【正文】 安環(huán)科提供，滅火器使用完畢后，由各參演部門送至事務(wù)棟旁邊倉庫存放，由安環(huán)科聯(lián)系充裝。 安環(huán)科準(zhǔn)備兩根消防水帶及一個槍頭到指定位置。，所有使用后的滅火器于23日前送外充裝，并確定送回時間。(2名) 口令員由xx負責(zé)。(藥箱隨參演人員攜帶)。(制造棟各出入口拉警戒帶，非演練人員不得進入)，各部門配合。 保安配合點滅火桶。 演練后人員的鞋子清潔用具由綜合管理部負責(zé)。(干、濕抹布)。，與6月19日發(fā)文通知各部門。，確保公司現(xiàn)有的消防設(shè)備設(shè)施能正常使用。:55分之前到事務(wù)棟大會議室參加xx消防大隊的消防培訓(xùn)。 培訓(xùn)結(jié)束后，制造棟參演人員迅速回到崗位上(15:10前)參加逃生演練。其余人員集中在指定集中位置觀摩。影像記錄人員跟隨參演人員進入制造棟演練地點，并全程記錄。(15:45前)到指定位置集中，由各班長清點人員。，所有參演人員到南馬路指定位置集中(16:10前)，參加滅火演練和接水帶演練。滅火演練為1人一組，接水帶演練為2人一組，人員分組可自由組合。 演練記錄員在滅火演練和接水帶演練時做好時間和人員記錄。待口令下達命令后開始記錄，直至結(jié)束時止。 整個演練結(jié)束后，由各班長原地集合人員排好隊形，由xx消防大隊、孫總進行過程講評。講評結(jié)束后，整個演練完畢?？傊笓]:現(xiàn)場指揮：綜合協(xié)調(diào)：應(yīng)急救援：333藥品保障:￥￥￥口令：￥￥￥記錄員：￥￥￥4本次演練模擬制造棟1樓低壓配電柜因短路造成起火燃燒，被制造部一名巡檢員工發(fā)現(xiàn)，并逐層上報，因火勢較大，蔓延較快，現(xiàn)有消防設(shè)施無法撲滅火源，遂通知制造棟各崗位立即啟動緊急停車程序，撤出所有人員，其中一名ut員工在逃生過程中因吸入煙霧昏倒，后經(jīng)應(yīng)兩名急救援人員穿防護服，將其抬至集合點。后經(jīng)清點，所有人員安全撤離現(xiàn)場。 20xx年6月22日下午15:10，制造棟員工在巡檢中發(fā)現(xiàn)一樓低壓配電室內(nèi)煙感報警并去現(xiàn)場查看，發(fā)現(xiàn)電氣室門口有大量煙霧冒出，推門發(fā)現(xiàn)配電室內(nèi)已燃起大火。遂到最近的應(yīng)急廣播通知班長及作業(yè)長到現(xiàn)場。(15:13)。(口令：制造棟電氣室發(fā)生火警，請amp。amp。、xx到現(xiàn)場)(三遍)(模擬要點：員工在火警初期的應(yīng)急響應(yīng)和判斷能力，匯報是否簡潔明了，是否明確。內(nèi)容信息要全面，同時不能過于冗長。) 班長、作業(yè)長接通知后，同時趕往現(xiàn)場查看火情。且保安室值班保安同時也發(fā)現(xiàn)報警并通知了安環(huán)主管。(模擬要點：在火警初期的應(yīng)急響應(yīng)能力，轉(zhuǎn)述內(nèi)容是否準(zhǔn)確。) 3接到電話后，迅速趕至現(xiàn)場查看火情，判斷火勢后廣播通知制造部全部人員撤離。(口令：制造棟電氣室發(fā)生火警，請制造部全員撤離現(xiàn)場至集合點。三遍)同時電話通知(15:xx)部門、同時電話通知安環(huán)科。(15:20)。(模擬要點：作業(yè)長在火警初期的應(yīng)急響應(yīng)能力，匯報對象是否明確，內(nèi)容是否清楚?，F(xiàn)實的火情多種多樣，比較復(fù)雜，本次模擬不考察員工滅火能力，重點關(guān)注員工逃生自救能力，能否在最快的時間，經(jīng)最短、最安全的路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。) 接電話后分別(15:19)、(15:22)電話通知公司副總經(jīng)理。(模擬要點:考察應(yīng)急響應(yīng)流程的連貫性，長尾貴章也可通過翻譯轉(zhuǎn)述。)，通知33擴大疏散范圍，要求包含ut部門撤離全部人員，同時電話通知曾俊，要求各小組人員到集合點集合。并通知消防部門。(對333口令1：立即疏散制造棟所有人員。對曾俊口令2：制造棟發(fā)生火警，請立即通知各應(yīng)急小組成員到集合點集合。)(模擬要點：副總經(jīng)理往往可能不在火區(qū)現(xiàn)場，只能根據(jù)匯報的內(nèi)容來判斷火情，下達指令。)接到通知后，同時(15:24)通知各小組成員到集合點集合?？诹睿褐圃鞐澃l(fā)生火警，請各小組成員立即到集合點集合。各小組報告：amp。amp。小組明白。并赴集合點。(實際情況是電話分別通知或廣播通知)，總指揮下達指令，請各小組各負其責(zé)?？诹?：請綜合協(xié)調(diào)組進行現(xiàn)場警戒?；貜?fù)：綜合協(xié)調(diào)組明白?？诹?：請應(yīng)急救援組待令現(xiàn)場救援?；貜?fù)：應(yīng)急救援組明白?？诹?：請藥品保障組保障藥品供應(yīng)。回復(fù)：藥品保障組明白。協(xié)調(diào)隨即通知保安到制造棟周圍警戒，并拉隔離帶。防止無關(guān)人員進出。其余兩組現(xiàn)場待命(模擬要點：考察各相關(guān)部門在應(yīng)急狀態(tài)下的聯(lián)動能力)，通過(15:26)應(yīng)急廣播通知制造棟包含所有人員緊急停車后撤離，(口令：制造棟火情擴大，請制造棟所有人員撤離現(xiàn)場至集合點。三遍、日語三遍)。ut部門撤離時攜帶空氣呼吸器，防護服至集合點(兩套)。(模擬要點：熟悉廠區(qū)內(nèi)應(yīng)急電話的位置和如何使用，同時檢驗應(yīng)急電話線路是否暢通，考察設(shè)備是否具備緊急停車的能力，如緊急停車時間較長的，必須首先保證人員安全。)(15:34)，清點人員，(由各班長清點人員，按3…..報數(shù)，清點完畢后向總指揮報告。口令:amp。amp。班所有人員已到齊，請指示?？傊笓]回復(fù)：原地待命)發(fā)現(xiàn)少一名ut員工未撤出，(口令：amp。amp。班amp。amp。員工未撤離現(xiàn)場，請支援)總指揮隨即安排救援人員(2名ut員工)穿戴防護服、空氣呼吸器進入救援，(口令：請應(yīng)急救援組立即搜救?；貜?fù)：應(yīng)急救援組明白。)并在疏散路線發(fā)現(xiàn)一名員工呼吸煙霧昏迷，隨后將員工抬到集合地進行救治，同時將人員受傷情況向總指揮匯報，總指揮接報告后要求綜合協(xié)調(diào)組聯(lián)系120急救。(模擬要點：考察員工防護服和空氣呼吸器的穿戴是否規(guī)范)(15:45)人員，(缺員單位再次向總指揮匯報)人員全部到齊。總指揮向各小組發(fā)布演練終止的命令?？诹睿?各小組注意，我宣布，消防逃生演練終止)。、目的：使培訓(xùn)人員熟練掌握手提式二氧化碳、干粉滅火器的操作方法和要求。、場點器材：在場地上標(biāo)出起點線，起點線上放置二氧化碳(男工使用)、干粉滅火器(男工、女工都可用)，距起點線15米處放置一個鐵桶(里面裝滿柴油并點燃)1個。、操作程序說明：站在起點線上，聽到口令后迅速攜帶滅火器向前，在奔跑中抽出保險銷，跑到噴射線時，右手握住開啟壓把，用力捏緊開啟壓把，左手緊握噴槍，對準(zhǔn)火焰根部噴射，待火焰完全熄滅后，攜帶滅火器沖出終點線,既完成。、目的：使培訓(xùn)人員熟練掌握兩盤水帶連接的操作方法和要求、場地器材：在長40米的場地上，標(biāo)出起點線和終點線，在起點線上放置水槍一支，65mm水帶2盤。、操作程序說明：站在起點線上，聽到口令后，一人將水帶向前甩開，并將水帶一頭連接到消防栓出水口上，另一人懷抱一盤水帶，到另一端連接水帶，兩人配合完成兩節(jié)水帶連接，并開啟消防栓至水流出。并舉手示意完成。消防大隊領(lǐng)導(dǎo)、副總經(jīng)理孫建華分別講評。消防演練方案及流程 消防演練方案篇十五為了提高師生的安全意識和突發(fā)事件發(fā)生時的應(yīng)急、自救、互救技能,使全校師生在突發(fā)事件發(fā)生時能快速有序地逃生，在認(rèn)真貫徹落實上級文件精神的同時，大力開展消防等宣傳教育活動，鞏固“平安校園”建設(shè)，組織必要的應(yīng)急疏散演練，檢測應(yīng)急反應(yīng)能力，特制定本次疏散演練方案?？?指 揮：xxx副總指揮：xxx成 員：xxx xxx ……班級疏散小組班主任或本堂課任課教師具體負責(zé)。（本次演練各班都由本班班主任負責(zé)）演練時注意：逃生時學(xué)生在前，班主任在后；教室前幾排學(xué)生由前門出，后幾排學(xué)生由后門出；疏散時教學(xué)樓左樓教室學(xué)生沿樓梯左側(cè)往下疏散，右樓教室學(xué)生沿樓梯右側(cè)往下疏散。疏散小組人員職責(zé)：（1）宣傳相關(guān)知識；（2）帶領(lǐng)學(xué)生有序、快速逃生；（3）到達安全場地后清點學(xué)生人數(shù)；（4）及時向統(tǒng)計小組報告學(xué)生人數(shù)。教學(xué)樓疏散小組職責(zé)：分別到各樓梯口、樓梯平臺、疏散出口組織接應(yīng)指揮學(xué)生，處置突發(fā)事件，嚴(yán)防踩踏的事件發(fā)生。人員分工安排：一層樓梯口 xx、xx； 二層樓梯平臺 xxx、xx、譚xxx三層樓梯平臺 xx、xx 花園平臺樓梯 xxx、xx；食堂到花園平臺 xxx、xxx；操場邊（一樓大廳附近斜面處）負責(zé)人 xxx、xxx；疏散后集合地點：集合地點選擇在學(xué)校操場和花園平臺，由xxx（操場）、xxx（花園平臺）負責(zé)現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令，同時處置突發(fā)事件。宣傳報告小組：xxx、xxx、xxx（攝影、攝像）職 責(zé)：具體負責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、報道等；結(jié)合突發(fā)事件及時準(zhǔn)確向有關(guān)單位和部門報告情況。相關(guān)單位聯(lián)系電話：xx鎮(zhèn)人民政府：xx派出所：xx縣教委安穩(wěn)辦： 指揮中心110， 43721110火 警119，43721119急 救120： 43721120救護小組：xxx xx職 責(zé)：具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和心理輔導(dǎo)等。統(tǒng)計小組：xxx xxx職 責(zé)：具體負責(zé)安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計工作。指令組：xxx xx職 責(zé)：由xx發(fā)出警報指令，付小琴發(fā)出廣播指令，指令內(nèi)容為“xxxx小學(xué)20xx年秋季學(xué)生消防逃生疏散演練現(xiàn)在開始（結(jié)束）”。事故臨時處置小組：職 責(zé)：切斷電源，切斷氣源，處置危險品、化學(xué)物品責(zé)任人：xxx負責(zé)切斷教學(xué)樓電源，xxx負責(zé)切斷氣源，xxx負責(zé)處置危險品、化學(xué)物品。安全防護組職 責(zé)：在突發(fā)事件發(fā)生時負責(zé)校園安全，防止社會閑雜人員、無關(guān)人員進入校園責(zé)任人：xxx xxx xxx全體師生20xx年10月25日下午第一節(jié)課后。情景模擬：全校師生在教室里上課，五年級因電線短路發(fā)生火災(zāi)。（同時教育學(xué)生在課間發(fā)生火災(zāi)怎么辦），遇到突發(fā)火情，師生逃生（演練時以學(xué)校報警信號為準(zhǔn)）。前期準(zhǔn)備工作：（1）學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)消防及逃生知識，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握緊急疏散的集中地點和途徑路線。（2）以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識，并進行演練的講解。（3）在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生消防逃生意識，明確開展演練的意義。正式演練前（1）由總指揮進行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等），疏散前的注意事項：各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，逃生時，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。（2）安全方面a、撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。學(xué)生要用紅領(lǐng)巾或毛巾等物品捂住口鼻。b、整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。（3）演練結(jié)束后學(xué)生有序回到各自的教室并及時總結(jié)。演練行動步驟：第一步：（發(fā)生火情）（1）15：35：總指揮宣布“xxxx小學(xué)學(xué)生消防逃生演習(xí)現(xiàn)在開始”。拉響警報（2）宣傳小組利用廣播：“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，教師立即組織學(xué)生迅速撤離”。第二步：（開始撤離）底樓的全部師生撤往花園平臺，二樓、三樓全部師生撤往操場學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照學(xué)校設(shè)計好的路線安全而有序地撤離到操場和花園平臺指定位置。班主任隨各通道負責(zé)人在學(xué)生撤離后，也迅速撤至操場組織學(xué)生，清點人數(shù)并報告（班人全部撤離）。保安人員在操場協(xié)助組織學(xué)生。各小組向總指揮回報情況，總指揮宣布：“下面我宣布希望小學(xué)學(xué)生消防逃生演練圓滿結(jié)束。”這次演練的意義是進一步增強師生的消防意識，提高突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生誤傳等。