20xx年小學(xué)舞蹈教學(xué)計劃二級班舞蹈教學(xué)計劃(5篇)-資料下載頁
2025-08-13 06:02本頁面
【正文】 民間舞蹈、第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)1。民族舞蹈2。形體舞蹈第四階段：展示月教學(xué)計劃三月份：基本資料：認識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)把桿正、旁、后壓腿、行進中的正、旁踢腿把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合把桿上的開肩練習(xí)、下叉(豎叉、橫叉)四月份：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作和組合五月份：完整舞蹈的學(xué)習(xí)分解舞蹈動作的學(xué)習(xí)編排舞蹈動作的順序進行訓(xùn)練完整舞蹈的訓(xùn)練，配樂舞蹈訓(xùn)練體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固六月份：舞蹈的展示鞏固舞蹈，進行展示?；顒影才泞迮嘤?xùn)時間每周五下午㈡培訓(xùn)資料1。基本資料2。民族舞部分3。完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)。小學(xué)舞蹈教學(xué)計劃 二級班舞蹈教學(xué)計劃篇五舞蹈是美學(xué)的一個分支，這是用人體動作塑造藝術(shù)形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)。以經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成舞蹈的諸要素中，動作是居于首位的，舞蹈即是以動作為重要表現(xiàn)手段的。而幼兒舞蹈需要幼兒掌握一定的技藝技能。那么本次中班舞蹈興趣小組的幼兒，主要針對5——6歲幼兒，鍛煉幼兒的基本功及舞蹈的表現(xiàn)能力及成品舞的訓(xùn)練。但是經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒也存在這一定的差異：一、教學(xué)教學(xué)過程中，會出現(xiàn)接受能力的不同，導(dǎo)致學(xué)習(xí)速度的快慢。節(jié)奏感和動作表現(xiàn)能力的差異。有些幼兒很快聽懂了音樂，記住音樂節(jié)奏，而有些幼兒則遇速而不達。有些幼兒的柔韌性相當(dāng)好，能橫叉、豎叉、跪下彎腰，而有些幼兒柔韌性不好，需要加強，幫助偷懶的幼兒，更好的掌握舞蹈。以上三種會影響舞蹈學(xué)習(xí)的效果，根據(jù)對幼兒的分析及本學(xué)期我們中班舞蹈興趣班的要求將確定相應(yīng)的目標(biāo)，促進幼兒的水平。二、目標(biāo)通過教學(xué)讓幼兒增強對舞蹈的興趣。要求幼兒掌握簡單的舞蹈基本手位、腳位、舞步，動作基本準確。發(fā)展幼兒的。柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立幼兒大膽自信的個性。增進幼兒的靈活的形體，提高幼兒對音樂的節(jié)奏感。增進幼兒群體的合作精神。要求幼兒能有初步的舞臺表現(xiàn)能力，增進他們的表現(xiàn)欲。三、措施圍繞教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)中班幼兒的實際能力，在教學(xué)中我們將采取以下幾個措施：精心選材、以曲動人。精心選擇一些具有鮮明特色、易被幼兒接受的一些流行曲、進行曲、民歌、踢踏等不同類型，不同流派的音樂，隨著音樂的節(jié)奏，用身體動作來表現(xiàn)自己的感受。用心啟迪，以情感人。教師感情投入、語言感染是提高幼兒興趣的關(guān)鍵。潛心構(gòu)思、以趣引人。采取先練后講并采取榜樣示范，集體練習(xí)的方法，在教學(xué)中讓能力強的幼兒帶能力弱的幼兒，再集體練習(xí)，提高整體幼兒水平。采取個別輔導(dǎo)。在舞蹈教學(xué)中，激發(fā)和維持幼兒注意的動機，引導(dǎo)注意的方向，提高注意集中的水平，是教師的重要工作。例：用前傾、低位置的、柔軟的體態(tài)面對幼兒；用親切、柔和的目光直視幼兒；用輕柔的小幅度的、近距離的方式去接觸幼兒；用柔和、親切、緩慢、情感重音清晰的語言向幼兒說話，是培養(yǎng)年齡較小的幼兒在放松的狀態(tài)下把注意力集中到教師身上。老師用充滿活力的、姿勢多變的體態(tài)面對幼兒；用親切、愉快、有幽默感和鼓勵性的目光直視幼兒；用速度、力度變化豐富且強調(diào)語義和情感的語言向幼兒說話，這些方法特別有助于年齡較大的幼兒迅速集中注意力。觀察模仿的學(xué)習(xí)方法是舞蹈教學(xué)中常用的方法之一，它的運用可以保持舞蹈動作的完整性，集中幼兒注意力，學(xué)習(xí)過程中可不斷提高幼兒觀察力、記憶力、思維力和舞蹈表演能力。四、內(nèi)容安排序號 內(nèi)容 序號1 碎步和行禮 ①②2 勾繃腳 ①②3 吸伸腿 ①②4 壓胯 ①②5 腰的動作 ①②6 壓后腿 ①②7 蹲和跳 ①②8 朋友舞 ①②9 波浪舞 ①②10 娃娃舞 ①②11 跑跳步 ①②12 踏點步 ①②13 進退吸跳步 ①②14 小紅花 ①②15 基訓(xùn)組合 ①16 基訓(xùn)組合 ②17 基訓(xùn)組合 ③18 基訓(xùn)組合 ④19 本學(xué)期活動小結(jié)
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