【正文】 ，不在教室里跑動(dòng)。，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀。二、主題活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)：主題活動(dòng)：我是懂禮貌的好寶寶環(huán)境創(chuàng)設(shè)：懂禮貌的好寶寶三、教具及區(qū)角材料投放：教具：生活區(qū)：基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸感官區(qū)：彩色圓柱體藍(lán)色盒、有柄插座圓柱體b、重量板、觸覺(jué)板排序數(shù)學(xué)區(qū)：9的危機(jī)、1199數(shù)量的認(rèn)識(shí)、數(shù)字卡片的認(rèn)識(shí)、1199數(shù)量和數(shù)字的對(duì)應(yīng)語(yǔ)言區(qū)：關(guān)于花朵與禮儀方面書(shū)籍科學(xué)區(qū)：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡區(qū)角：農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)角、豐富的幼兒園生活、《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》的打擊樂(lè)譜、韻語(yǔ)識(shí)字四：保育工作：、飯后用肥皂洗手的好習(xí)慣。，按《幼兒園防蚊蟲(chóng)工作常規(guī)要求》操作。，排隊(duì)打飯，不挑食，學(xué)會(huì)整理自己的就餐環(huán)境。，隨時(shí)注意增減衣物，墊毛巾。，控制幼兒活動(dòng)量，增加飲水量，加強(qiáng)對(duì)幼兒的日常生活護(hù)理。五：家園溝通工作：。，在生活中鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。，共同讓孩子健康成長(zhǎng)。，請(qǐng)家長(zhǎng)配合按時(shí)送幼兒入園。，安排新生家訪。六：各領(lǐng)域發(fā)展要求：植物學(xué)《種植韭菜》《觀察自己種的小樹(shù)》了解韭菜的生長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然，熱愛(ài)勞動(dòng)。了解樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程烹飪《做三明治》、《蒸米飯》，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)?jì)寢屨n堂張希愷媽媽《做餅干》藝術(shù)奧爾夫音樂(lè)：《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》學(xué)唱問(wèn)好歌，培養(yǎng)社交禮儀。增進(jìn)幼兒與師生的友好關(guān)系。通過(guò)語(yǔ)詞說(shuō)白感知節(jié)奏，體驗(yàn)相互分享的樂(lè)趣。模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作，感知solmido的音高。認(rèn)識(shí)大鼓和小鼓，體驗(yàn)樂(lè)器輪奏的樂(lè)趣。美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》，鍛煉手部小肌肉，增強(qiáng)手部靈活性英語(yǔ)及韻語(yǔ)識(shí)字韻語(yǔ)識(shí)字：第19課、20課《幾只鳥(niǎo)》《兩牛頂頭》1背誦韻文2能倒讀，斜讀，任意點(diǎn)讀韻文英語(yǔ)：可愛(ài)的小動(dòng)物……，學(xué)唱歌曲ilikethebear分享課《喜歡的花朵》《喜歡的圖案》《喜歡喝的水或牛奶》《我最喜歡去的地方》七：蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn)：生活區(qū)：《基本的社交禮儀》、《餐桌禮儀》及延伸感官區(qū)：《彩色圓柱體藍(lán)色盒》《有柄插座圓柱體b》《重量板》《觸覺(jué)板排序》數(shù)學(xué)區(qū)：大齡組：《9的危機(jī)》《1199數(shù)量的認(rèn)識(shí)》《數(shù)字卡片的認(rèn)識(shí)》《1199數(shù)量和數(shù)字的對(duì)應(yīng)》小齡組：《砂數(shù)字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠與數(shù)字卡片配對(duì)》《數(shù)字與籌碼》語(yǔ)言區(qū)：《關(guān)于尊重的故事》、《關(guān)于懂禮貌的故事》、《我的快樂(lè)的一天》、《七色花的故事》科學(xué)區(qū)：《神奇的影子》、《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》幼兒園小班11月月計(jì)劃表 幼兒園小班月計(jì)劃表內(nèi)容篇二十一一、 教育教學(xué)：小一班和小三班圍繞整合教育課程開(kāi)展了主題《 車子叭叭叭》教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。小二班圍繞整合教育課程開(kāi)展了主題《寶貝一家》教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。各班老師將上一童話劇主題資料進(jìn)行歸檔整理：(1)活動(dòng)：結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)、“”全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日、愛(ài)心月“真情傳遞，讓愛(ài)延續(xù)”開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。(2)六一節(jié)目的排練：各班利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間和下午排練、完善六一節(jié)目。二、家長(zhǎng)活動(dòng)：：各班結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展的活動(dòng)有：小一班孩子用一個(gè)動(dòng)作，一句溫馨的話作為送給媽媽的禮物，為媽媽服務(wù)送祝福。小二班制作沙畫(huà)送給媽媽，小三班每位小朋友親手制作小紅花送給媽媽。結(jié)合五月份“愛(ài)心傳遞月”活動(dòng)，我們小班年級(jí)組開(kāi)展了早期閱讀《噓》讓幼兒了解長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛(ài)以及如何去關(guān)愛(ài)愛(ài)護(hù)自己的人。我們小班年級(jí)組和全園師生一道，結(jié)合愛(ài)心月主題進(jìn)行了“真情傳遞，讓愛(ài)延續(xù)”的啟動(dòng)儀式，我們每個(gè)班還飼養(yǎng)了金魚(yú)，讓孩子分批帶回家進(jìn)行飼養(yǎng)觀察并做飼養(yǎng)記錄每三天更換一批小朋友帶回家進(jìn)行飼養(yǎng)，從小培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物親近小動(dòng)物的情感。2. 安全工作重于泰山，我們始終將幼兒的安全問(wèn)題放在幼兒園工作的首位，《綱要》中所說(shuō)：“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問(wèn)題，又助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。因此，我們結(jié)合4月下旬發(fā)生的校園傷害案件對(duì)孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行安全方面的教育與防范宣傳工作。三、保育保健今年的春夏交替時(shí)節(jié)，天氣也比較反常，氣溫漂浮不定，春季傳染病的預(yù)防仍然是我們保健教育的重中之重，為此我們采取了一系列的辦法：在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見(jiàn)傳染病的相關(guān)知識(shí)，讓幼兒掌握了預(yù)防疾病的常用方法，讓幼兒在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)避免病毒性的感冒。不僅如此我們還通過(guò)家長(zhǎng)園地以及網(wǎng)站等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行保健方面的宣傳教育。四、六月份的工作《夏天的水果》。幼兒園小班11月月計(jì)劃表 幼兒園小班月計(jì)劃表內(nèi)容篇二十二一、本月重點(diǎn)：增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)的能力。引導(dǎo)幼兒遇到困難知道尋求他人的幫助。知道110，了解110及在什么情況下?lián)艽?10.預(yù)防春季傳染病的發(fā)生，要隨時(shí)注意幼兒的冷熱，鼓勵(lì)、提醒幼兒多喝水。定期對(duì)教室玩具進(jìn)行清洗與消毒、暴曬等。二、主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：主題活動(dòng)：安全你我他環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)課程設(shè)置，在各個(gè)區(qū)域投放投放相關(guān)材料。布置英語(yǔ)角。三、教具及區(qū)角材料投放：生活區(qū)：水壺和水杯科學(xué)區(qū)：磁鐵及鐵、洗潔精、青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程植物學(xué)：四季豆種子英語(yǔ)區(qū)：所學(xué)單詞圖片語(yǔ)言區(qū)：更換圖書(shū)材料投放：111120及相關(guān)的安全標(biāo)志及圖片等。四：保育工作：、開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。及時(shí)給幼兒添減衣物。，對(duì)于有遺尿的幼兒及時(shí)的把尿。，添減衣物，補(bǔ)充適當(dāng)?shù)乃?，以免弄濕。五：家園溝通工作：，春天已經(jīng)到來(lái)，提醒家長(zhǎng)注意預(yù)防幼兒感冒。，共同讓孩子健康成長(zhǎng)。，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園。六：其它課程發(fā)展要求：音樂(lè)《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》《蒙古牧歌》美工畫(huà)小蝌蚪乒乓球滾畫(huà)烹飪《制作蛋糕》《煮面條》小農(nóng)場(chǎng)種植四季豆觀察四季豆生長(zhǎng)過(guò)程及怎樣照顧?？鞓?lè)識(shí)字《小蝌蚪》《畫(huà)畫(huà)》3《小老鼠》《小鏡子》媽媽課堂小雨爸爸講解《110》大大小小媽媽（待定）七：蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn)：生活區(qū)：《擰毛巾》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擰的動(dòng)作，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。《皮帶扣》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)系皮帶扣，培養(yǎng)其獨(dú)立性。《分杯倒水》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)怎樣倒水?！墩頃?shū)架》引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)整理書(shū)架，能簡(jiǎn)單的對(duì)書(shū)籍進(jìn)行分類。感官區(qū)：《三角形盒》延伸。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)直角、鈍角三角形?！渡?》復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的紅、黃、藍(lán)、紫、粉、橙，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)黑、綠、白等顏色。《彩色圓柱體綠色、黃色盒》延伸，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的建構(gòu)?！斗?jǐn)?shù)小人》引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色進(jìn)行配對(duì)。數(shù)學(xué)區(qū)：《數(shù)棒》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字4到6?！恫噬?shù)棒》引導(dǎo)幼兒初步了解10的合成?！渡皵?shù)字板4到6》引導(dǎo)幼兒用手指描寫(xiě)數(shù)字。《塞根板1》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)字?？茖W(xué)區(qū)：《花的三部分卡》引導(dǎo)幼兒了解花的組成部分?！队腥さ拇盆F》通過(guò)實(shí)驗(yàn)，讓幼兒初步了解磁鐵能吸鐵的特性，激發(fā)幼兒的探索興趣?！峨u蛋浮起來(lái)》引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)和各種材料，大膽嘗試制作泡泡水，體驗(yàn)探索的樂(lè)趣?！段覀兛梢猿允裁础芬龑?dǎo)幼兒知道什么東西是能吃的什么東西是不能放嘴巴里吃的，提高食品安全意識(shí)。語(yǔ)言區(qū)：故事《小老鼠的餅干》初步培養(yǎng)幼兒相互謙讓和互相分享的美德，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。談話《110》讓幼兒知道110的用途，在遇到什么情況下該撥打110.《我該怎么辦》讓幼兒懂得一些突發(fā)事件的好辦法并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。《美麗的花》感受各種各樣的美，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。