20xx年教務(wù)處工作計(jì)劃教務(wù)處工作計(jì)劃秋季(5篇)-資料下載頁
2025-08-13 03:51本頁面
【正文】 多。一是事情多，開學(xué)前排課，訂教材，規(guī)劃教室，組織集體備課，修訂考核量化細(xì)則，編印校本手冊及其他各類事務(wù)表格。開學(xué)后組織開展教研活動，組織公開課、推門聽課活動，實(shí)施早自習(xí)。每周工作的量化公示，每月課時(shí)津貼的核算。實(shí)訓(xùn)室的管理、保潔，組織教師參加繼續(xù)教育、國培、省培等，到學(xué)籍的管理、資助的發(fā)放、?？木幱?，以及各類數(shù)據(jù)的報(bào)送，各種工作的總結(jié)匯報(bào)，事情千頭萬緒，紛繁復(fù)雜。二是活動多、檢查多，“15111”模式課改實(shí)施，興趣班活動的開展，技能藝術(shù)節(jié)的舉辦，“新里程”論文比賽，講課比賽，開學(xué)工作檢查，資助檢查，重點(diǎn)校的復(fù)核，讓人沒有一絲輕松的時(shí)候。1由于初接觸教務(wù)工作，再加上事情繁瑣，很難面面俱道，使得一些工作思考不深入，應(yīng)對不及時(shí)，處理不科學(xué)、不徹底，影響了工作質(zhì)量，降低了工作效率。難。一是排課、調(diào)課難。由于專業(yè)師資的貧乏，而教學(xué)活動又受到職場體驗(yàn)、招生工作、文體活動的影響，再加上教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，請假現(xiàn)象多，給排課、調(diào)課工作帶來了很大難處，出現(xiàn)調(diào)課不及時(shí)甚至空堂現(xiàn)象。二是教研教改難。由于教師的教研水平有限，再加上教改的態(tài)度不堅(jiān)決，缺乏主動性，使學(xué)校的教改工作推進(jìn)緩慢，教研工作整體水平上不去。這些主要表現(xiàn)在“15111”課改參與面窄，參與者研討不深入，行為反復(fù)，缺乏積極性、主動性，省級課堂停滯不前，教師的論文寫作能力差。另外，還存在一些亂的現(xiàn)象。一是活**，部門間缺乏協(xié)調(diào)，各行其是，影響了正常的教學(xué)秩序。二是出勤亂，上午第一節(jié)后，食堂超市仍然開放，很多學(xué)生第一節(jié)課直至第二節(jié)仍然購買食品，造成遲到現(xiàn)象多，課堂變食堂；班主任管理不到位，一些班級上課缺勤嚴(yán)重。教師后半學(xué)期遲到較多，個(gè)別教師上課不講課，甚至出現(xiàn)不進(jìn)班，進(jìn)班隨意外出現(xiàn)象，特別突出表現(xiàn)在班子成員里面。這也是教務(wù)處的責(zé)任，懲處不嚴(yán)歷不及時(shí)，我在這里表示檢討。針對以上問題，教務(wù)處下學(xué)期計(jì)劃做好以下幾種重點(diǎn)工作：學(xué)期重點(diǎn)工作，繼續(xù)推行課改。從現(xiàn)實(shí)情況看，學(xué)生的綜合素質(zhì)一屆不如一屆，缺乏明確的追求目標(biāo)，學(xué)習(xí)動力不足，積極性不高。面對這種情況，課堂教學(xué)改革迫不急待，勢在必行。本學(xué)期一方面文化課加快推進(jìn)“15111”教學(xué)模式改革，同時(shí)，專業(yè)課選擇試點(diǎn)班推行項(xiàng)目情境教學(xué)法，發(fā)掘課堂教學(xué)中的興奮點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂互動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。保障措施上，一是將課改列入考核量化內(nèi)容，二是加強(qiáng)對教案、評價(jià)手冊，特別是課堂教學(xué)的監(jiān)督檢查，做到及時(shí)評比公示，定期座談研討，三是嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，實(shí)行補(bǔ)考制，不及格的科目，給一次補(bǔ)考機(jī)會，并收取每科20元的補(bǔ)考費(fèi)，以罰促學(xué)（試行階段控制試題難度），對畢業(yè)考試三門以上不及格者不發(fā)放畢業(yè)證，成績優(yōu)異者發(fā)放獎學(xué)金，借助考試樹立典型，改善學(xué)風(fēng)，提高考試的權(quán)威性。階段重點(diǎn)工作，就是技能大賽。通過技能大賽可以促進(jìn)師生共同進(jìn)步，提高學(xué)校的知名度。為確保技能大賽取得優(yōu)異成績，教導(dǎo)處制定參賽方案，成立大賽組織，落實(shí)大賽輔導(dǎo)工作，責(zé)任到人。常規(guī)重點(diǎn)工作。一是完善教務(wù)處各項(xiàng)工作制度和考核量化細(xì)則，及對學(xué)生的評價(jià)制度，以適應(yīng)下學(xué)期的工作開展。二是狠抓教學(xué)秩序，重點(diǎn)整治教師出勤和學(xué)生出勤。對于教師出勤情況和教學(xué)表現(xiàn)每天一公示，并與當(dāng)月津貼掛鉤，決不姑息遷就，照顧情面。（由巡察員對出勤和上課表現(xiàn)進(jìn)行檢視，如發(fā)現(xiàn)遲到、早退、中途外出、曠課情況，每次獎勵巡察員5元）。對于各班上課學(xué)生出勤量化成分，并上報(bào)學(xué)生處。三是重視教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的教研水平和成績，既需要教師發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的師德師風(fēng)，更需要教師在教育教學(xué)教研方面的能力保障，以及專業(yè)知識的拓展和更新。教務(wù)處將建立學(xué)習(xí)交流制度，要求每位教師每人推介一本書，每人寫一份專題學(xué)習(xí)報(bào)告。同時(shí)，聘請專家舉行教研、論文寫作講座，幫助教師提高教研、寫作水平。四是繼續(xù)開展公開課、講課比賽、論文寫作比賽活動，編印第4期?？?，督促完成省級課題。五是著手精品課程建設(shè)工作。2月份為準(zhǔn)備階段，制定方案，成立組織，分解任務(wù)，責(zé)任到人，組織學(xué)習(xí)精品課程建設(shè)的條件、要求和申報(bào)程序。4月份為編寫教案、設(shè)計(jì)課件、錄制教學(xué)視頻、編寫習(xí)題階段，5月份為形成電子稿階段，6月份完成上傳網(wǎng)站工作。六是實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和管理。職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)課與理論課的開課比按要求要達(dá)到6：4，對就業(yè)而言技能的掌握是關(guān)鍵。為此，教務(wù)處要定期檢查跟蹤實(shí)訓(xùn)設(shè)備的運(yùn)行狀況，需要修理維護(hù)的及時(shí)向總務(wù)處反饋，對設(shè)備落后不足、欠缺的情況向校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)，以便做好實(shí)訓(xùn)教學(xué)的保障工作，滿足教學(xué)需要。同時(shí)，要落實(shí)各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)室管理制度，確保實(shí)訓(xùn)課的安全和衛(wèi)生的保潔。七是做好學(xué)籍管理和資助工作。做到及時(shí)、準(zhǔn)確、透明、資料完善。臨時(shí)重點(diǎn)工作。一是做好2014年春招班和職場體驗(yàn)返回班級的教學(xué)規(guī)劃和課程安排。二是做好春季開學(xué)準(zhǔn)備工作。三是整理規(guī)范資料建設(shè)，為各級各類檢查做好準(zhǔn)備。以上是教務(wù)處下學(xué)期的重點(diǎn)工作，內(nèi)容多，時(shí)間短，任務(wù)重。為確保各項(xiàng)工作的順利完成，教務(wù)處力爭做到四個(gè)“心”：一是誠心。誠心做人，誠心做事，誠心為學(xué)校謀發(fā)展、做貢獻(xiàn)。二是決心。決心履行好職責(zé)，決心落實(shí)各項(xiàng)制度，決心服從學(xué)校大局。三是細(xì)心?？紤]問題要全面，分析問題要透徹，處理問題要公正，總結(jié)問題要到位。四是恒心。態(tài)度要始終如一，工作要持之以恒，做事要有始有終。
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