【正文】 參加采訪的時(shí)候卻說道：“%的天賦?！薄?的天賦”背后，往往有著我們沒去想象過的努力，很多人從小都有夢(mèng)想，但真正能夠堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，卻沒有多少。賽場(chǎng)上的谷愛凌，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，姿態(tài)優(yōu)美，但這些，是她付出極大努力才得到的。谷愛凌的個(gè)子比較高，這也意味著她在空中完成轉(zhuǎn)體的動(dòng)作會(huì)比其他選手更加的費(fèi)勁。一個(gè)動(dòng)作的背后，可能是千千萬萬次練習(xí)，谷愛凌經(jīng)常在訓(xùn)練場(chǎng)上一待就是一天，從早到晚，吃飯也只能在纜車上吃。她沒有時(shí)間去欣賞那皚皚白雪，沒有時(shí)間去回想身上的疼痛。在12歲那年，谷愛凌的鎖骨在訓(xùn)練時(shí)候摔斷了，至今還留有一個(gè)突起。在xx年世錦賽前，谷愛凌摔斷了右手，甚至造成了粉碎性骨折，大拇指也出現(xiàn)了韌帶斷裂，但憑借著對(duì)滑雪的熱愛，她依舊站上了那個(gè)賽場(chǎng)。冰雪運(yùn)動(dòng)的一次摔倒，有可能造成的那便是終身的傷害，但一次次的摔倒，一次次的流血，都沒有成為谷愛凌放棄的理由，她依舊堅(jiān)持著自我的夢(mèng)想前行。她曾經(jīng)說過：“我希望看到更多中國(guó)女孩思考她們以前不曾想過的機(jī)會(huì)，我們都曾經(jīng)是被膽怯包圍的小女孩，現(xiàn)在我想在山上看到更多勇敢的人?！焙苫ǔ匦?yīng)告訴我們，第28天花開了僅一半的池，但是到了第30天就開滿了整個(gè)池塘，成功就來自于最后的堅(jiān)持的努力。所以，即使一時(shí)的回報(bào)不如期待的那么豐厚，也要保持樂觀的精神，堅(jiān)持不懈，執(zhí)著向前，就會(huì)守得云開見月明，就會(huì)走過山重水復(fù)，走到柳暗花明。第二，理解失敗的意義。模式者的世界挫折就意味著失敗，失敗就意味著自己不夠聰明，不夠有能力，他們很容易把一件具體事情的失敗泛化到生活的各個(gè)層面，把事情的失敗轉(zhuǎn)化為自己的身份標(biāo)簽，將自己定義和塑造成一個(gè)“失敗者”。對(duì)于擁有成長(zhǎng)型思維的人來說，失敗肯定也是一件讓人痛苦的事，但區(qū)別在于，他們認(rèn)為糟糕的處境并不能夠定義自己，應(yīng)該花更多的時(shí)間去考慮如何面對(duì)問題，解決問題，不斷進(jìn)步，在自我修正中成為更好的自己。學(xué)習(xí)從來不會(huì)是直線前進(jìn)，每次考試，總有同學(xué)沒有考出自己應(yīng)有的水平，總有同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)還不夠理想，但不要灰心喪氣，希望你們學(xué)會(huì)用成長(zhǎng)型思維看待失敗。有一則故事講道，一年冬天，父親需要一些柴火，兒子找到一棵死樹，然后把它鋸倒了。到了春天，令他驚愕的是樹干周圍綻發(fā)出了新芽。他說我以為它肯定死了，冬天里樹葉都落光了，但現(xiàn)在我看到主根處依然保存著生命的活力。父親叮囑全家：別忘了這個(gè)教訓(xùn)，不要在冬天里砍倒一棵樹，不要在情況惡劣的時(shí)候做出消極的決定。羅曼羅蘭說，“世上只有一種一種英雄主義，就是認(rèn)清了生活的真相后依然熱愛生活！” 海明威在《永別了，武器》中就告訴過我們：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。”我們也要學(xué)會(huì)通過拼搏和科學(xué)備考把失敗的、痛苦的傷疤變成閃耀的、榮譽(yù)的勛章！第三，保持探索的熱情。當(dāng)同學(xué)們?cè)谡n堂上面對(duì)難題的時(shí)候，有人回答“不知道”，有人會(huì)說“還不知道”。仔細(xì)體會(huì)一下，“不知道”和“還不知道”是有差異的：“不知道”是固定的，“還不知道”中多的這個(gè)“還”，則孕育著變化的可能性，是動(dòng)態(tài)的，它包含著對(duì)未知過程探索的愿望和熱情。當(dāng)你給出“還不知道”這個(gè)答案，說明你雖然此刻不知道答案，但是并不打算就此罷休，你愿意不斷探究，直至找到答案。其實(shí)，所有的美好都只是一種經(jīng)歷，只有經(jīng)歷過真正的傷痛才是經(jīng)驗(yàn)，每一程風(fēng)雨終會(huì)遇見晴天。泰戈?duì)栍性娧裕骸笆澜缫酝次俏遥乙獔?bào)之以歌?！鄙幌?，探索不止。雖然通往高考的路上，有荊棘，有雜草，但你只要敢嘗試、敢突破，就定會(huì)在努力過后發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景，享受獲得真知的快樂。同學(xué)們、老師們，還有90多天可以把握，僅有90多天可以把握！這是量變引起質(zhì)變的90天！這是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家庭夢(mèng)想的90天！這是兌現(xiàn)自己初心和諾言的90天！這是為自己的未來定義的90天！這是你人生中可以自己把握自己命運(yùn)、改變自己命運(yùn)的90天！“一年之計(jì)在于春”，春天是一年之始，我們要以開學(xué)就是決戰(zhàn)、起步就要沖刺的奮斗姿態(tài)，沖出舒適區(qū)，保持危機(jī)感。競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者，考試不相信眼淚。席慕蓉在一本書里寫道：“嘗盡所有的漆黑和苦澀后，才知道翻騰的溪流，正是群山封存已久的歌唱?！闭嬲\(chéng)的希望：當(dāng)6月24日，你沐浴更衣，虔誠(chéng)而又期盼地坐在電腦前，在電腦上輸入賬號(hào)和密碼，點(diǎn)下“確定”后，那幾個(gè)映入眼簾的數(shù)字是足以讓你欣慰的，是足以讓你淚流滿面的。那一刻，你會(huì)想到很多“感謝”，但我想你最應(yīng)該感謝的是你自己，感謝自己的不放棄，感謝自己對(duì)目標(biāo)的執(zhí)念、對(duì)成功的渴望，感謝自己的自律，感謝你相信！真誠(chéng)的希望：未來的你不會(huì)嘲笑現(xiàn)在的自己；未來的你能為現(xiàn)在的自己感到驕傲！真誠(chéng)的希望：你能為這段大氣拼搏的歲月感到驕傲！我希望，在二中的青春歲月，能為你們打下大氣充盈的精神底色，高境界做人、高水平學(xué)習(xí)、高品質(zhì)生活，目標(biāo)存高遠(yuǎn)，決戰(zhàn)90天！把高考的大目標(biāo)分解為每一門課程、每一堂課、每日、每次的小目標(biāo)，把認(rèn)真上課、認(rèn)真作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí)、積極活動(dòng)這些階段性和持續(xù)性的任務(wù)一個(gè)個(gè)一天天奮力完成。為自己，為家庭，為學(xué)校，為國(guó)家，為人類，努力成長(zhǎng)，奮力拼搏，用一份初心去證明自己，用一次全力以赴去打動(dòng)自己！奮斗鑄就成功，卓越來自努力，生活有望穿秋水的等待，也定會(huì)有意想不到的驚喜。同學(xué)們，我們所處的時(shí)代，是一個(gè)無比沸騰的時(shí)代，無法失去，不能錯(cuò)過。對(duì)未來真正的慷慨就是把一切奉獻(xiàn)給現(xiàn)在！愿高三的你們成熟又天真，翻過一個(gè)個(gè)時(shí)代的山丘；勇敢且赤誠(chéng)，劃過一條條歲月的江河，陽光滿路，溫暖如初，去遇見最好的自己，去創(chuàng)造最美的時(shí)代！愿你們都能不辜負(fù)歲月！愿你們也都能夠被歲月溫柔以待！愿你們高考大捷！拼了！干就是了！