20xx年學(xué)校交通安全主題班會教案設(shè)計學(xué)校交通安全教育主題班會7篇(模板)-資料下載頁
2025-08-13 03:58本頁面
【正文】 乘車(這二個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。乘車時，等車停穩(wěn)先下后上。坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。(四)安全歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉(zhuǎn)彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。(五)安全知識搶答題每年全國中小學(xué)生“安全教育日”確定為3月的。a、第一周的星期一b、最后一周的星期一在沒有人行道的郊區(qū)公路上，下車橫過道路時，應(yīng)從車的哪個方向走?a、車前b、車后未滿___的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車。因為馬路上車很多，容易出危險。a 、10歲b、11歲c、12歲行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該。a、靠路邊行走b、隨意走如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：a、記下車牌號b、告訴老師或家長c、不需要做任何事汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向。a、左轉(zhuǎn)b、右轉(zhuǎn)乘坐公共汽車時，應(yīng)該a 、先上后下b 、先下后上c 、沒有一定順序乘坐轎車時從哪邊下車最安全?a、左邊b、右邊在穿越馬路時應(yīng)該。a 、應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。b 、迅速奔跑，突然橫穿馬路。乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個說法正確：a、前排乘車人可以不系安全帶b、司機和前排乘車人必須系安全帶1全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話：_____，急救電話：_____。a、110b、122c、1201當(dāng)你遇到燈光信號、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時，應(yīng)該：a、服從指揮信號燈b、服從交通標(biāo)志、標(biāo)線c、服從交通警察指揮(五)活動總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾。在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!讓我們齊唱《一路平安》。學(xué)校交通安全主題班會教案設(shè)計 學(xué)校交通安全教育主題班會篇七活動內(nèi)容：《安全過馬路》活動目標(biāo)：讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。讓幼兒學(xué)會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力?；顒訙蕚洌簣D片紅綠燈、斑馬線兒歌《交通燈》活動過程：手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒?！靶∨笥褌兩斐鲂∈?，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?”談話，引入主題。“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”(幼兒討論)出示圖片，提高幼兒興趣?！拔覀冎腥嘈∨笥烟粤?，叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛?！薄斑@是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)引導(dǎo)幼兒認識紅綠燈“中三班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了?！币龑?dǎo)幼兒討論“我們中三班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)講解怎樣安全過馬路“小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好?！薄凹t燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)?！?反復(fù)教幼兒三遍)引導(dǎo)幼兒認識斑馬線“小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上，介紹紅綠燈時一樣)“小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線”引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌“今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。”帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵幼兒讀第二遍，表揚幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。)延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”(做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等)1請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結(jié)束。
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