【正文】 力、展現(xiàn)女生個(gè)性的以“活躍校園體育，展現(xiàn)女性風(fēng)采”為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：3月12日（星期六）、地點(diǎn)：五號(hào)樓樓下、面向?qū)ο?參與人員：全院學(xué)生、嘉賓：無(wú)、主辦單位：惠州學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部、承辦單位：惠州學(xué)院中文系女生部、活動(dòng)口號(hào)：心動(dòng)不如運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)形式：以團(tuán)隊(duì)報(bào)名參加比賽，每隊(duì)6人（至少含4名女生）團(tuán)體游戲：以下八關(guān)游戲均以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行，根據(jù)八關(guān)游戲累計(jì)用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)出優(yōu)勝者。第一關(guān)：生死與共附游戲規(guī)則：工作人員按照模版（事先準(zhǔn)備好）畫(huà)出3個(gè)大小依次遞減的圓圈，每支隊(duì)伍從最大的圓圈開(kāi)始，每個(gè)隊(duì)員把一只腳放入圓圈，鞋子不能越過(guò)邊界，另一只腳不能著地，工作人員倒數(shù)5秒，成功后再進(jìn)入另一個(gè)較小的圈，繼續(xù)比賽，賽制一樣，計(jì)時(shí)從隊(duì)伍踏入第一個(gè)圈開(kāi)始；第二關(guān)：齊心協(xié)力附游戲規(guī)則：每一組先派出兩個(gè)人，兩個(gè)人背靠著背夾著氣球由起點(diǎn)往終點(diǎn)跑，到了終點(diǎn)把氣球放在終點(diǎn)的凳子上，坐爆氣球。再到回起點(diǎn)，換另外兩名組員。以此類推下去，直至坐爆5個(gè)氣球?yàn)橹?；第三關(guān)：金雞獨(dú)立賽歌喉附游戲規(guī)則每個(gè)隊(duì)先派出一個(gè)代表抽取紙條，然后圍成一個(gè)圈并金雞獨(dú)立，依次唱出一句包含這個(gè)字或詞的（諧音也可）歌曲，唱出10句即可過(guò)關(guān)；第四關(guān)：蹦蹦跳跳真可愛(ài)附游戲規(guī)則：每隊(duì)先各派出一個(gè)隊(duì)員，通過(guò)單腳跳的方式，用筷子夾起乒乓球向終點(diǎn)出發(fā)，把球放進(jìn)指定位置，如果球跳出或者中途掉了，則需要重新開(kāi)始。到達(dá)終點(diǎn)后，單腳跳返回起點(diǎn)，下一位隊(duì)員重復(fù)游戲，一直到第六位隊(duì)員完成為止，從第一位隊(duì)員比賽時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)（起點(diǎn)與終點(diǎn)相隔10米）；第五關(guān)：一氣呵成附游戲規(guī)則：每一組人通過(guò)二人三足的方式到達(dá)終點(diǎn)，然后派出一個(gè)人，通過(guò)唱歌的方式把燃燒著的十支蠟燭吹滅，在整個(gè)游戲中，以計(jì)時(shí)的方式作為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)；第六關(guān)：心靈相通附游戲規(guī)則每組派出一個(gè)人抽取10個(gè)題目（詞語(yǔ)或一句話），然后再派出一個(gè)富有表演天分的隊(duì)員，通過(guò)表演讓隊(duì)友猜出該詞語(yǔ)或該句話，表演前必須向觀眾展示所抽取的題目，每組只要順利猜出其中的6道題即可過(guò)關(guān)，比賽以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行；第七關(guān)：水利運(yùn)輸附游戲規(guī)則工作人員事先準(zhǔn)備好六杯水，隊(duì)員以咬著裝滿水的杯子的方式向終點(diǎn)出發(fā)，起點(diǎn)距終點(diǎn)5米，運(yùn)輸過(guò)程中水杯掉落或運(yùn)輸后所剩水少于原來(lái)的一半，則須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始，游戲以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行；第八關(guān)：瞎子背瘸子附游戲規(guī)則：每組派出兩位隊(duì)員，一個(gè)當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛；另一個(gè)扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；乒乓球，須拾起，遞給女生，然后跑回起點(diǎn)遞給隊(duì)友。此游戲以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行。尋求合理贊助商，贊助活動(dòng)所需道具以及獎(jiǎng)品；制作海報(bào)并將海報(bào)于3月4日早上張貼于女生宿舍樓下和制作宣傳單派到女生宿舍；3月7號(hào)在少康樓門前擺攤設(shè)點(diǎn)宣傳并接受報(bào)名；根據(jù)報(bào)名人數(shù)安排賽程，對(duì)工作人員做好培訓(xùn)、分工，做好活動(dòng)道具的籌備，召開(kāi)賽前工作會(huì)議。、活動(dòng)期間工作：這是活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼的時(shí)期，我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時(shí)的各項(xiàng)組織工作，認(rèn)真地布置比賽場(chǎng)地，維護(hù)比賽秩序，做好每輪比賽的賽果登記，在每輪比賽后，做詳細(xì)的工作總結(jié)。、活動(dòng)后期工作：賽程結(jié)束，打掃活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生，做活動(dòng)的總結(jié)，給比賽畫(huà)上個(gè)圓滿的句號(hào)。、注意事項(xiàng)：（一）如遇到活動(dòng)時(shí)間與院其他活動(dòng)相沖突，我們將做出相應(yīng)的調(diào)整（二）如遇活動(dòng)期間天氣的變化，我們將另行通知活動(dòng)時(shí)間（三）比賽時(shí)注意安全，做好維護(hù)安全秩序工作、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：/見(jiàn)附錄（以表格形式呈現(xiàn)于附錄）、物料準(zhǔn)備：/見(jiàn)附錄（以表格形式呈現(xiàn)于附錄）全院、宣傳方案：海報(bào)宣傳、到宿舍派單宣傳、擺攤設(shè)點(diǎn)宣傳和網(wǎng)絡(luò)（q群、惠大論壇）宣傳等、宣傳可行性分析：針對(duì)人流量大的地方進(jìn)行宣傳，有利于增加活動(dòng)的宣傳效果。以計(jì)時(shí)方式評(píng)分組隊(duì)參加（每隊(duì)至少含4名女生）一二三等獎(jiǎng)各一隊(duì)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干隊(duì)推進(jìn)同學(xué)之間的相互交流、相互溝通、相互融合，增進(jìn)同學(xué)之間的互動(dòng)了解，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環(huán)境。校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書(shū) 學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇八：在一年一度的三月女生節(jié)的來(lái)臨之際，為更好地活躍校園氛圍，豐富我院女生生活，展現(xiàn)女生活動(dòng)才能，更多的增強(qiáng)女生之間的團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揚(yáng)女生團(tuán)結(jié)拼搏的友誼精神，中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力、展現(xiàn)女生個(gè)性的以“活躍校園體育，展現(xiàn)女性風(fēng)采”為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、時(shí)間：20xx年3月12日（星期六）、地點(diǎn)：五號(hào)樓樓下、面向?qū)ο?參與人員：全院學(xué)生、嘉賓：無(wú)、主辦單位：惠州學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部、承辦單位：惠州學(xué)院中文系女生部、活動(dòng)口號(hào)：心動(dòng)不如運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)形式：以團(tuán)隊(duì)報(bào)名參加比賽，每隊(duì)6人（至少含4名女生）團(tuán)體游戲：以下八關(guān)游戲均以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行，根據(jù)八關(guān)游戲累計(jì)用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)出優(yōu)勝者。第一關(guān)：生死與共附游戲規(guī)則：工作人員按照模版（事先準(zhǔn)備好）畫(huà)出3個(gè)大小依次遞減的圓圈，每支隊(duì)伍從最大的圓圈開(kāi)始，每個(gè)隊(duì)員把一只腳放入圓圈，鞋子不能越過(guò)邊界，另一只腳不能著地，工作人員倒數(shù)5秒，成功后再進(jìn)入另一個(gè)較小的圈，繼續(xù)比賽，賽制一樣，計(jì)時(shí)從隊(duì)伍踏入第一個(gè)圈開(kāi)始；第二關(guān)：齊心協(xié)力附游戲規(guī)則：每一組先派出兩個(gè)人，兩個(gè)人背靠著背夾著氣球由起點(diǎn)往終點(diǎn)跑，到了終點(diǎn)把氣球放在終點(diǎn)的凳子上，坐爆氣球。再到回起點(diǎn)，換另外兩名組員。以此類推下去，直至坐爆5個(gè)氣球?yàn)橹?；第三關(guān)：金雞獨(dú)立賽歌喉附游戲規(guī)則每個(gè)隊(duì)先派出一個(gè)代表抽取紙條，然后圍成一個(gè)圈并金雞獨(dú)立，依次唱出一句包含這個(gè)字或詞的（諧音也可）歌曲，唱出10句即可過(guò)關(guān)；第四關(guān)：蹦蹦跳跳真可愛(ài)附游戲規(guī)則：每隊(duì)先各派出一個(gè)隊(duì)員，通過(guò)單腳跳的方式，用筷子夾起乒乓球向終點(diǎn)出發(fā)，把球放進(jìn)指定位置，如果球跳出或者中途掉了，則需要重新開(kāi)始。到達(dá)終點(diǎn)后，單腳跳返回起點(diǎn)，下一位隊(duì)員重復(fù)游戲，一直到第六位隊(duì)員完成為止，從第一位隊(duì)員比賽時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)（起點(diǎn)與終點(diǎn)相隔10米）；第五關(guān)：一氣呵成附游戲規(guī)則：每一組人通過(guò)二人三足的方式到達(dá)終點(diǎn)，然后派出一個(gè)人，通過(guò)唱歌的方式把燃燒著的十支蠟燭吹滅，在整個(gè)游戲中，以計(jì)時(shí)的方式作為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)；第六關(guān)：心靈相通附游戲規(guī)則每組派出一個(gè)人抽取10個(gè)題目（詞語(yǔ)或一句話），然后再派出一個(gè)富有表演天分的隊(duì)員，通過(guò)表演讓隊(duì)友猜出該詞語(yǔ)或該句話，表演前必須向觀眾展示所抽取的題目，每組只要順利猜出其中的6道題即可過(guò)關(guān)，比賽以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行；第七關(guān)：水利運(yùn)輸附游戲規(guī)則工作人員事先準(zhǔn)備好六杯水，隊(duì)員以咬著裝滿水的杯子的方式向終點(diǎn)出發(fā)，起點(diǎn)距終點(diǎn)5米，運(yùn)輸過(guò)程中水杯掉落或運(yùn)輸后所剩水少于原來(lái)的一半，則須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始，游戲以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行；第八關(guān)：瞎人背瘸子附游戲規(guī)則：每組派出兩位隊(duì)員，一個(gè)當(dāng)“瞎”，用紗巾蒙住眼睛；另一個(gè)扮“瘸子”，為“瞎”指引路，繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；乒乓球，須拾起，遞給女生，然后跑回起點(diǎn)遞給隊(duì)友。此游戲以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行。：尋求合理贊助商，贊助活動(dòng)所需道具以及獎(jiǎng)品；制作海報(bào)并將海報(bào)于3月4日早上張貼于女生宿舍樓下和制作宣傳單派到女生宿舍；3月7號(hào)在少康樓門前擺攤設(shè)點(diǎn)宣傳并接受報(bào)名；根據(jù)報(bào)名人數(shù)安排賽程，對(duì)工作人員做好培訓(xùn)、分工，做好活動(dòng)道具的籌備，召開(kāi)賽前工作會(huì)議。、活動(dòng)期間工作：這是活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼的時(shí)期，我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時(shí)的各項(xiàng)組織工作，認(rèn)真地布置比賽場(chǎng)地，維護(hù)比賽秩序，做好每輪比賽的賽果登記，在每輪比賽后，做詳細(xì)的工作總結(jié)。、活動(dòng)后期工作：賽程結(jié)束，打掃活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生，做活動(dòng)的總結(jié)，給比賽畫(huà)上個(gè)圓滿的句號(hào)。、注意事項(xiàng)：（一）如遇到活動(dòng)時(shí)間與院其他活動(dòng)相沖突，我們將做出相應(yīng)的調(diào)整（二）如遇活動(dòng)期間天氣的變化，我們將另行通知活動(dòng)時(shí)間（三）比賽時(shí)注意安全，做好維護(hù)安全秩序工作、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：/見(jiàn)附錄（以表格形式呈現(xiàn)于附錄）、物料準(zhǔn)備：/見(jiàn)附錄（以表格形式呈現(xiàn)于附錄）全院、宣傳方案：海報(bào)宣傳、到宿舍派單宣傳、擺攤設(shè)點(diǎn)宣傳和網(wǎng)絡(luò)（q群、惠大論壇）宣傳等、宣傳可行性分析：針對(duì)人流量大的地方進(jìn)行宣傳，有利于增加活動(dòng)的宣傳效果。以計(jì)時(shí)方式評(píng)分：組隊(duì)參加（每隊(duì)至少含4名女生）：一二三等獎(jiǎng)各一隊(duì)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干隊(duì)：推進(jìn)同學(xué)之間的相互交流、相互溝通、相互融合，增進(jìn)同學(xué)之間的互動(dòng)了解，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環(huán)境。