【正文】 xx年9月1日至9月10日之間。（一）節(jié)日問候與祝福通過多種方式，為節(jié)日期間仍辛勤工作在三尺講臺的教師送上節(jié)日的祝福，表達由衷的敬意。書記校長教師節(jié)致辭，向全校教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。（責任單位：宣傳部、黨政辦；完成時間：9月10日）校領導到教室、實驗室慰問上的一線教師代表。（責任單位：黨政辦、教務處、人事處；完成時間：9月9日）校領導等看望慰問院士。（責任單位：黨政辦、人事處；完成時間：9月10日）節(jié)日期間，結合實際情況，在學校二號路宣傳櫥窗、學校主要干道等公共場所懸掛或張貼節(jié)日祝福語。（責任單位：宣傳部；完成時間：9月10日）各學院在教師節(jié)前后舉辦青年教師座談會、茶話會、沙龍等形式的慶?；顒?。（責任單位：各學院；完成時間：9月12日）（二）學習身邊的榜樣召開xx理工大學慶祝20xx年教師節(jié)暨表彰大會，通過朗誦、音畫詩、舞蹈等形式講述優(yōu)秀教師事跡，集中展現他們在日常工作中的愛崗敬業(yè)、立德樹人、無私奉獻的師德風范，用身邊的榜樣凝心聚心，促進“雙一流”建設。（責任單位：人事處、藝部；完成時間：9月9日）（三）講述師德師風的故事舉行“吾贊吾師”優(yōu)秀教師風采展示活動，通過在二號路櫥窗集中展示優(yōu)秀教師先進事跡、在校報刊登優(yōu)秀教師事跡及教師心聲、在學校官方微信編發(fā)優(yōu)秀教師事跡、感言等形式開展活動。（責任單位：宣傳部、人事處；完成時間：9月10日）開展“傳承軍工薪火培養(yǎng)協同能力”——新進校教職工入校教育。（責任單位：工會、人事處；完成時間：9月1日）（四）表達學生感恩之情電子賀卡送祝福。由學生會組織將第四教學樓教室內的電腦桌面改為教師節(jié)電子賀卡，向老師們送上節(jié)日祝福。（責任單位：團委；完成時間：9月9日）“我和我的老師”教師節(jié)活動。通過線上線下的組織方式，向廣大學生發(fā)出“感念師恩”倡議，并面向學生征集與老師間的點滴故事，通過微信等新媒體平臺進行宣傳，引導學生傳承“尊師重道”的優(yōu)良傳統(tǒng)。（責任單位：團委；完成時間：9月9日）（五）教師節(jié)便民服務喜迎教師節(jié)，溫馨便民服務。后勤服務中心于9月8日1:00—17:00，在時間廣場組織開展教師節(jié)“便民服務”活動，主要向廣大教職工提供優(yōu)惠的商品、特色的服務等內容。（責任單位：后勤中心；完成時間：9月8日）校醫(yī)院于9月7日1:0016:0，在校醫(yī)院輔樓三樓會議室舉辦“我的健康我做主——健康與養(yǎng)生”為主題的健康知識講座。（責任單位：校醫(yī)院；完成時間：9月7日）各學院根據學?？傮w安排，組織好本單位教師節(jié)慶祝活動，尤其是針對青年教師群體的活動。各部門要認真制定教師節(jié)活動安排方案，組織好、安排好、開展好教師節(jié)期間的各項活動，活動要充分接地氣?；顒舆^程中要嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，力戒形式主義，反對鋪張浪費、奢靡之風。引導學生通過電話、短信或賀卡等明健康的方式向教師表達感恩、感謝之情，堅決勸阻和自覺制止學生及家長向教師贈送禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。大學教師節(jié)的活動方案及策劃篇十六各市場召開茶話會，聯誼會，座談會等慶祝教師節(jié)活動?；顒又黝}：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯誼會(或茶話會、座談會)借助節(jié)日機會，把握合理主題，促進銷量，聯絡感情。企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。主持人詩歌朗誦《贊恩師》。教師顧客發(fā)言，員工獻花。員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》。凡教師憑教師證在現場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節(jié)條幅“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒。會場條幅配合。工作人員統(tǒng)一工裝。會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。帶掌由各店長和各地區(qū)經理負責。會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發(fā)短信。教師節(jié)的來歷說起關于教師節(jié)的倡議，樸實坦誠的王梓坤教授實在說不出什么驚天動地的故事來，就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發(fā)生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區(qū)的一戶貧農家庭走出來的院士內心深深的教師情結，卻讓一切變得清晰了：王梓坤教授從小學一直到大學都受到老師無微不至的關愛，當一名教師是他從小的心愿。當他23歲從武漢大學畢業(yè)后，義無返顧地選擇到南開大學當上了夢寐以求的教師。教師也就成為他一生的事業(yè)，他曾經有當選天津副市長的機會，卻辭而不就，在1984年5月來到全國最高師范學府北京師范大學擔任校長。那天是1984年12月9日，王梓坤校長一早起來，突然有了給教師設立節(jié)日的念頭，他習慣性地在5點鐘就來到辦公室準備工作，想把這個想法告訴誰，但還沒人上班。早上8點，他第二次來到辦公室，就直接把電話打到自己認識的一位《北京晚報》的記者那里，并告訴對方這個想法，得到這位記者的贊同。第二天，《北京晚報》刊出了題為王梓坤校長建議開展尊師重教月活動的一條200多字的簡訊，簡訊中寫到：……我們建議在全國范圍內開展尊師重教月的活動，該月的一日即定為全國教師節(jié)。王校長認為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八九月份。于是，這條短短的簡訊就成為倡議設立教師節(jié)的最早文字記載。大約一周后的12月15日，王校長為了進一步推動此倡議，召開了一個座談會，這個倡議得到教授們的一致同意，并聯名向社會提出。第二天，《北京日報》登出了關于這一倡議的簡訊，但這條簡訊編加了一個醒目的標題北師大校長王梓坤倡議每年九月為尊師重教月建議九月的一天為全國教師節(jié)。這是設立教師節(jié)的倡議第二次出現在媒體上。王梓坤教授在兩次公開發(fā)出倡議后，認為已經做了一名教師、一個校長的最大努力，于是又埋頭到繁雜的學校事務中。但是，相隔僅僅一個月的時間，在1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。詩歌《贊師恩》是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結下碩果。您辛苦了!老師!在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了，老師!《感謝您，老師》您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光。您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響。你不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂......老師啊，我怎能把你遺忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。老師，您的名字刻在我們心上。感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂。感謝您讓我明白自身的價值。感謝您幫助我發(fā)現了自己的專長而且讓我把事情做得更好。感謝您幫我驅走我對不理解事物的恐懼一一而去透徹地理解它們……大學教師節(jié)的活動方案及策劃篇十七今日是我國的教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系?！案卸骼蠋煟屝撵`飄香”xx月xx日——xx月xx日(一)一、二級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。(二)三、四級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內進行演講比賽。(三)班級內舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。(四)以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。(五)以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。(六)自己動手給老師做一張賀卡。各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。一、二級繪畫一律用開的新聞紙，每班上交份，學校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學生自己寫作，每班上交份高質量的作文，優(yōu)秀作文將在學?？锷峡牵葜v比賽時間另行通知。黑板報內容全面更新，要以安全、新學期、教師節(jié)三大塊為主題。手抄報要求用開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。上交時間：xx月xx日大課間時間；地點：政教處。