【正文】 離開比賽區(qū)域。離開時首先觸及的地面必須完全在投擲線的后面。4. 60米跑（1）選手間不得穿越各自的跑道和相互干擾。（2）不得搶跑，搶跑超過2次的隊員，第三次取消比賽資格。（3）比賽分為預、決賽。預賽取前8名進入決賽，決賽名次取前六名，得分分別為1。、150米、100米、200米決賽（1）選手間不得相互干擾。（2）不得搶跑，搶跑超過2次的隊員，第三次取消比賽資格。（3）比賽以成績?yōu)橹?，取前六名，得分分別為1。6.“保齡球”（1）此項目只有孩子參加；（2）將礦泉水瓶子中裝上沙子，擺成一條直線，參賽者用籃球從固定位置打向“保齡球”；（3）每人限打兩次，根據打倒瓶子的總數記錄成績。（1）在場地上標出五個50米的跑道，跑道兩端各畫兩條線作為起跑線，兩端各有一個接力區(qū)，把學生分成相等的兩隊，成縱隊站立在起跑線后進行比賽，每班最后一個學生跑完結束，以班級為單位最先跑完的獲勝。（2）起跑前必須站在起跑線后不得踏線（3）發(fā)出起跑信號后，第一人才能起跑，其余人在接力區(qū)接棒后才能起跑。（1）以家庭為單位，父母雙方+孩子參加；（2）利用非彈性布條或繩子綁在腳踝處，三人成一條直線，不固定三人的位置；（3）跑道長度為20米，根據裁判計時確定名次。9.《扶老攜幼—負重返回》比賽規(guī)則：參賽學生與其家長配對，5對為一小組站在起跑線后，場地長20米，即將父（母）用毛巾蒙住眼睛，孩子扶父母（走、跑）完20米后，取下毛巾，父（母）親背著孩子往回跑，最先到終點的隊為勝。注意事項：1. 集體項目需要班級派出參賽選手；2. 家庭或個人項目遵從個人意愿參加；3. 賽前聽清裁判講的比賽要求，若有犯規(guī)，將被扣分，從而影響比賽成績；4. 各班有序組織，孩子參加完項目必須有序帶回觀眾區(qū)。20xx年5月13日之前各班將參賽人員名單報給劉老師優(yōu)勝班級取前三名，文明班集體一年級組三個班，二年級組兩個班，個人項目獎勵，每項取前三名。獎品發(fā)放解釋權歸大會決定。，公正、公平、合理。（1）對學生進行安全教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵方式合理。（2）各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。（3）比賽過程中請注意運動員的安全。（4）貫徹“友誼第一，比賽第二”的精神。備注：未盡事宜，另行通知三八趣味運動會方案篇七待定學校各年級組身體健康的教師，均可報名參賽。集體類：1. 兩人四足往返接力：每隊6人，男女不限2. 歡樂大鍛煉：每隊4人，男女不限個人類：（各年級組2名）3分鐘拍毽子（各年級組2名）“歡樂保齡球”（各年級組2名）：（一）兩人四足往返接力（每隊6人，男女不限）場地設置：籃球場比賽器材：兩人四足木板器材、由體育組提供。運動員2人1組兩腳各踩一塊板，站在起點線后，當聽到裁判員發(fā)令后，運動員開始兩人四足的往返接力比賽，如腳脫離板面必須穿戴完畢才可繼續(xù)出發(fā)，用時最短者獲勝。（二）歡樂大鍛煉：（每隊4人，男女不限）場地設置：籃球場。比賽器材：海綿墊、海綿球、板羽球板、短繩，由體育組提供。當裁判員發(fā)令后，第一名老師仰臥起坐5個（由一名教師按壓腿部），完成以后，第二、三名教師一起合作雙人跳繩，完成5個以后，第四名教師進行板運海綿球，完成3個，如中間某一個環(huán)節(jié)在完成的過程中出現中斷，那該組必須從頭開始進行，用時最短的運動隊獲勝。（三）定點投籃（1） 場地設置：采用標準籃球場和籃球架。男女運動員按照5個不同設置點，進行定點投籃的比賽，每個點投籃2次。（2） 比賽器材：比賽用球由體育組提供。（3） 計分規(guī)定：定點投籃，投進得1分。計各教師得分之和為總成績。（四）拍毽子比賽規(guī)則單人計時比賽時間為3分鐘，在規(guī)定的區(qū)域內進行比賽，不可換手，毽子腳每次均應著板一次，不可顛毽，中途失誤可繼續(xù)比賽，以累計成績?yōu)楸荣惓煽?。（五）歡樂保齡球（1） 場地設置：籃球場（2） 比賽器材：器材由體育組提供。（3） 計分規(guī)定：每位運動員共有3次出手機會，3次擊倒的總個數累計為總成績。六、競賽辦法：所有項目比賽不設預賽，全部為決賽。接力為計時項目，成績計取到百分之一秒。如果成績相同，名次并列。三八趣味運動會方案篇八趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強了觀賞性。在亞運結束之際舉行這一活動，此在預祝亞運圓滿落幕！倡導全民運動，全民趣味強身。一方面它非常適合各同學聯合開展活動，因為它比拓展訓練更具趣味及凝聚力，能更好的把 校園文化滲透到每個同學，增進同學與同學之間的親密感，從中學會團隊協作。另一方面它具有強身健體的作用，對于埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇，容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，某些能力進一步的鍛煉。讓大家也有“亞運我參與“的感同身受！亞運齊同參與（一）、活動時間：xx年11月26日9：00至11：00；14：30至17：30。（二）、活動地點：田徑場及籃球場。（三）、參賽對象：各系一支代表隊（每隊16人）以及提前報名的個人參賽者（四）、比賽項目：略