【正文】 助的發(fā)放、?？木幱?，以及各類數(shù)據(jù)的報送，各種工作的總結(jié)匯報，事情千頭萬緒，紛繁復(fù)雜。通過一系列教學(xué)活動的開展，發(fā)掘了學(xué)生的潛能，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了學(xué)生的成長和個性發(fā)展，增進(jìn)了學(xué)生和學(xué)校間的情感。二、工作總結(jié)任課教師學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)。檢查作業(yè)批改，考核匯總。五、學(xué)科競賽參照縣學(xué)科競賽方案組織我校各年級學(xué)科競賽活動。優(yōu)勝者代表學(xué)校參加縣模擬上課大賽。參觀后每名教師上交一份心得體會。十月份：一、新教師培訓(xùn)：聽評新教師課堂教學(xué)。課堂反饋：講課教師說教學(xué)過程和設(shè)計意圖，并做課后反思。四、繼續(xù)教育結(jié)合上級部門的要求安排和開展相關(guān)的繼續(xù)教育活動。二、教研活動參與上級教研活動積極組織教師參加上級部門組織的教研活動，完成相關(guān)教研任務(wù)。做好學(xué)生出國留學(xué)的系列工作。保證體育場、館、器材安全為教學(xué)服務(wù)?？茖W(xué)訓(xùn)練、科學(xué)管理、出好成績。(四)體育教學(xué)加強體育教師規(guī)范教育加強體育課管理，專人檢查體育課常規(guī)，體育課前集合做準(zhǔn)備活動，課后集合點名。競賽班工作有計劃、有組織、有管理。在高一高二年級組織學(xué)生科研小組，選好科研題目，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行科研，為參加xx年舉行的第二xx屆全省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做準(zhǔn)備。⑤負(fù)責(zé)培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師，加強任課教師實驗?zāi)芰Α?chuàng)新意識的培養(yǎng)。實驗興趣小組注重培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力。教務(wù)處工作圍繞學(xué)校中心工作，同時根據(jù)處室特點有處室創(chuàng)新工作。保持學(xué)校學(xué)科競賽在xx省的領(lǐng)軍位置。一、指導(dǎo)思想以“三創(chuàng)一辦”為中心，高效、生動、和諧、多樣的組織好各項活動。上級安排的考試，積極做好組織配合工作。四、認(rèn)真執(zhí)行上級文件，落實學(xué)籍管理工作。加強課堂教學(xué)工作日常巡查力度,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。通知、收集并檢查老師的學(xué)期教學(xué)計劃。要求同年級要做到教學(xué)要求統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一、閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。除節(jié)假日停課和復(fù)習(xí)考試時間，預(yù)計教師安排上新課17周。光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。%以上。四、抓好教育教學(xué)常規(guī)工作，本學(xué)期于2013年8月5日正式開學(xué)，2013年12月21日放寒假，全學(xué)期共22周。要求組織同年級教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科教學(xué)目的、任務(wù)，研究教學(xué)中的新情況，新問題，提出改進(jìn)意見。各組評課活動要做好記錄，形成過程性資料。組織各年級進(jìn)行老師及學(xué)生教科書的正常發(fā)放。各科教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估。開學(xué)后，以年級、班級為單位，建立相關(guān)的機(jī)制，整理相關(guān)文件，確保留守兒童、外來務(wù)工子女、學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長。進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律，做好各類考試的考務(wù)組織工作，堅持多校聯(lián)考和考后聯(lián)合教研。更多內(nèi)容請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)。發(fā)揮競賽骨干教師的作用，創(chuàng)新的組織、管理學(xué)校競賽工作，為教師、學(xué)生做好服務(wù)。三、工作任務(wù)教務(wù)處人手少，工作任務(wù)雜，工作具時效性、復(fù)雜性、群眾性、特殊性、典型性等，工作要求細(xì)致、策略、原則、靈活等。在高一、高二年級成立物理、化學(xué)、生物實驗興趣小組。④負(fù)責(zé)實驗課、興趣小組的管理。充分利用科技館、實驗互動教室設(shè)備，使科技活動多樣化。(三)學(xué)科競賽在高一、高二、高三年級成立數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽輔導(dǎo)班，優(yōu)化競賽班學(xué)生和教師。組織和指導(dǎo)高三學(xué)生參加全省數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競賽。振興學(xué)校的體育弱項如排球)。加強體育館、場的管理，做到有制度、有要求、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。到薄弱初中學(xué)校了解初三學(xué)生現(xiàn)狀，為明年中考招生做宣傳和咨詢。通過細(xì)化管理、科學(xué)考評，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。除集體組織學(xué)習(xí)之外，我鼓勵教師自學(xué)和同伴互學(xué)，要求每學(xué)期同伴間聽課10節(jié)。四、新教師培訓(xùn)（二）（9月17日）示范課：每學(xué)年組推薦兩名優(yōu)秀教師上2節(jié)示范課（語、數(shù)）。八、月考（9月30日）一至二年級語數(shù)，三至六年級語數(shù)英。四、作文教研（10月中旬）紅小學(xué)參觀學(xué)習(xí)作文教學(xué)。自愿報名，語數(shù)分預(yù)賽和決賽，低年組為一個參賽組，中高年組為一個參賽組，預(yù)賽每學(xué)科各選拔2名教師參加決賽。每人一節(jié)，年組內(nèi)教研，集備、聽評。三、常規(guī)檢查上收教案，期末綜評。上收試卷分析。主要體現(xiàn)在：一是推行“15111”教學(xué)模式改革，二是開展各種興趣班活動，三是舉行首屆“技能藝術(shù)節(jié)”。每周工作的量化公示，每月課時津貼的核算。由于教師的教研水平有限，再加上教改的態(tài)度不堅決，缺乏主動性，使學(xué)校的教改工作推進(jìn)緩慢，教研工作整體水平上不去。從現(xiàn)實情況看，學(xué)生的綜合素質(zhì)一屆不如一屆，缺乏明確的追求目標(biāo)，學(xué)習(xí)動力不足，積極性不高。一是完善教務(wù)處各項工作制度和考核量化細(xì)則，及對學(xué)生的評價制度，以適應(yīng)下學(xué)期的工作開展。同時，聘請專家舉行教研、論文寫作講座，幫助教師提高教研、寫作水平。同時，要落實各項實訓(xùn)室管理制度，確保實訓(xùn)課的安全和衛(wèi)生的保潔。為確保各項工作的順利完成，教務(wù)處力爭做到四個“心”：一是誠心。