【正文】 ）：期末，學校對教師的培訓情況予以考核，統(tǒng)一考評，獎懲兌現(xiàn)。四、人員的安排主講教師由資源教師張學東負責。遠程教育工作計劃篇十二為切實規(guī)范學校遠程教育工作，提高資源使用效率，提升教師資源整合能力，促進遠程教育工作再上新臺階，積極落實遠教資源“面向學生、走進課堂、用于教學”的要求，特制定本計劃。本學期，學校遠程教育工作將以“教育信息化促進教育現(xiàn)代化發(fā)展”為指導思想，突出遠教設備規(guī)范化管理、遠教資源有效化應用；緊緊抓住“整合”這個核心，努力調(diào)動教師應用遠程教育資源的積極性，加強教師培訓，切實落實“優(yōu)質資源共享，遠教設備輔助”的應用目標，提高學校教育教學質量。加強組織領導，明確責任。遠程教育工作必須擺在學校工作的突出位置，納入學校工作計劃，落實到課堂教學之中；加強組織領導，校長為第一責任人的職責，積極成立以周宏校長為組長、分管教學涂德洪副校長為副組長、管理教師唐曉冰為技術成員、骨干教師為應用成員的組織機構；做到分工明確、責任到人。強化管理，規(guī)范檔案。（1）加強設備、資源管理，落實管理教師職責。遠程教育設備的規(guī)范、安全管理；做好防塵、防盜、防火工作；加強設備的系統(tǒng)安全工作，管理教師定期拷貝升級后的殺毒軟件，定期殺毒；嚴禁拷貝安裝與學校工作和課堂教育教學無關的其他程序或文件；管理教師要嚴格按照上級文件要求，完整接收中央電教館資源和有選擇的接收教育網(wǎng)資源，并能結合工作實際，以方便教師瀏覽、查找資源為出發(fā)點，進行資源整理。并對特別有指導意義的教學資源要刻錄成利用遠程教育資源，進行歸檔。（2）加強遠程教育資源應用管理，落實職責。中心學校將將對學校遠程教育工作進行月度考核，并作為年終考核學校的重要指標之一。學校也要加強對教師、管理人員應用遠程教育情況的月度考核，并認真保存考核資料。同時，學校要建立健全有效機制，不斷提高學校教師應用遠程教育設備的積極性。學校，以多種形式、多種方法激勵學校教師應用興趣，并建立長效機制，逐步形成“應用利用遠程教育資源教學和多媒體教學很正常、不用反而不習慣”的氛圍。加強遠程教育教研制度建設，嚴格按照中心學?！吨泻玩?zhèn)中心小學遠程教育考核制度》組織開展遠程教育教研工作。（3）加強遠程教育資源建設，落實課堂教學需求。學校在落實遠程教育資源教學的同時，要十分重視利用遠程教育資源資源建設，有效利用下載的遠程教育配套資源進行視頻刻錄，并采取自購、復制、錄像等多種形式建設利用遠程教育資源資源，以利于利用遠程教育資源教學的正常順利開展。同時，要抓好遠程教育資源的管理、借用工作，防止遠程教育資源丟失，并對優(yōu)秀的課堂教學資源要做好歸類存檔工作。（4）加強學校各項工作與遠程教育資源的整合力度，落實優(yōu)質資源共享的要求。學校在落實遠程教育工作中，要注重將遠教資源與少隊、政教、教務、教研、安全、德育、教師培訓、為農(nóng)服務、專題教育等活動有機結合起來，統(tǒng)籌安排、規(guī)范應用。要抓好各項活動開展過程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課、有計劃但不開展的情況發(fā)生。加強遠程教育資源教學應用，加大資源應用普及力度。本學期，遠程教育資源應用的目標是：，積極開展遠程教育資源教學；學校要加強以“課件”、“小班課堂實錄”為主的利用遠程教育資源教學，從中發(fā)現(xiàn)、探索出應用的一般規(guī)律，加大校本教研力度，提高利用遠程教育資源教學的課堂質量。（1）使用前，教師必須熟悉和把握遠程教育資源資源內(nèi)容、結構、設計思路，將遠程教育資源播放與課堂講授有機結合，組織好教學，積極改進教與學的方法和過程。（2）應用中教師要根據(jù)教學的要求和學生的實際，采取合適的方式運用教學，并處理好教師、學生二者之間的關系，組織好教學。（3）教師應通過利用遠程教育資源教學的運用，學習先進的教育理念和方法、改進教學，提高業(yè)務水平；教師應注重幫助遠程教育工作計劃篇十三為貫徹落實思南縣教師繼續(xù)教育遠程培訓實施方案，依據(jù)遠程教育網(wǎng)絡培訓的特點和規(guī)律，結合我校教師繼續(xù)教育和新課程師資培訓的實際，特制定我校教師繼續(xù)教育遠程培訓計劃。依托網(wǎng)上的優(yōu)質課程資源，以提高教師繼續(xù)教育與實施新課程的教育教學本事和水平為目的，以推動教師終身學習，促進教師專業(yè)發(fā)展為宗旨，選擇能承載新理念、新課程、新技術和師德教育的重點資料，構成課程目標明確，結構優(yōu)良，資料精當，設計合理的培訓體系，促進我校教師的自主學習和個性發(fā)展，為教師的專業(yè)發(fā)展供給優(yōu)質資源和有效服務。(一)經(jīng)過學習新理念，研究新課程，掌握新技術，進一步提高教師師德水平和實施素質教育和新課程的本事。(二)提高高中教師培訓的質量和效益，異常是保證廣大教師有機會理解高水平的優(yōu)質培訓，促進教師終身學習和專業(yè)發(fā)展。(三)進一步增強學習意識和創(chuàng)新意識，更新知識結構，提高學習本事和創(chuàng)新本事，促進我校教師隊伍整體素質提高。(四)促進“人網(wǎng)”、“因特網(wǎng)”的結合，確立共建共享優(yōu)質資源的開放高效的現(xiàn)代教師培訓體系，逐步建立和完善我校教師終身教育體系。(五)進一步明確實施教師網(wǎng)聯(lián)計劃，推動新一輪教師培訓的目標與任務完成。本輪培訓為兩個周，每位教師在兩周內(nèi)完成縣局規(guī)定的在線學習任務。遠程培訓的課程設置是一個相對穩(wěn)定、及時更新的動態(tài)體系。第一學段：公共課培訓第二學段：按學科培訓。(一)學員應根據(jù)所學學科的教學計劃，在課程資源中詳細查看課程的具體資料，再確定自我的實際計劃。(二)學員要根據(jù)學校安排，保證好培訓時間，做好團體培訓與個人在線研討，保質保量。遠程教育工作計劃篇十四為了提高現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)和電腦多媒體教室的利用率，加強全校教師對計算機的學習，充分利用教育網(wǎng)資源和多媒體教學的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的巨大作用，讓我校教師學生能充分享受到更好、更優(yōu)的教育，促進我校教育教學成績的不斷提高。特制定本計劃。我校現(xiàn)有教師51人，學生559人。是現(xiàn)代遠程教育項目學校。學校有遠程衛(wèi)星接收教室、多媒體教室各一個，還有比較完備的常規(guī)電教器材。學校成立了遠程教育工作領導小組，向宣玉校長任組長，負責對學校遠程教育作整體安排，教導主任劉宏宣任副組長，主要負責教學工作計劃的制訂與具體實施工作。按上級主管部門有關現(xiàn)代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導，以課題研究為目標，以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，常規(guī)電教和現(xiàn)代技術教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化。本期的工作目標是：以課題研究為出發(fā)點，以現(xiàn)代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。本學期的校本師資培訓內(nèi)容主要是：①進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；②學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；③學習相關信息技術知識及常用的課件制作方法。，并做好登記。，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學信息，調(diào)整好課程，上好遠程教育課。，要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。，造成資源接收不能正常維護后，應盡快從其他項目學?？截愇唇邮盏降慕虒W資源，保證教育教學資源的完整性。遠程教育工作計劃篇十五本學期的教學工作已經(jīng)開始，為了在本學期更好地利用遠程教育資源和遠程教育手段，特制定遠教工作計劃如下：一、每天抽取一定的空余時間加強對遠程教育的學習，保證學習的時間，教師個人遠程教育教學工作計劃。二、加強理論知識的學習，對其重要的知識加以歸納整理，把學到的理論知識用在歷史教學上，多次反復練習做到理論和實踐相結合，從而促進自身教學的不斷提高。三、充分地利用網(wǎng)絡教學資源，豐富自學內(nèi)容和形式，激發(fā)學生的學習興趣，在開發(fā)課程資源時，充分利用信息和互聯(lián)網(wǎng)絡，學習別人先進的教學方法。四、積極主動的聽同事的多媒體教學課，向他們學習討教，認真做好聽課記錄，把學到的知識用到歷史教學中，改變過去的傳統(tǒng)教學方法。五、利用計算機和多媒體教學軟件去探索新的教學模式、教學方法和教學技巧，促進學生的個性化學習，使學生對歷史學科產(chǎn)生濃厚的興趣，通過形象生動的畫面讓學生學習起來更直觀。總之，在今后的教學中，我要利用好遠程教育手段激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，使之樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展學生的自主學習的能力和合作精神，形成一定的綜合能力，從而提高教學質量。