20xx年小學(xué)體育第二學(xué)期教案小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期(8篇)-資料下載頁
2025-08-13 05:22本頁面
【正文】 賽跑38基本體操：基本部位操 跳躍：立定跳遠(yuǎn)十一39滾動與滾翻：前滾翻成坐撐 30米自然放松跑40跑：30米快速跑 投擲游戲：持輕物投擊目標(biāo)41跳躍：立定跳遠(yuǎn) 簡單舞蹈的身體姿勢42跳躍：跑幾步一腳踏跳，雙腳落入沙坑 韻律舞蹈45投擲：持輕物擲遠(yuǎn) 運(yùn)球接力46跑：30米快速跑 投擲：持輕物投擲目標(biāo)十三47滾動與滾翻：前滾翻成坐撐 簡單舞蹈的身體姿勢52滾動與滾翻：前滾翻成坐撐 奔跑游戲“你追我躲”十五55投擲：持輕物投準(zhǔn) “跳躍爭先”56韻律舞蹈：韻律操 跑：各種姿勢起動的自然跑57滾動與滾翻：前滾翻成坐撐 “傳球比快”58跳躍：跑幾步一腳踏跳，雙腳落入沙坑各種壓腿、踢腿小學(xué)體育第二學(xué)期教案小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七通過初步學(xué)習(xí)挺身式跳遠(yuǎn)技術(shù)，進(jìn)一步發(fā)展下肢和腰腹肌肉力量，提高身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)果敢、頑強(qiáng)拼搏的精神。通過技巧展示練習(xí)，提高學(xué)生的積極性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)不斷進(jìn)取的精神。通過墊上力量練習(xí)，提高腹肌、背肌力量素質(zhì)。課堂常規(guī)(略)宣布課的任務(wù)：挺身式跳遠(yuǎn)值日生播送一條體育新聞準(zhǔn)備活動①蛇行變向跑，注意協(xié)調(diào)放松和組織紀(jì)律性。②徒手操八節(jié) (略)挺身式跳遠(yuǎn)：動作要領(lǐng)：助跑起跳后，擺動腿大腿積極下放后擺，與起跳腿靠近，同時兩臂向側(cè)后方揮擺后振，形成空中挺身姿勢，落地前，兩臂經(jīng)前向后方擺動，收腹舉腿，小腿前伸落地。組織練習(xí)順序：①、在跑道上連續(xù)做助跑三步起跳練習(xí)。②、原地做挺身式模仿練習(xí)。③、從7080厘米的高臺上向前跳下，空中成挺身姿勢。④、短程助跑，在起跳板上起跳，擺動腿踏在正前方高約6080厘米的跳箱上并迅速蹬伸成挺身姿勢后落入沙坑。⑤、短、中程助跑挺身式跳遠(yuǎn)練習(xí)。重點(diǎn)：起跳與騰空難點(diǎn)：騰空步學(xué)生技巧展示練習(xí)墊上力量素質(zhì)練習(xí)(1)仰臥起坐組 織：一分鐘練習(xí)，兩組交替進(jìn)行(2)背肌練習(xí) 152 兩組交替進(jìn)行墊上放松躺在墊上自己輕拍腹部，輕輕抖動腿，站起來，輕輕抖動全身。講評并布置課外作業(yè)：腹肌、背肌練習(xí)收器材師生再見。小學(xué)體育第二學(xué)期教案小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八一、學(xué)生情況分析本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機(jī)制上也要加以研究。二、教學(xué)分析三、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、教學(xué)重點(diǎn)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。激發(fā)運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。獲得體育與健康知識和技能，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。五、教學(xué)措施，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時要做到快、靜、齊。，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。六、教學(xué)進(jìn)度表一、教學(xué)目標(biāo)通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法，增強(qiáng)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動作，跑步的基本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法， 發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動興趣。進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)參加體育活動的樂趣。在教育教學(xué)中，堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)，以適應(yīng)社會需求及體育課的特點(diǎn)和二年級學(xué)生心理，生理特點(diǎn)在教學(xué)中以“運(yùn)動參與，運(yùn)動技能，身體健康，心理健康與社會適應(yīng)”為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充分利用游戲，教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素質(zhì)，心理健康等方面全面發(fā)展。同時讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教材分析本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容走和跑：（1）能知道自然快速跑的動作方法。（2）會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動作。跳躍：（1）能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義。（2）能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳。投擲：（1）能知道投擲的正確動作方法。（2）能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。技巧：（1）知道前滾翻的動作方法和要求。（2）能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。韻律活動：（1）知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。（2）能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí)。體質(zhì)測試：（1）身高、體重(2)坐位體前屈三、二年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)（一）生理發(fā)育特點(diǎn)二年級學(xué)生一般為 78 歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動?！兜诙W(xué)期小學(xué)體育計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
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