【正文】 力；不斷提高師生的安全防范意識，切實加強學生思想道德品質和日常行為習慣的培養(yǎng)，進一步提升我校少先隊的品位和特色。一、完善各項安全制度，強化管理職責，加大教育強度，提高安全意識利用隊會、黑板報、廣播、校園網進行安全知識教育，提高廣大師生的安全意識。認真做好《安全日志》的填寫工作，各處室要協調配合，思想重視，發(fā)現問題及時糾正和上報，要實事求是真實有效，最大限度地減少各類事故的發(fā)生。加強課間操的管理制度，責任到人，由體育組負責安排各體育教師的具體崗位職責，包括每天的學生隊伍的組織，各個樓道口的學生上下樓梯的安全，具體崗位由體育教研組長負責，各年級德育副主任在每天的課間操要對本年級的各個班做操情況進行登記，值周隊員分工到各個年級，結果一并納入到班主任的績月考核。要求隊員做到5條標準——會背一首平安童謠；會一門自救自護本領；向一個同學宣傳過安全知識；對家庭安全或校園安全提出一個建議等。各班主任要對學生進行安全知識教育，各班選拔五名責任心，有安全意識的隊員擔任小小安全監(jiān)督員，發(fā)現安全隱患及時報告班主任或任課教師，確保學生的生命安全。二、開展豐富多彩的活動，引導隊員全面發(fā)展。組織一次校園環(huán)境大掃除。開展一次文明過馬路實踐活動“我和老師零距離”特別活動。訪一訪：采訪一位任勞任怨地工作在第一線的普通教師。議一議：圍繞自己的所見所聞，從工作或生活細節(jié)入手，分析，討論在普通教師身上體現了怎樣的民族精神。寫一寫：為自己的恩師寫一句祝福，一條短信，一個感人的小故事。樂一樂：給老師一個驚喜，講個笑話，做個游戲，發(fā)個電子賀卡，策劃一節(jié)班隊會。促進師生間的了解，增進師生間的情誼。開展少先隊的光榮感，責任感教育。各班根據兒童年齡特點，設計豐富多彩的活動，分別在低、中、高年級中開展以“我是少先隊員”、“珍愛紅領巾”、“我為紅領巾添光彩”為主要內容的光榮感，責任感教育，讓同學們在體驗中戴上紅領巾，了解少先隊組織的責任，明確在組織中的作用和地位。引導隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，從而激勵他們自強不惜、努力奮斗。三、加強班主任隊伍建設，嚴格落實績效考核不斷提高自身素質，認真遵守校紀校規(guī)，組織全體教師填寫師德承諾保證書。召開各年級班主任、體育教師工作會議，明確職責，認真做好每次的記錄（升旗、隊會、課間操、安全、行為習慣）。每周一小結，一月一匯總，數據納入班主任每月的績效考核，做到真實、公平、公正，真正起到激勵先進的作用。學期末認真組織好教師師德評議，結果納入教師期末考核。四、常規(guī)工作扎實有效，不斷推進隊員的行為習慣的養(yǎng)成教育升國旗。堅持每周一升國旗和周末降國旗制度。由各年級的班主任負責，確定班級值周，并做到標準化、規(guī)范化。要求：學生安全準時到校；班主任按時跟班；穿校服戴領巾；隊伍整齊；安全情況；做好每日的升旗日志記錄。做到考評有依據。值周檢查要求各年級班主任選拔十名品德好、組織能力強的隊員值周。要事先對其進行培訓，做到：言行舉止文明規(guī)范，見了老師要主動問好；協助值周領導搞好本周的上下學、課間操的記錄，做到實事求是。對本周表現好的班級和存在的問題及時公布，客觀、真實地進行考核評比。主題隊會。根據學校的實際，本學期實施隔周開隊會的辦法，為輔導員能自主開展班級工作提供平臺。學校統一開隊會由少先隊統一安排主題。學校領導對每次隊會的開展情況（活動備課、活動過程、活動效果）進行檢查。要求做到：1隊會主題鮮明、立意新穎；2隊會內容健康、貼近實際；3隊會形式新穎、生動活潑；4隊會程序規(guī)范、銜接流暢。a、面對9月10日教師節(jié)，以中隊形式來慶祝教師節(jié)，以小隊的形式開展豐富多彩的敬師、愛師活動，做到在細節(jié)中感動、在體驗中感恩、在成長中感悟。在教師節(jié)慶?；顒又校荒苤挥邪嘀魅?、語、數、英老師，還有音、體、美等其它老師參加，以中隊的名義，在他們的辦公室桌子上放一張賀卡、一枝康乃馨。在教師節(jié)開展感謝恩師“五個一”活動：召開一次以“獻給教師的歌”為主題的中隊會；制作一張“感謝師恩”小報或賀卡；組織隊員為教師撰寫一段賀詞或一句謝語；舉行一次有隊員代表發(fā)言的國旗下講話；號召隊員真誠地向老師問好；并為老師送上一杯水。讓課堂充滿溫馨，讓校園洋溢喜慶，讓老師享受幸福。b、年年過中秋，今夕月更明。今年9月22日是國定傳統節(jié)假。開展“觀月、賞月、探月、頌月”的團團圓圓過中秋的主題活動。月兒亮，桂花香，和諧家庭喜洋洋。隊員們要以小主人、小幫手、小當家的姿態(tài)，參與家庭的中秋團圓活動，準備好對老人、父母的祝福語，增添晚宴的詩情畫意。各中隊輔導員引導隊員了解中秋節(jié)的來歷，收集相關詩詞、圖片等。高年級同學可自編詩歌并收集整理成冊。在賞月中體驗合家團圓的濃濃氛圍。c、10月1日是我國第_個國慶節(jié)，各中隊、小隊以出板報、看影片、故事等形式向學生進行愛國主義教育。五、對大隊委進行改選充分發(fā)揮隊員的自主能動性，在五六年級中競選大隊委機構。健全各中隊、小隊干部機制。頒發(fā)中小干部標志，使其起到模范帶頭作用。六、強化養(yǎng)成教育，提高德育實效以素質教育和基礎教育課程改革的中心任務為出發(fā)點，引導廣大隊員懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，使學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生；在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子；在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”，以促進教育內涵式發(fā)展。學校將依據《公民道德建設實施綱要》的具體要求，以行為規(guī)范為切入口，狠抓養(yǎng)成教育。每天從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質。提倡“三別四帶五無”?！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給隊員、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。認真開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動，建立中隊“文明儲蓄”等激勵手段，激勵學生自我約束，養(yǎng)成良好的行為習慣；追求學生日常管理精致化，要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。認真組織學生學習《小學生守則》、《學生一日常規(guī)》；利用班隊會開展文明禮儀教育，音樂教師在課堂上教學生唱文明禮儀歌曲。以中國少年先鋒隊少先隊代表大會精神為指導。結合我?！靶滦@新面貌”主題教育思想，開展踐行社會主義榮辱觀教育活動，進一步加強未成年人思想道德建設，推進我校少先隊工作，服務廣大少年兒童健康成長。二、主要工作：（一）結合“新校園新面貌”主題教育思想，組織開展好分月的教育活動。九月份：“學校是我家、愛護靠大家”，踐行社會主義榮辱觀利用搬新校舍這個契機，通過廣播向全體學生發(fā)出“學校是我家，愛護靠大家”的有關要求，并組織這一主題的征文活動，引導學生規(guī)范自己的一言一行。在教師節(jié)之際，以中隊輔導員聘請的形式，向學生進行愛校、愛老師的感恩教育。十月份：文明禮儀伴我行組織以“我身邊的文明禮儀”為主題的漫畫比賽，增強隊員們辨別是非的能力。加強檢查監(jiān)督，以逐項落實、分周鞏固的方式指導學生形成良好的校園禮儀。利用各中隊的十分鐘隊會開展“我怎樣做文明禮儀好少年”的討論交流活動。（“文明禮儀章”為本學期校級選修章目）十一月份：安全在我心中用各種形式開展“珍惜生命”主題教育活動，并進行電腦小報的制作與評比。進行一次消防演習，提高學生的防范意識與救生本領。十二月份：我是北小好少年挖掘學生淺能、發(fā)現學生特長、鼓勵全面發(fā)展，廣泛開展“我是華涇好少年”的主題征文活動，讓同學們人人都有爭當好少年的意識。通過“隊風紀”比賽，展示我們全校同學的風采。（二）以夯實隊建工作為突破口，扎實開展好少先隊各項常規(guī)活動，培養(yǎng)隊員們的“光榮感、責任感、使命感”。結合少先隊編隊改選工作，培養(yǎng)好新一屆隊長，努力實踐隊長誓詞，增強隊長的榮譽感、責任感和使命感。繼續(xù)推進快樂中隊的創(chuàng)建活動，以中隊建設進一步促進小隊建設，針對學校搬遷實際，重新落實好各中隊的社會實踐基地，督促各中隊組織開展好每月一次的十分鐘隊會活動及社區(qū)服務活動。做好以隊帶團工作，開展身邊的手拉手活動，培養(yǎng)好小輔導員，組織好一年級學生的小紅星入團活動，以正規(guī)的少先隊儀式激勵人。用以老帶新、邊用邊教的方法，培養(yǎng)新一批紅領巾小廣播員，提高他們的朗讀能力，通過這個窗口為少先隊宣傳服務。做好少先隊鼓號隊員的銜接工作，使其能繼續(xù)在隊活動中發(fā)揮應有的作用，同時讓隊員掌握一技之長，培養(yǎng)他們的毅力與恒心。（三）、加強隊伍建設。組織好每月一次的中隊輔導員例會，推進落實好《少先隊輔導員工作綱要》。配合學校管理，做好各中隊少先隊小家務常規(guī)檢查與考核工作。附各月板報主題:九月：開學，十月：文明禮儀，十一月：生命安全，十二月：身邊的榜樣，一月：復習迎考。實行大、中隊長例會制度，做到有記錄、有檢查。做好小輔導員培訓工作，上好團課，使一年級同學接受兒童團的教育，真正成為一名光榮的兒童團員。加強對各值勤隊員的管理工作，使各項檢查評比工作能收到實效。三、常規(guī)工作：抓好日常行為規(guī)范檢查工作，努力使每日一查、每周一評都落到實處，真正起到激勵作用。