20xx年小班幼兒園安全教育教案及反思幼兒園小班安全教育教案(精選15篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 05:56本頁(yè)面
【正文】 。小班幼兒園安全教育教案及反思篇十三1. 初步訓(xùn)練幼兒上下樓安全意識(shí)。2. 提醒孩子上下樓梯時(shí)遵守必要的規(guī)范?；顒?dòng)過(guò)程首先,進(jìn)口情景介紹可以激發(fā)孩子的興趣。這是小狗的生日。我們的孩子要去參觀小狗的家，但是小狗的家在二樓。它提醒孩子們注意安全。你知道如何正確、安全地上下樓嗎?擴(kuò)大1. 請(qǐng)告訴孩子們他們通常怎樣上樓下樓。2. 教師的總結(jié)幫助孩子理解和掌握。小結(jié):當(dāng)孩子們上下樓梯時(shí)，不要害怕，不要擔(dān)心?？坑疫呑摺Ｓ媚愕难劬ο蚯翱?。用右手抓住欄桿，一步一步地踩上臺(tái)階。:如何上下樓梯小班幼兒園安全教育教案及反思篇十四認(rèn)識(shí)街道上隱藏的危險(xiǎn)。增進(jìn)上街購(gòu)物的安全概念。搭配小種籽「我真的好棒」、「小紅帽上街去」故事、故事棒偶。老師利用棒偶講述「小紅帽上街去」的故事〔附〕。與幼兒討論故事內(nèi)容：(1)媽媽和小紅帽約定上街時(shí)會(huì)做到哪些事情？(2)馬路上的小男孩為何差點(diǎn)被車子撞到，過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)該如何？(3)在大賣場(chǎng)里的小女孩為什麼哭了，后來(lái)怎麼找到媽媽的？問幼兒，有沒有和爸爸、媽媽一起去大賣場(chǎng)或超級(jí)市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)？上街時(shí)要注意哪些安全事項(xiàng)呢？如：牽好大人的手、過(guò)馬路時(shí)不亂跑、不可闖紅燈、不可在室內(nèi)奔跑、想買東西時(shí)，需徵得大人的同意，不可吵鬧……等。問幼兒若與大人走失了，該怎麼辦？老師設(shè)定一些項(xiàng)目供幼兒選擇：待在原地等家人、四處找家人等。告知幼兒若走失了，應(yīng)待在原地等家人會(huì)比較安全，若看到警察或服務(wù)人員須勇於提出協(xié)助找尋家人的訊息，此外平時(shí)須將家人的電話號(hào)碼記牢才可以。引導(dǎo)幼兒翻開小種籽「我真的好棒」～7，再次宣導(dǎo)逛街購(gòu)物的安全事宜。評(píng)量能指出故事中的危險(xiǎn)事項(xiàng)。能提出上街購(gòu)物的安全。協(xié)同家長(zhǎng)為幼兒建立上街購(gòu)物的安全事項(xiàng)，將此概念落實(shí)在生活中?！哺健承〖t帽上街去周六早上，是小紅帽要和媽媽到大賣場(chǎng)買東西的好日子，小紅帽高興極了！不過(guò)出發(fā)前，媽媽蹲下來(lái)與小紅帽做了三個(gè)約定：一要牽好媽媽的手，二不可以自己亂跑，三不亂吵著買東西；小紅帽說(shuō)：「媽媽我會(huì)遵守約定的，我們來(lái)打勾勾?！轨妒切〖t帽就開心的跟著媽媽上街了。過(guò)馬路時(shí)，小紅帽牽著媽媽的手等綠燈亮，沒想到對(duì)面有一位小男孩松開父母的手跑著闖紅燈，另一邊的車子看到小男孩緊急煞車，幸好沒撞上，小男孩嚇得哭了出來(lái)，真是驚險(xiǎn)！此時(shí)綠燈亮了，小紅帽和媽媽就安全的通過(guò)了馬路。當(dāng)小紅帽和媽媽走進(jìn)大賣場(chǎng)時(shí)，突然一陣哭聲：「哇！哇！哇！媽媽……」原來(lái)是個(gè)小女孩與媽媽走失了，找不到媽媽，好著急。於是媽媽與小紅帽將小女孩帶到服務(wù)臺(tái)等媽媽，過(guò)不久，小女孩的媽媽來(lái)了，開不得了。當(dāng)小紅帽和媽媽在選購(gòu)物品時(shí)，竟然有一位小男孩沖撞過(guò)來(lái)，撞到了柜子，「碰」一聲，只見柜子上的餅乾匡啷的掉落一地，令小男孩不知如何是好，服務(wù)人員急忙的跑來(lái)。小班幼兒園安全教育教案及反思篇十五 知道追跑容易使自己身體受傷。 注意上下樓梯時(shí)慢慢走，學(xué)習(xí)避免與他人碰撞及簡(jiǎn)單的自護(hù)方法。 請(qǐng)1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴，額頭和四肢某關(guān)節(jié)處包裹上紗布。 小貓頭飾人手1個(gè)。 教學(xué)掛圖。 幼兒用書。教師帶領(lǐng)幼一起看望受傷的小猴，引出討論話題。扮演小猴的大班幼兒走進(jìn)活動(dòng)室，額頭和膝蓋上包著紗布。教師：小猴，你頭上和膝蓋上為什么包著紗布？疼不疼??？小猴不好意思地對(duì)大家說(shuō)：我在樓道里和小朋友追跑，摔倒了，膝蓋破了。下樓時(shí)，和小朋友一邊擠一邊跑，結(jié)果從樓梯上摔下來(lái)，把頭也磕破了。哎呦，疼死我了。 引導(dǎo)幼兒結(jié)合實(shí)際生活討論。教師：你摔倒過(guò)嗎？為什么會(huì)摔倒？摔倒后疼不??？教師：怎樣走路才不會(huì)容易摔倒呢？教師出示掛圖并小結(jié)：追跑打鬧容易摔倒。下樓時(shí)不小心或往下跑也容易摔跟頭。平時(shí)走路要看著路慢慢走，下樓時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走。與幼兒一起閱讀幼兒用書中的相關(guān)內(nèi)容，幼兒引導(dǎo)觀察小猴和小鴨的不同行為，知道應(yīng)該向小鴨學(xué)習(xí)，下樓時(shí)一步一步慢慢走。３、游戲“我會(huì)輕輕走”．教師出示小貓頭飾，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)小貓?jiān)鯓幼呗凡W(xué)一學(xué)。請(qǐng)幼兒帶上頭飾模仿小貓輕輕走路。教師用語(yǔ)言提示幼兒學(xué)習(xí)小貓“眼睛看著路，腳下慢慢走，高高興興做游戲，保護(hù)自己不摔跤。反思：課程設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)，教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)準(zhǔn)備充分，讓幼兒在游戲中掌握了安全知識(shí)，符合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
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