20xx年小學音樂活動計劃表(十四篇)-資料下載頁
2025-08-13 02:52本頁面
【正文】 “三個好朋友”，把枯燥的識譜結(jié)合到老師創(chuàng)議情景中，使學生的音樂學習變得生動有趣。在合唱的部分學習時，教師教學得比較扎實，到位，一方面用琴聲伴奏，另一方面運用一的指揮手勢，學生通過一節(jié) 的學習，比較復雜的一首歌曲已掌握得相當?shù)牟诲e。但整首歌曲在情感處理方面談到不多，如果在教學中，能有機地結(jié)合一些人文思想方面的引導，讓學生能“以聲傳情”那就非常的好了。教師的教學語言應該再豐富些,有時需要教師 “煽情”的語言感染學生,有時需要教師幽默風趣的語言激發(fā)學生,有時又需要教師的 “娓娓道來”,這一切都能使課堂變得更靈動更有生氣.最后在課后的研討中，大家就合唱教學達成幾點共識:在平時的課堂教學中，要準確定位合唱內(nèi)容的地位，讓學生逐漸養(yǎng)成良好的合唱習慣，也包括合唱能力、合唱方法、合唱聲音及合唱鑒賞能力方面的指導與培養(yǎng)。需承認平行班之間的差異，教師可以對合唱歌曲進行處理，或降低一下合唱部分學唱的難度，讓學生體驗一種“跳一跳摘到桃子”的成功喜悅，努力培養(yǎng)學生的合唱興趣。讓學生體驗到合唱的魅力，歌唱的快樂，這將對學生終身受益。小學音樂活動計劃表篇十二為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質(zhì),先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現(xiàn)，并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應，和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型。學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。利用每周二、四下午第四節(jié)進行訓練。在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學。訓練學生計劃節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。十月份：班級獨唱比賽十一月份：班級合唱比賽慶元旦歌詠比賽。一月份：音樂活動工作總結(jié)小學音樂活動計劃表篇十三興趣是學生學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂，用音樂美化人生的前提。音樂課應充分發(fā)揮藝術特有的魅力，在不同的教學階段，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。為了豐富學生課外文化生活，滿足學生學習音樂的渴望，現(xiàn)成立擔山中學音樂興趣小組，以合唱訓練、樂器使用為主。成立多人合唱團，分別從五至九年級學生中選拔。每周星期三下午最后一節(jié)課音樂教室合唱訓練、器樂演奏（手風琴、電子琴、葫蘆絲，腰鼓，軍鼓，勛）xxx教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務。學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。小學音樂活動計劃表篇十四為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學校合唱興趣小組。為了使活動順利高效開展，現(xiàn)將本學期活動情況作以下安排：訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。聲音的訓練（1）、呼吸（2）、聲音位置（3）、直聲訓練音準訓練音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。（1）、胸音訓練（2）、頭音訓練合唱表現(xiàn)的四種手段。（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性（4）、不連不跳節(jié)奏訓練音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。咬字與吐字的訓練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。中外合唱名曲。合唱姿態(tài)、舞臺造型。
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