【正文】 完全進行監(jiān)督，各級管理人員應當正確對待。本規(guī)章制度解釋權(quán)在校方主管領(lǐng)導。學校財產(chǎn)管理制度內(nèi)容 學校財務管理制度篇十二學校的一切財產(chǎn)是國家和人民的公共財產(chǎn)，全體教職工，學生都應自覺愛護和妥善管理，為了延長財產(chǎn)的使用周期，提高使用率，不使學校財產(chǎn)遭到不應有的損失，更好地為教學和師生服務。特制訂以下制度：一、各校區(qū)總務處是財產(chǎn)管理的主要部門，負責統(tǒng)一收發(fā)、調(diào)配、登記入帳，保管和核對等工作，全體師生必須協(xié)同做好此項工作。二、財產(chǎn)管理人員要認真做好校產(chǎn)、校具及采購物品的登記保管工作，做到帳物相符，定期清點。三、財產(chǎn)使用實行分室管理，落實保管使用責任制，各校區(qū)每學年進行一次清點、維修和報廢。校產(chǎn)維修、報廢要經(jīng)主管部門簽署意見后，主管校長批準，并要辦好報廢手續(xù)，填好清單。四、借用公物及領(lǐng)取有關(guān)教學用品，必須有出借手續(xù)，任何人都不準私自拿用公共財產(chǎn)。五、歸還物品(器材)時要驗收，如有損壞，要查明原因，按規(guī)章辦事。六、貴重儀器的購置和出借，必須經(jīng)校領(lǐng)導批準。七、愛護公共財物，人為損壞的應照價賠償。八、節(jié)約水電，放學下班要關(guān)好電源，發(fā)現(xiàn)浪費現(xiàn)象要予以批評教育。學校財產(chǎn)管理制度內(nèi)容 學校財務管理制度篇十三學校的財產(chǎn)是保證教育、教學的物質(zhì)基礎(chǔ)，屬國家財產(chǎn)管理的范圍，為加強管理，提高財產(chǎn)的使用率、完好率特制訂本制度。學校財產(chǎn)主要分為固定資產(chǎn)和低值易耗品。固定資產(chǎn)是指使用時間較長，單位價值較大，并在使用過程中基本保持其原有實物形態(tài)的物質(zhì)資料。認定固定資產(chǎn)的標準一般為：a、單價在800元以上，家具類500元以上的；b、單位價值在800元以下，耐用時間一年以上的成批種類財產(chǎn)（如課桌椅、圖書、錄音帶和磁卡等。）固定資產(chǎn)的分類一般為：（一）房屋和建筑物（1）土地； （2）房屋建筑物；（二）專用設(shè)備（1）醫(yī)療設(shè)備； （2）文化體育；（3）通用機電；（4）安監(jiān)設(shè)備及廣播、音箱設(shè)備。（5）其它；（三）一般設(shè)備（1）辦公設(shè)備； （2）其它；（四）圖書（五）其他學校財產(chǎn)的管理是一項基礎(chǔ)工作，管理原則應該是：物盡其用。但要想用得好，用得方便，先要管得好，而管是為了用。建立組織管理系統(tǒng)，使財產(chǎn)管理有可靠的組織保證① 主管校長對全校的財產(chǎn)總負責，實行統(tǒng)一領(lǐng)導。②總務處在主管校長的領(lǐng)導下，對全校財產(chǎn)負責統(tǒng)管。實行統(tǒng)一建賬，歸口分管，實行專管、分管（兼管）、群管相結(jié)合，并建立具體的管理責任。專管：指設(shè)置專業(yè)管理員。如負責全校財產(chǎn)的總管理員。分管：指部門財產(chǎn)的管理員。如由實驗員兼任的物理實驗儀器和設(shè)備等的管理員。各教研組財產(chǎn)的管理員；圖書管理員。學校的房產(chǎn)由于性質(zhì)特殊，一般由專人管理。群管：指全校教職工和學生對國家財產(chǎn)都有用好管好的責任。不允許只用不管。從管理上一定要堅持管用結(jié)合。③ 建立組織系統(tǒng)、要定期召開總管理員和分管理員會，有針對性地提出問題，提出改進要求?？倓仗幰偌靼鄬W生財產(chǎn)管理員，講解財產(chǎn)管理的具體任務和要求，并介紹一些保養(yǎng)知識和簡單的維修技能，把班級財產(chǎn)的管理，列入評選先進班集體的條件之一進行表揚和獎勵。在班級財產(chǎn)管理中發(fā)揮班主任的作用十分重要。主管校長和總務主任可以對班主任提出具體任務和要求，全校要形成愛護公物的好風氣。建立固定資產(chǎn)帳、卡登記、領(lǐng)用和賠償制度①建立固定資產(chǎn)總帳：由學?？偣芾韱T和學校會計統(tǒng)管。先要按照規(guī)定設(shè)置固定資產(chǎn)科目和財產(chǎn)資金情況表?？偣芾韱T還要建立財產(chǎn)明細帳，對全部財產(chǎn)予以登記；學校會計要記載財產(chǎn)總值和財產(chǎn)資金活動情況。各分管理員要用統(tǒng)一的帳薄設(shè)置分類帳，管理記載要與實物相符，并要與總帳相符。②建立領(lǐng)用、借用、賠償制度。凡經(jīng)常使用的設(shè)備，可以領(lǐng)取專用，并填寫領(lǐng)用財產(chǎn)登記單，一式兩份。一份自存；一份交總管理員?？偣芾韱T發(fā)放財產(chǎn)后，應在固定資產(chǎn)領(lǐng)用單上注明，同時做好財產(chǎn)分布記錄；用者交還時，還要有注銷手續(xù)。凡臨時使用品，可作借用處理，辦理借用登記手續(xù)，并由借用人簽字；交還時，仍要在該檔內(nèi)登記交還日期，并記錄物品的完好情況。凡教職工調(diào)出學校時、人事部門必須見到總務處簽字，證明不欠學校物品時，方可辦理調(diào)出手續(xù)。決不允許國家財產(chǎn)隨意流失。賠償制度是指：財產(chǎn)發(fā)生人為損壞或損失時，經(jīng)教育對當事人進行的經(jīng)濟制裁。③ 外單位借用、租用學校用房、場地或器材、物資必須經(jīng)主管校長批準，由總務處安排，并按規(guī)定收取一定的費用。④房管員要建立校舍的資料檔案，做好房產(chǎn)編號。對校舍房屋的結(jié)構(gòu)、面積、位置、價值和用途、都要詳細記錄。新建房屋應保存設(shè)計、施工的全部圖紙以及水、電的安裝線路圖、消防設(shè)施、上下水道線路位置、施工合同、驗收證書，建設(shè)金額及來源等。按學校財產(chǎn)編目統(tǒng)一編號，入學校財產(chǎn)總帳，并由總管理員統(tǒng)一保管。經(jīng)常檢查、定期清理學校財產(chǎn)財產(chǎn)總管理員和分管理員應經(jīng)常檢查財產(chǎn)的使用、分布和完好情況。以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決?？偣芾韱T還可以組織學生管理員，對各班財產(chǎn)管理情況進行互查，發(fā)揮群眾的監(jiān)督、促進作用，為評比表揚積累材料。定期清理是指：對全校財產(chǎn)進行全面清查和部分清點。由于這項工作量大、面廣，一般在年終或?qū)W年終，全面清查一次；也可以每學期進行一次部分清點。年終清理可為年終決算提供情況。在主管校長的統(tǒng)一領(lǐng)導下、由總務處組織有關(guān)人員對全校財產(chǎn)進行全面清理。要見物對帳，按帳清物。清理要有計劃地進行，時間、人力要盡可能集中。清理完畢，應做細致的分類、統(tǒng)計、核實，帳目核對要準確地核對增減，并編制財產(chǎn)清冊；在帳目核實后，要及時調(diào)帳，并填報財產(chǎn)增減表。部分財產(chǎn)的清點：根據(jù)學校情況有重點地進行。目的主要是為新學年做好準備，以便維修和添置。維修和保養(yǎng)維修分經(jīng)常性維修和集中大修。經(jīng)常性維修，應根據(jù)維修項目的情況，及時進行，以保持財產(chǎn)設(shè)備的最佳狀態(tài)。工程較大，工期較長的項目，除特殊情況外，可在假期進行，以不影響教育教學。對于易損零件，學校應有一定數(shù)量的儲備，以備急需。低值易耗品的管理大量的低值易耗品是文具和紙張，還有各項維修配件，節(jié)假日用品，如黨旗、國旗、彩旗、橫幅等，勞保生活用品等等。低值易耗品的管理要做到：計劃采購、留有儲備、保證供應。低值易耗品的管理形式：應按需供應，可實行商店式的管理，分類定位擺放，一目了然，心中有數(shù)。低值易耗品的管理要求是：建立收支帳，有盤點制度，每日或一學期有一次報表，不管是誰來領(lǐng)物都應嚴格登記。搞好財產(chǎn)設(shè)備的管理，要堅持思想教育①全體師生員工要尊重各級財產(chǎn)管理人員，自覺遵守各項管理制度。未經(jīng)領(lǐng)導批準，任何人對學校的財產(chǎn)都不準私自使用、轉(zhuǎn)移或調(diào)換，如發(fā)生要進行教育、制止。② 有針對性地向?qū)W生進行思想教育。要宣傳規(guī)章制度，及時發(fā)現(xiàn)和宣傳好人好事。期末要進行財產(chǎn)管理的總結(jié)。要重視管理育人。要經(jīng)常地對學生進行文明用物、管物的教育，如使用桌椅要平起平放、不準推拉；開窗戶時要掛風鉤，關(guān)窗時要插插銷；在實驗室上課師生要嚴格按實驗操作規(guī)程操作，節(jié)水、節(jié)電，人走燈滅等等。還要進行文明舉止的教育、門要輕開輕關(guān)、不準用腳踢；借用圖書不準亂畫亂寫字?？傊芾砣藛T也是教育工作者，學?？倓仗幒驼烫幰芮信浜?。三、設(shè)備的購置設(shè)備的購置決定著為教學服務的程度。要把有限的教育經(jīng)費花在實處。在教學設(shè)備購置中總務處一定要和教學人員相配合。一般由教學人員提出項目，主管教學的校長同意，校長根據(jù)經(jīng)費情況簽字批準。對于大型設(shè)備 還要召集有關(guān)人員進行論證。設(shè)備決定購置后，要及時落實，但一定要把住設(shè)備的質(zhì)量關(guān)。要千方百計避免購買質(zhì)量低的設(shè)備。否則，一是浪費資金；二是影響教學工作的順利進行；三是存在發(fā)生意外事故的隱患。設(shè)備的購置要考慮適用、經(jīng)濟、實惠，服從教學的總體目標。設(shè)備的購置還要有預見性，要考慮教學工作長遠的發(fā)展規(guī)劃。注意教學儀器的更新?lián)Q代和新技術(shù)、新工藝。要避免重復投資。重要的設(shè)備購進后，要注意保存資料，如說明書、使用說明書、生產(chǎn)廠家的地址、維修電話等。以便科學使用，方便聯(lián)系。