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20xx年小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃6篇(大全)-資料下載頁(yè)

2025-08-13 02:43本頁(yè)面
  

【正文】 的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。能結(jié)合具體情境初步理解小數(shù)的意義,能認(rèn)、讀、寫(xiě)小數(shù)。能計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的除法。在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的眼光觀(guān)察生活、觀(guān)察社會(huì)的意識(shí),在體驗(yàn)數(shù)學(xué)價(jià)值的同時(shí),提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。(一) 切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)。 進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。 處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系。(二)重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 本冊(cè)教材設(shè)計(jì)了適量探索性和開(kāi)放性的數(shù)學(xué)問(wèn)題,給學(xué)生提 供自主探索的機(jī)會(huì)和一個(gè)比較充分的思考空間。培養(yǎng)學(xué)生肯于鉆研 善于思考、勤于動(dòng)手的科學(xué)態(tài)度。 教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神。對(duì)學(xué)生在探索過(guò)程中遇到的問(wèn)題,要適時(shí),有效的幫助和引導(dǎo)。增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的空間觀(guān)念。(三)講普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字納入課堂。規(guī)范學(xué)生的普通話(huà)水平,無(wú)論課堂還是課下,養(yǎng)成講普通話(huà)的好習(xí)慣。小學(xué)教師學(xué)期工作計(jì)劃篇六在本學(xué)期里,作為一名工作三年的青年老師,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的學(xué)習(xí)型教師。優(yōu)勢(shì)與不足:優(yōu)勢(shì):我是一名青年教師,學(xué)歷是大學(xué)本科畢業(yè),能夠積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和教育理念,使自己在工作中能夠用扎實(shí)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)指導(dǎo)自己更好的工作。樹(shù)立了較強(qiáng)的教書(shū)育人的事業(yè)心和責(zé)任感,熱愛(ài)學(xué)生,尊重家長(zhǎng)。做到了嚴(yán)于律己、廉潔從教。不足:在實(shí)踐過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:如實(shí)施新教材的過(guò)程中如何創(chuàng)造性地使用教材是目前較欠缺的。在集體活動(dòng)中如何進(jìn)行有效的觀(guān)察指導(dǎo)和講評(píng)(一)德育工作方面首先,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,班主任的經(jīng)歷讓我更好地滲透德育工作,其次,通過(guò)數(shù)學(xué)課的鍛煉,使那些對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。對(duì)待學(xué)生,既要嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們獨(dú)立思考,自主探究的數(shù)學(xué)精神。(二)教學(xué)工作方面在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行學(xué)生自主探究,使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握和運(yùn)用。數(shù)學(xué)知識(shí)的由淺及深,滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極思考,對(duì)學(xué)生自身素質(zhì)的提高,對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣起到了很大的作用。特別是要求學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。整個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué),突出了邏輯性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到應(yīng)得到的知識(shí),又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的學(xué)習(xí)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的同時(shí),更應(yīng)該對(duì)不同層次的學(xué)生給出不同的教學(xué)要求,對(duì)于程度較好的學(xué)生,我們應(yīng)該給出一些拔高題目,對(duì)于一些程度較低的同學(xué),我們應(yīng)該給出一些較基礎(chǔ)的題目,并給出表?yè)P(yáng)型的話(huà)語(yǔ),增進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(三)指導(dǎo)青年教師(青年教師不填)(四)科研工作方面我將積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,參與數(shù)學(xué)教研活動(dòng),積極參與教育中心組織的課例大教研,做好一些數(shù)學(xué)問(wèn)題課題研究。在教研組中積極討論數(shù)學(xué)知識(shí),積極參加各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比,認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)理論知識(shí)和數(shù)學(xué)教學(xué)方法,注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),撰寫(xiě)教學(xué)論文,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高。
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