【正文】 我好通過比喻和擬人品味語言和了解詩歌藝術主題：我愛動物活動一：繪畫與泥工——螞蟻王國嘗試根據(jù)觀察和想象構思主題。能大膽想象和創(chuàng)造。健康主題：健康才幸?；顒尤捍蟊亲訂獑脤愇锶氡亲拥奈ｋU性。知道保護鼻子的簡單方法，提高自我保護意識。社會主題：我是好孩子活動一：我勇敢知道什么是真正的勇敢?？朔懶?、害怕心理，學習做勇敢的還孩子?；顒佣何艺\實知道說謊會給自己和他人帶來不良后果，應該做誠實的好孩子。學習正確對待自己的錯誤?？茖W主題：我也會活動三：小小天氣記錄員知道用數(shù)字、圖標記錄天氣，學會觀測天氣變化?；顒铀模郝斆鞯男±鲜罅私馓鞖獾淖兓?，學會根據(jù)天氣的變化增減衣服。幼兒園中班12月月計劃表內容篇十五健康領域：愿意向成人和同伴表達自己的情緒、需要。（想喝水、一起玩等）兒養(yǎng)成良好的排泄習慣，并學習自己擦屁股。幼兒園的一些規(guī)則，如按時入園、離園、按時吃飯、下課、參加游戲等（學習獨立進餐、飯前便后洗手、飯后擦嘴漱口，會正確使用、取放餐具，及時洗手、沖廁等）逐步養(yǎng)成過集體生活的習慣，積極參加各項集體活動。（一日生活常規(guī)）語言領域：在老師的提醒下，逐步使用簡單禮貌用語：早上好！再見！謝謝！等。（來、離園時，別人幫助自己后）指導幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習慣。能夠大膽的在集體面前講話，清楚地表達自己的想法和感受社會領域：引導幼兒能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責任感。引導幼兒認識經常為自己服務的人，如：保健醫(yī)、門衛(wèi)、廚房的老師及保潔人員，知道尊重和珍惜別人的勞動成果。知道“十一”是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，知道北京市祖國的首都。“中秋”是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。（周圍環(huán)境的變化、身邊發(fā)現(xiàn)的事情：放假游玩，吃月餅等）科學領域：引導幼兒觀察周圍的事物和想象，發(fā)現(xiàn)事物的變化和差異。引導幼兒嘗試運用比較的方法進行科學活動，感受比較的過程和結果，獲得初步的比較能力。探究和發(fā)現(xiàn)深秋氣溫的變化（刮北風），感知和體驗一些天氣現(xiàn)象，體驗季節(jié)變化與人們的關系。引導幼兒參加一些種植活動，并能夠主動去關心動植物，感知植物生長變化。藝術領域：創(chuàng)設輕松、和諧的氣氛，支持幼兒隨音樂的節(jié)拍嘗試按自己的想象自由地做模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作，體驗韻律美。認識鈴鼓、響瓶樂器，并會敲擊方法。引導幼兒從周圍環(huán)境、四季景色、生活用品、節(jié)日裝飾中獲得美的感受，發(fā)現(xiàn)美的特征。有參與美術活動的愿望。幼兒園中班12月月計劃表內容篇十六一、月工作重點：喜歡夏天，嘗試運用兒歌、散文詩、繪畫、手工等多種形式表現(xiàn)對夏天的感受。關注夏天環(huán)境的變化，學會運用多種感官獲取有關夏天基本特征的經驗。提高幼兒自我服務能力，培養(yǎng)幼兒幫助他人的意識。加強個別幼兒遵守規(guī)則的教育與引導，提高幼兒規(guī)則意識。加強豐富戶外活動內容，提高幼兒躲閃的能力，及手眼協(xié)調的能力。鞏固一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣。注意運動前后的自我保健教育，如知道熱了要脫衣服，出汗了主動到找老師擦汗。引導幼兒在情感愿望的驅動下大膽想象，體驗想象的樂趣。配合保健工作，進行學期末幼兒大體檢。二、領域目標：(一)健康領域：在走、跑、跳、鉆等的游戲中能平衡的控制住自己的身體。戶外活動中增強自我保護的意識。發(fā)展幼兒躲閃的能力，及手眼協(xié)調的能力。喜歡吃健康的食物，少食生冷食物。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習慣。(二)語言領域：愿意用語言與別人交往喜歡應答。會主動大膽用語言表達自己的要求與愿望。喜歡聽故事，理解其大意回復述故事的一部分或短小的故事。能夠一頁一頁翻看圖書，學習收放圖書。(三)科學領域：關注周圍的事物與想象，有好奇心喜歡探索。積極運用各種感官感知周圍的事物。學習比較兩個物體的長短、高矮。鼓勵幼兒大膽將物體有規(guī)律的交替排序。(四)社會領域：認識經常接觸的成人，懂得尊重為自己服務的人。愿意參加有趣的節(jié)日慶祝活動。鼓勵幼兒參與力所能及的日常勞動。懂得要輕拿輕放玩具、用具，愛護幼兒園的物品。知道朋友間不開心是常有的，應該互相寬容、理解。(五)藝術領域：對自己熟悉喜愛的歌曲進行即興表演，能夠大膽的展示自己。學唱歌曲大膽的表現(xiàn)歌曲的內容、情感。運用簡單圖形和顏色大膽的表現(xiàn)熟悉的事物。運用簡單的美工材料進行大膽的繪畫。喜歡在生活中游戲中模仿事物的形象和動態(tài)。三、環(huán)境創(chuàng)設：在教師的引導下關注周圍自然景象的明顯變化，知道夏天的明顯特征。創(chuàng)設英語小天地環(huán)境，投放新的單詞閃卡，圖片，幫助幼兒記憶、理解。隨著各項活動的開展，調動幼兒參與制作墻面內容。四、家長工作：天氣漸漸地炎熱，請家長配合換薄被。請家長幫助幼兒在周圍一起尋找夏天。天氣干燥，鼓勵幼兒多喝水、多吃水果、蔬菜。請家長配合在家練習用筷子的正確方法。