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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園小班五一活動主題方案及流程(十二篇)-資料下載頁

2025-08-13 03:14本頁面
  

【正文】 0日2.地點:本園、各班3.參加對象:全體教師和幼兒4.活動負(fù)責(zé)人:各年級組長、各班班主任教師5.活動內(nèi)容:各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動,進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進(jìn)行假期安全教育,提高安全意識和自我保護(hù)意識,并請家長協(xié)助進(jìn)行安全教育。小班活動:幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。中班活動:為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。大班活動:為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。1.各班活動要進(jìn)行備課并在周計劃中予以具體安排落實。2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。3.大班年級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。4.活動期間組織有序,注意幼兒的安全。幼兒園小班五一活動主題方案及流程篇十一阿姨辛苦了4月30日幼兒園內(nèi)全班幼兒及保育員讓幼兒初步了解清潔工人的工作,知道由于他們辛勤的勞動為我們帶來了干凈舒適的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。激發(fā)幼兒熱愛清潔員的情感,學(xué)會遵守公共衛(wèi)生規(guī)則及珍惜他人勞動成果。在日常生活中,引導(dǎo)幼兒留意本園或附近清潔工人的勞動。錄像帶:環(huán)衛(wèi)工人真辛苦。與本園保育員聯(lián)系、溝通教育意圖,請求積極配合。引出課題:幼兒觀看錄像,組織幼兒討論:“清潔員的`工作是干什么的?是誰把大馬路及環(huán)境打掃得干干凈凈?”并與零亂的菜市場進(jìn)行對比,讓幼兒感受環(huán)境的美與不美(幼兒議論后回答)。教師小結(jié):“我們能在這么舒適、干凈的環(huán)境里健康成長,是因為有清潔員阿姨不停的辛勞工作?!辈l(fā)幼兒講述應(yīng)如何關(guān)心清潔員阿姨,應(yīng)怎樣做才是尊重她們的勞動成果。游戲:我是小小清潔員。教師組織幼兒帶上抹布、水桶與保育員阿姨一起參加力所能及的清潔活動,從而體驗勞動的過程,感知勞動成果來知不易。引導(dǎo)幼兒關(guān)心與愛惜阿姨的勞動。小結(jié):肯定幼兒學(xué)會關(guān)心為我們辛勤勞動的人,表揚保持環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,尊重和珍惜他人勞動成果的表現(xiàn)。在清潔的操場上,有的孩子把擦汗的紙巾丟下,在嫩綠的草地上時爾留有孩子們的糖紙、果皮、易拉罐……針對孩子們?nèi)狈ψ鹬厮藙趧?,愛護(hù)他人勞動成果的行為,我們設(shè)計了這個活動,以便從小培養(yǎng)幼兒遵守公共衛(wèi)生規(guī)則,愛惜他人勞動成果等社會公德。在活動的開展過程中,孩子們通過自身的實踐,體驗到了亂扔垃圾帶來的不便,堅定了他們愛護(hù)環(huán)境,愛惜他人勞動成果的信念。幼兒園小班五一活動主題方案及流程篇十二:感恩的心——對環(huán)衛(wèi)工人讓幼兒了解環(huán)衛(wèi)工作人員的辛苦,知道干凈的環(huán)境離不開他們辛勤的勞動。讓幼兒有一顆感恩的心去感謝平凡工作崗位上的不平凡的人。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成幼兒在平時不亂扔果皮紙屑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,臟的城市照片和干凈的城市照片若干。收集有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人的錄相打掃用的工具,如掃帚、簸箕等。(1) 出示臟的城市照片(扔滿果皮紙屑的照片),你喜歡這些地方嗎?為什么?(2) 師:是呀,這樣的地方我們都不喜歡,我們再來看這幾個地方。(3)出示干凈的城市照片,這幾個地方你們喜歡嗎?為什么?師:你希望我們的城市每天都這么干干凈凈的嗎?是誰使我們的城市變得這么整潔、美麗,你知道嗎?(1)錄相看完了,你看到了什么?你知道在街上打掃衛(wèi)生的是誰嗎?(環(huán)衛(wèi)工人)(2)你覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦嗎?這些叔叔阿姨為了保持我們城市清潔,你覺得他們辛苦嗎?你想對他們說些什么?(引導(dǎo)幼兒說一些感謝的話)(3)我們除了說一些感謝的話,還可以為他們做些什么呢?(1)教師帶領(lǐng)幼兒上街與環(huán)衛(wèi)工人一起打掃衛(wèi)生。(2)提醒幼兒注意安全。通過活動中各個環(huán)節(jié)的實施,使我們的孩子了解到今天的環(huán)境是離不開環(huán)衛(wèi)工人辛勤的勞動的,知道干凈的環(huán)境需要我們社會上每一個人去愛護(hù)和維護(hù),進(jìn)一步培養(yǎng)了孩子愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,激發(fā)了孩子尊敬環(huán)衛(wèi)工作人員的情感。通過體驗活動,使孩子們產(chǎn)生了對環(huán)衛(wèi)工作人員尊敬,真正讓孩子從心里體會到環(huán)衛(wèi)工作人員的不平凡
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