美，最公正，最無(wú)私的愛?？傊?，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識(shí)。在今后的工作和生活中我要不斷努力，為我們農(nóng)村的孩子守望，為農(nóng)村的幼兒奉獻(xiàn)自我的一生。