20xx年學(xué)校公開課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)校級(jí)公開課教學(xué)活動(dòng)方案(7篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 04:06本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)方案篇六為了規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率，同時(shí)提升各備課組教研水平，突出集備教研的時(shí)效性，充分體現(xiàn)“一人主備，全組集備修正”的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。使教師在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷提高。根據(jù)學(xué)校教學(xué)部署特制訂集備公開課活動(dòng)方案如下：組長(zhǎng)：xx成員：教務(wù)處、科研處、實(shí)驗(yàn)處及各集備組長(zhǎng)9月―10月中旬每科集備組選出一位授課教師，該授課教師課前自主進(jìn)行備課、準(zhǔn)備教案。準(zhǔn)備充分后在集備組進(jìn)行說(shuō)課，之后在集備組全組深入探討、研究后上公開課。公開課后全組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，全校觀摩。講課教師要根據(jù)本課題實(shí)際情況，鉆研教材教法，努力創(chuàng)建激情高效課堂，使課堂成為人文的39。課堂、有生命力的課堂、“真”的課堂，真正讓學(xué)生學(xué)有所得。每位授課教師按指定時(shí)間上課，教學(xué)內(nèi)容根據(jù)本備課組教學(xué)計(jì)劃確定。課后授課教師向教務(wù)處上交教案、反思、小結(jié)各一份，集備組上交集備教研記錄一份。教師之間互相配合，在保證教學(xué)秩序正常開展的前提下，做好上課調(diào)整，及時(shí)參加活動(dòng)。凡同學(xué)科教師開課，本學(xué)科教師必須參加。其他學(xué)科無(wú)課教師自行參加。聽課者積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記好聽課記錄，撰寫評(píng)課意見。學(xué)校公開課活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 校級(jí)公開課教學(xué)活動(dòng)方案篇七研討教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。通過(guò)教師的課堂教學(xué)實(shí)踐，借助學(xué)科教研組的評(píng)課交流平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。通過(guò)課堂教學(xué)的展示，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧發(fā)展。每位教師根據(jù)自己對(duì)新課程的39。學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計(jì)并展示一堂課；其他教師聽課、觀摩，進(jìn)行評(píng)課；共同反思，提出解決策略，同時(shí)寫出個(gè)人反思。指教者定課題。定方案，即進(jìn)行備課。執(zhí)教者根據(jù)自己對(duì)新課程、新理念的理解程度，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平，設(shè)計(jì)教學(xué)流程。執(zhí)行方案，即進(jìn)行課堂實(shí)踐。課堂觀察，即聽課。教師集中進(jìn)行聽課，記錄課堂，尋找問(wèn)題。評(píng)價(jià)方案，聽課教師進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng)，尋找理想與現(xiàn)實(shí)的差距。6寫出聽課反思。活動(dòng)時(shí)間xxx年10月16日至26日。教師上課時(shí)間、地點(diǎn)安排：星期一沈士偉高秀娟星期二張金亞李翠田星期三高玉林張學(xué)才星期四張新廷郭麗云星期五潘新花鄧喜玲第二周星期一于書貴高彩霞星期二楊培靈張秀萍上課教師提交教案一篇聽課教師認(rèn)真記錄在聽課本上。教研組長(zhǎng)在教研組記錄本上認(rèn)真記錄評(píng)課
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