20xx年學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃匯總(三篇)-資料下載頁
2025-08-13 03:58本頁面
【正文】 行。“聽”即聽隨堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣；“查”即查教師的備課、作業(yè)批改；“問”即對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，詢問本節(jié)課學(xué)生知識(shí)掌握情況、問學(xué)生對(duì)教師、對(duì)自己的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時(shí)反饋給教師，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，提出一些建設(shè)性意見和建議。做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教務(wù)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。本學(xué)年將繼續(xù)對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測(cè)，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出今后改進(jìn)的措施。（三）堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略，推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設(shè)。打造書香校園，營(yíng)造閱讀氛圍。堅(jiān)決貫徹“讓讀書成為習(xí)慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念，努力打造“以讀書促習(xí)慣”的閱讀特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化，營(yíng)造校園書香氛圍。堅(jiān)持開展讀書活動(dòng)，三至六年級(jí)學(xué)生每周有40分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀；同時(shí)強(qiáng)化語文教師指導(dǎo)功能，完善班級(jí)圖書流動(dòng)機(jī)制，規(guī)定各年級(jí)學(xué)生必讀書目，將課外閱讀落到實(shí)處。加強(qiáng)寫字教學(xué)管理。本學(xué)期我們要規(guī)范漢字寫字教學(xué)管理，各教師要把寫字當(dāng)作一種必備技能來要求，教師提高自我寫字水平，注重對(duì)學(xué)生寫字過程指導(dǎo)，保證寫字教學(xué)的實(shí)效性。在學(xué)生層面，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫得規(guī)范，寫出美感；對(duì)學(xué)生的作業(yè)要實(shí)施兩項(xiàng)評(píng)價(jià)，一項(xiàng)是針對(duì)作業(yè)正確情況的評(píng)價(jià)，一項(xiàng)是針對(duì)卷面書寫的評(píng)價(jià)。在學(xué)校層面，我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時(shí)”和全體學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競(jìng)賽，將“練”與“用”有機(jī)融合，通過不同形式檢驗(yàn)教學(xué)效果，提高師生寫字積極性。加強(qiáng)英語口語教學(xué)，展示英語教學(xué)特色。充分利用孩子語言學(xué)習(xí)的“最佳期”，加強(qiáng)英語口語教學(xué)，要求所有英語師生在課堂上用英語交流，給學(xué)生提供良好的英語氛圍，豐富學(xué)生的英語知識(shí)，陶冶了他們的情操，使小學(xué)生對(duì)英語喜愛有加，同進(jìn)注重對(duì)學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開口講英語的習(xí)慣。九月份：學(xué)生注冊(cè)，編班，發(fā)放教科書，控輟保學(xué)工作。各教研組制定教研計(jì)劃，教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，召開五、六年級(jí)任課教師工作會(huì)。深入對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行第一次檢查。語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科開展一次課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng)和兩次教學(xué)研究活動(dòng)。選派語文學(xué)科2人、數(shù)學(xué)學(xué)科2人到遵義參加學(xué)習(xí)。慶祝教師節(jié)。各教研組開展教研活動(dòng)，啟動(dòng)老師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。新生信息采集與年報(bào)。完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。十月份：慶十一活動(dòng)各教研組開展教研活動(dòng)。語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科開展一次課堂教學(xué)示范課活動(dòng)和兩次教學(xué)研究活動(dòng)。教學(xué)常規(guī)工作抽查，對(duì)教師備課作業(yè)進(jìn)行隨機(jī)抽查。做好圖書室制度建設(shè)和布置，開展學(xué)生讀書活動(dòng)。家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，召開四、三任課教師工作會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)?！耙?guī)范漢字書寫周”舉行寫字競(jìng)賽。啟動(dòng)壇廠小學(xué)校級(jí)課題。完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。十一月份：學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。階段性檢測(cè)。各教研組開展教研活動(dòng)。建立壇廠小學(xué)校級(jí)課題。完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。十二月份：學(xué)生英語口語競(jìng)賽活動(dòng)。各教研組開展教研活動(dòng)。教學(xué)常規(guī)工作檢查，督查學(xué)科教學(xué)進(jìn)度情況。關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。收集整理年度檔案資料，做好迎接工作。完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。元月份：慶元旦活動(dòng)。期末復(fù)習(xí)考試。學(xué)科質(zhì)量分析。各學(xué)科學(xué)生素質(zhì)等級(jí)評(píng)價(jià)。資料收集整理。舉行學(xué)期散學(xué)典禮。完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。
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