【正文】 師生進行防災減災專題講話，對全園師生進行安全教育。召開全體教師會議，學習“防災減災宣傳教育周”活動方案，布置活動安排。開展災害風險隱患排查整治，重點對教學樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設施進行一次安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的風險隱患，落實責任，立即采取防范治理措施，及時消除隱患。各班根據(jù)本班幼兒年齡特點及興趣水平，借助集中活動、游戲或故事等組織形式，對幼兒開展防災減災的安全教育，幫助幼兒掌握日常基本的安全知識，懂得基本的防范方法。各班教師組織幼兒觀看防災減災動畫片《蟾童》，增強自身的安全意識，提高自救自護能力。學園組織全員師生進行一次“防踩踏暨地震”疏散演練活動，通過模擬疏散，提高師生的應急意識及面對災難的安全疏散能力。39。的電子信息化宣傳。學園利用電子顯示屏、網(wǎng)站、微信群、qq群等現(xiàn)代信息化手段，向全園師生、家長發(fā)送宣傳教育標語，增強師生、家長們的防災減災的安全意識，提高防范行為。學園及時對活動開展情況進行信息報道，并做好反思、推進，重點總結(jié)本次宣傳教育周工作成效及需要進一步加強的方面，為今后開展活動做好借鑒。20xx年5月防震減災活動方案小班 防震減災活動方案幼兒園篇十三為更好地保護師生生命安全，增強全體師生防火防震意識，培養(yǎng)學生防御自然災害的能力，在災害面前做到不驚慌，全面提高幼兒面對緊急事件的處理能力。特舉辦此次防火防震演練活動。演練時間：20xx年5月12日下午9：：00演練地點：薛鎮(zhèn)中心幼兒園院內(nèi)參加人員：薛鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師以及全體幼兒。組織領導：總指揮：張勝利（校長）總調(diào)度：武增峰現(xiàn)場指揮：李娜徐雅琴各班班主任防震安全知識普及：如何預防面對地震、空襲等突發(fā)事件的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。突發(fā)事件的演練：地震、空襲、火災等正確逃生自救演練。地震、空襲突發(fā)事件等正確逃生自救演練方式：（1）確定時間9：00準時開始，一聽到警報聲就開始演練（主要提高各班幼兒的警覺性和班主任的`組織情況）。（2）各班在教室里聽廣播，待信號發(fā)出后，按指定順序迅速撤離至學校廣場。安全責任人：各班班主任各樓層撤離指揮：二樓撤離指揮：李娜一樓撤離指揮：徐雅琴正確使用干粉滅火器等演示及教師操作。（武增峰負責）方式：分班在學校廣場觀看演習并實踐操作滅火器。安全責任人：各班班主任活動總結(jié)xx專業(yè)滅火器２只?；鹋?個。注：撤離的具體安排具體撤離要求：聽到警報后各班在班內(nèi)課桌邊排成四列縱隊，有序的從教室直接撤離到廣場的指定集中地點，不能在走廊和樓梯上停留，動作要做到快靜齊。防震減災活動方案小班 防震減災活動方案幼兒園篇十四為了檢驗《火災事故專項應急預案》的科學性和有效性，提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)性火災事故來臨之際的自救能力和防火意識，最大限度降低火災造成的損失，提高xx項目部及其下屬項目部的整體應急反應能力與應急技能。通過演習暴露應急預案的缺陷，從中發(fā)現(xiàn)應急資源(包括人力和設備等)的不足。準確報火警。使用干粉滅火器撲滅初期火災。疏散逃生演練?？傊笓]：負責宣布應急預案的啟動和解除，全面指揮調(diào)動應急組織，調(diào)配應急資源，按應急程序組織實施應急搶救工作。副總指揮：協(xié)助總指揮做好應急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權(quán)負責應急救援預案演習的指揮工作。搶險救援組負責現(xiàn)場火情控制，協(xié)作疏散隊伍、清點人數(shù)。醫(yī)療救護組負責組織現(xiàn)場搶救傷員，如對事故現(xiàn)場昏迷人員實施急救，直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。通訊聯(lián)絡協(xié)調(diào)組接報后負責應急搶險過程中的通訊聯(lián)絡，保證通訊暢通，負責各小組之間的協(xié)調(diào)以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關機構(gòu)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)等。物資保障組負責應急狀態(tài)下應急物資的`供應保障。干粉滅火器xx具。專用擔架專用擔架x副。急救箱一個(內(nèi)有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等)。對講機x臺。逃生工具：干凈毛巾(小號)xx毛巾。需要確定的人員：參加疏散的人員xx―xx名協(xié)作人員。傷員：x名。救助人員：x―x名。準備全面、充分，人員前期教育宣講到位。所有參加演練的人員按照各自單位為準統(tǒng)一服裝。所用到場人員必須佩戴安全帽。3聽從指揮，不戲鬧，不亂動場內(nèi)設施，注意自身安全。20xx年x月x日下午x點，x公司x項目部辦公樓x側(cè)發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災，火勢較大，此時工人們吃過飯后正在宿舍休息，同時火勢危急附近的員工宿舍，吃過飯后正在宿舍休息，同時情況十分危急。場景1：宿舍樓內(nèi)的工人甲(事先安排好)第一個發(fā)現(xiàn)電閘箱里起火，樓道里煙霧彌漫，一邊大聲疾呼，一邊跑到負責人房間，負責人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進行滅火，控制火勢蔓延。場景2：安全主管撥打火警電話報警：119，并請示項目部經(jīng)理。場景3：項目部經(jīng)理立即啟動《火災事故專項應急預案》搶險救援組、物資供應組、醫(yī)療救護組、物資供應組、相關人員馬上趕赴事故現(xiàn)場按照職責分工組織救援。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應消防車。場景4：現(xiàn)場應急救援小組馬上組織控制火情，盡快組織人員疏散，撥打120急救電話。場景5：搶險救援組根據(jù)現(xiàn)場火險情組織樓內(nèi)全體參與疏散人員，用沾濕的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，疏散的負責人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼。場景6：醫(yī)療救護組攜帶擔架在搶險救援組的協(xié)助下把負傷人員轉(zhuǎn)移到事先選擇好的通風條件良好的臨時急救，直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。場景7：總指揮鑒于：(1)現(xiàn)場人員完全脫險。(2)火災險情得到有效控制。(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故。(4)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故。(5)被疏散的人員處于安全場所。(6)宣布：關閉《火災事故專項應急預案》，應急行動結(jié)束。