20xx年幼兒園師徒結(jié)對工作計劃徒弟(8篇)-資料下載頁
2025-08-13 07:13本頁面
【正文】 行的教學計劃。加強學習，在學習中豐富提高，學習新課程理念。十月份：師傅上示范課，并聽徒弟的課，共同研討，共同備課。在教學實踐中，提煉教學特色，設立成長目標，使之能輕松駕奴課堂。師傅和徒弟共同探討多媒體技能的運用。十一月份：隨時隨地教研，研究教材、教學、提高專業(yè)技能，共同探討教學論文，推薦參評。不斷參加各種教學活動，促進個人素質(zhì)不斷提高。十二月份：指導制訂復習計劃，研討如何上好復習課。（第二學期）三月份：指導制訂教學計劃，并學習幾篇教學新理念的文章。四月份：參加開放周教研活動，聽課評課，共同備課。每月至少聽徒弟2節(jié)課，并給出導評，使徒弟進一步提高課堂教學能力。五月份：交流教學案例，提出意見，及時整改。與徒弟商討為園內(nèi)匯報課一節(jié)，在大型教學活動中與商討徒弟設計方案，完成上課任務。六月份：上示范課，聽徒弟課，共同研討。與徒弟商討選定一項教改實驗課題。七月份：指導制訂復習計劃，撰寫學生寄語、教學及個人工作總結(jié)。能較順利地開展幼兒園一日活動，熟悉一日活動流程，能獨立帶班。能獨立制定一日活動計劃，初步設計適合中班幼兒年齡特點的集體活動，能按照計劃實施活動。了解并實施保教結(jié)合的幼兒教育，對幼兒的保育工作有一定的敏感度。了解與家長交流溝通的幾種方式，掌握與家長的基本溝通技巧。幼兒園師徒結(jié)對工作計劃徒弟篇八為了充分發(fā)揮我校骨干教師的傳、幫、帶作用，使青年教師在其指導下，迅速適應并卓有成效地開展教育教學工作，不斷提高教育教學水平，實現(xiàn)我校教師隊伍素質(zhì)的動態(tài)提升，以更好適應新課改的需要，特制定我校師徒結(jié)對方案：總目標：造就一批新的學科骨干教師，滿足學校培育人才的需要。具體目標：（1）主要是針對新教師的基礎培養(yǎng)。師徒關系確立后，非特殊原因必須履行各職責，經(jīng)過一輪（一年）的指導與學習，通過結(jié)對，使其迅速入門到勝任自己的教育教學工作。（2）師徒之間協(xié)作研究，互相促進，共同提高，促使青年教師盡快成長。開展聽課、評課活動，互相切磋，互幫互學，共同提高教學業(yè)務，達到教師隊伍的群體優(yōu)化。師傅：學校骨干教師。徒弟：剛進入教師隊伍的在職青年教師。20xx年10月至20xx年7月20xx年10月13日下午香山小學二樓會議室?guī)煾德氊煟簬煾底龅健叭龓А保簬熁辍礃I(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能——教育教學與教育科研及落實新課程實驗的基本技能；帶師德——育人之道，為人師表。制定有針對性的培養(yǎng)方案，指導徒弟制定為期一年的成長提高計劃；指導徒弟制訂學期教學計劃。每月幫助徒弟備課至少1次，提高其分析、處理教材和分析、教育學生的能力。每2周至少聽徒弟1節(jié)課，并按照“導學案”、“教學案”的評價標準進行評析、指導，提高其課堂教學能力；每學期指導徒弟上一堂組內(nèi)或校內(nèi)匯報課。每學期幫助徒弟選定2篇教育教學論文，指導徒弟閱讀并寫出閱讀體會1份。每學年指導徒弟寫1篇質(zhì)量較高的教育教學論文，提高徒弟的教學研究水平和論文寫作能力。鼓勵、指導、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓得到更多的鍛煉和提高。每學期撰寫1篇師帶徒的活動小結(jié), 對徒弟做出一次綜合評價，并指出其進一步的發(fā)展方向。徒弟的職責：徒弟要做到“三學”：學思想——教育教學理念；學本領——教育教學基本功；學做人——為人處世，求真求善。在指導教師的幫助下，對自身的教學情況和業(yè)務水平認真全面的剖析，明確提高的方向和成長途徑。每學期與師傅一起認真制定師徒結(jié)對工作計劃。每月向指導教師提供一份典型教案，請導師指導備課方法，提高備課能力。主動聽師傅的課，每月不少于2節(jié)，聽課要認真記錄，并寫出體會。根據(jù)自身實際和專業(yè)發(fā)展的需要，制訂好讀書計劃，每學期讀2篇教育教學論文，并寫出閱讀體會1份。在指導教師的指導下，每學年寫1篇質(zhì)量較高的教育教學論文，提高教學研究水平和論文寫作能力。在指導教師的指導下，積極參加各級各類競賽活動。每學期撰寫1篇拜師活動小結(jié)，談自己的收獲和今后努力的方向。材料上交：每學期末，師傅要上交聽評課記錄和對徒弟的綜合評價意見；徒弟要上交教后記、聽評課記錄、一篇教學論文和一篇拜師小結(jié)。帶徒效果：主要看教育教學工作的實績。徒弟在被指導期間，是否有各類教學競賽中獲獎或輔導學生獲獎的；論文是否有區(qū)級以上發(fā)表或獲獎的；各類公開課是否獲得好評；所帶班學生成績是否有明顯提高；工作方式是否有所改進等等。學校根據(jù)考核結(jié)果，每學年評比1次執(zhí)行協(xié)議優(yōu)秀對子。擇優(yōu)評選出“優(yōu)秀師徒”，對獲獎師徒進行獎勵。成員如下：組長：李云建副組長：林松成員：吳濤 徐建華楊婷劉鑫 張宇峰 “師帶徒”領導小組全面負責該項活動的領導、組織、協(xié)調(diào)和考評工作。
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