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20xx年小學突發(fā)事件應急預案博客(14篇)-資料下載頁

2025-08-13 02:39本頁面
  

【正文】 九月小學突發(fā)事件應急預案博客篇十一、指導思想:安全工作是學校工作的重中之重,抓好安全工作是一件涉及千家萬戶,人命關天的大事,也是懸在學校全體教職工日常生活頭上的一把利劍。為了保障全體師生的人身安全,保證學校教學工作順利開展,必須認清形勢,“創(chuàng)建和諧社會”,建立學校安全應急處理機制。迅速、及時、積極地處理好各種突發(fā)事件,確保學校教育教學工作的順利進行,特制定以下突發(fā)事件防范應急預案:二、組織機構:學校成立安全緊急情況處置小組:組 長:韓仕堯副組長:徐松成 員:燕紹松 文墨 李本春 各班班主任三、防火安全預案防范預案(措施)①嚴禁將火柴、打火機等火種帶入教學區(qū)。②教學區(qū)和辦公區(qū)不得使用明火照明。③嚴禁在辦公室、實驗室內使用電火爐、電熱毯、電熱水器等。 ④嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。⑤嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。⑥組織全校師生聽取消防安全知識講座。應急預案⑴處理程序:①出現火災:立即組織有效補救,切斷電源、燃氣源,防止火勢蔓延。 ②迅速組織學生從就近的安全通道疏散(不得組織學生撲救)。③在實施第①、②條款同時,立即向學校領導報告,必要時撥打119火警電話,以求援助(火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火情種類等)。④及時組織對受傷人員進行救治。⑵組織實施:①參加人員:在消防車到來之前,以義務消防隊員為主,其余人員(尤其是教師)均有義務參加撲救。②消防車到來之后,校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。 ③使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。④無關人員要遠離火場和校區(qū)內的固定消防栓,以便于消防車輛駛入。 ⑶撲救方法:①撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。 ②撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用二氧化碳滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。⑷注意事項:①火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。②火災第一發(fā)現人應查明原因,如是電源引起,應立即切斷電源。 ③火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。④一般不組織學生參加滅火。四、用電安全預案防范預案①組織對全校師生進行用電安全知識輔導。②辦公室內嚴禁使用電燙斗、電吹風、電爐等。③學生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。應急預案①遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。②遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打,將觸電人員與電源脫離,(不得用手拉觸電人員。)③對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救,必要時撥打120急救中心求援。④及時向學校領導報告,以便組織施救。五、食品衛(wèi)生安全預案防范預案①定期對師生進行食品衛(wèi)生安全知識輔導。②教育學生在任何時候,任何場合都不購買和食用三無食品(無生產廠家、無商標、無出廠日期)以及過期食品。③教育學生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習慣,不挑食,少吃零食。應急預案⑴基本處理流程①發(fā)現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀,立即與家長聯系。②一旦發(fā)生三人以上同時出現腹脹、腹瀉等癥狀,立即向學校領導報告,及時采取有效措施,以防意外。③發(fā)生上述第二條款情況,即與學生家長取得聯系,以便共同研究對策。 ④調查事故原因,追究責任。⑵報告程序:①報告班主任。②報告校領導。③經領導同意后報告地方防疫部門。⑶處置措施:①發(fā)現情況后立即向有關部門和校主要領導匯報。②以最快速度將中毒人員送往就近醫(yī)院,無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。③根據領導要求,分別向上級主管部門和鄉(xiāng)、縣防疫部門報告。 ⑷注意事項:①穩(wěn)定師生情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂。②如有個別家長來校探視,由各班主任做好家長的思想工作和接待工作。 ③事故發(fā)生后,要注意維護正常的學習秩序和工作秩序。④如有新聞媒體要求采訪,必須經過學校同意,未經同意,任何人不得接受采訪,以避免報道失實。小學突發(fā)事件應急預案博客篇十一為了進一步加強安全管理,及時處理在學校食堂工作中出現的各類突發(fā)性事件,建立完善有效的應急體系,最大限度的降低突發(fā)事件所造成的損失,特制定學校食堂突發(fā)事件應急預案。學校食堂突發(fā)事件是指在學校食堂正常工作狀態(tài)下突然發(fā)生的火災、食物中毒、傳染病以及其它事件。充分認識加強食堂安全工作的重要性、緊迫性和長期性,牢固樹立“安全第一,預防為主”的指導思想,切實做好學校食堂安全預防工作,避免師生群體性食物中毒、保障師生的身體健康和生命安全。組 長:成 員:制定處理學校食堂突發(fā)事件的相關措施,定期檢查、了解學校食堂安全防范工作的運行情況,及時排查安全隱患。如遇突發(fā)事件,應在第一時間趕赴現場,采取果斷措施,最大限度地降低突發(fā)事件造成的損失。負責突發(fā)事件處理的具體協調、組織和實施工作,確保各項行動順利進行。保證通訊暢通、做到報警及時、迅速,準確傳遞各種信息。確保突發(fā)事件預防工作做到“安全第一、預防為主、統一指導、層層落實、分區(qū)分塊、責任明確”的目標。進一步修訂和完善學校食堂各項安全工作制度。組織突發(fā)事件預防教育學習(如:防火知識培訓、食品安全檢查培訓、常見傳染病知識培訓等)活動,培養(yǎng)應急處理能力,增強安全防范意識。對食堂內的不安全因素應及時排查,專項匯報,及時解決,并做好相關記錄。真正做到有領導、有組織、有落實、有排查、有反饋。當接到火災信息后,分管領導應迅速趕赴現場,察看火情,同時向學校食堂處理突發(fā)事件領導小組報告。 分管領導應迅速組織人員進行滅火,疏散學校及其他人員,指導滅火人員選擇適當的滅火工具進行滅火。如果火勢難以控制,應及時撥打火警“119”報警。盡快切斷臨近電源。學校食堂處理突發(fā)事件領導小組接到火災報告后,應盡快趕赴現場,組織滅火工作,并積極聯系其他相關部門,將火災損失降到最低?;饎輷錅绾螅M織人員查明事故原因,做好事后處理工作。a、嚴格按照《食品衛(wèi)生法》、《飲食服務中心衛(wèi)生工作條例》等有關法規(guī)和規(guī)章制度,結合工作實際,汲取發(fā)生食物中毒或食源性疾病的教訓,加強安全防范工作。b、廣泛開展預防食物中毒宣傳教育活動。充分利用廣播、黑板報,宣傳畫、安全教育等各種形式,宣傳普及有關衛(wèi)生知識,把食品衛(wèi)生教育納入學校健康教育當中。c、食品索證、用餐留樣,餐具及時消毒,確保食堂食品衛(wèi)生安全。發(fā)生食物中毒事故,分管領導應立即向學校食堂處理突發(fā)事件領導小組報告,并聯系校醫(yī)院做好搶救準備,情況嚴重時撥打“120”急救電話。分管領導:在學校門口等待醫(yī)護人員的到來,說明中毒的基本過程。領導小組成員:召集、帶領醫(yī)生到指定地點緊急救護;就近安排和集中中毒人員,做好安置工作。負責保護現場,組織事故調查,處理臨時緊急任務。①保護現場,對可能造成食物中毒的可疑食物取樣,封存留樣;②將留樣食物和現場提取到的食物樣品送衛(wèi)生防疫部門進行技術鑒定;③分析原因,根據現場調查和技術鑒定的情況進行綜合分析,確定事故原因,吸取教訓。根據事故處理情況,及時以書面形式將中毒原因及處理情況上報學校,對相關責任人進行處理。加強對食堂工作人員傳染病知識培訓(常見傳染病的病狀、傳染途徑或方式、預防傳染病的常用方法等)。對食堂工作人員的健康狀況進行定期檢查。做好傳染病預防的宣傳工作,關注社會媒體對傳染病的社會公告及防治信息。其它突發(fā)事件是指學校食堂發(fā)生的水、電故障及其它建筑事故。此類事件發(fā)生時,分管領導應及時查明原因,并通知維修人員進行搶修,對無法解決的問題,應及時與相關單位聯系,盡快處理。重大事故要上報學校食堂處理突發(fā)事件領導小組協調處理。a、外來人員進出學校登記制度b、為了加強學校安全管理,做好校園安全防范工作,特制訂學校登記制度:認真做好來訪人員登記工作,并填寫會客單。來訪本校教職員工請與被訪用內線電話聯系,確認后方可進校。上級部門或有關單位來校檢查、聯系工作,當天值班教師應認真驗看其工作證(介紹信),做好登記,并與帶班領導聯系。嚴格把守校門,拒絕一切外來推銷人員進入校內。教師不得帶外來人員進校,會客一般安排在校門口。學生在校期間不得隨意自由進出校門,如遇特殊情況,應憑班主任開具的出門證經帶班領導批準方可外出。重大節(jié)假日,外來人員未經帶班領導允許,不得進入校園。被允許進校車輛必須按指定位置停放。8 、攜帶公物出校必須主動出示有關部門的證明,值班人員做好記錄后,方能離校。小學突發(fā)事件應急預案博客篇十二為了有效應急處置學校可能發(fā)生的突發(fā)事件(火災、群體性活動安全事故、房屋倒塌、自然災害等),保障師生安全,減少損失,維護校園穩(wěn)定,特制定本方案。(一)領導小組學校成立突發(fā)事件應急領導小組,領導小組組長由學校校長擔任,其成員由各班班主任組成(同校安全工作領導小組)。領導小組主要職責是:居安思危,及時準確地掌握學校的安全狀況及動態(tài),提出預防控制突發(fā)事件的對策和措施;在縣教育局的統一領導下,積極做好學校突發(fā)事件的`應急處置工作;與有關部門密切配合,保證各項應急工作高效、有序進行。(二)領導小組下設辦公室,全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜。學校一旦出現火災、群體性活動安全、房屋倒塌、自然災害、恐怖等緊急情況后,學校負責人、各部門領導和教師應迅速到達現場及相關的工作崗位,應急領導小組成員應迅速組成臨時現場指揮部,組織、安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作,與有關部門配合開展搶救及現場處置工作。必要時街道、縣教育局可派有關領導直接參與學校臨時現場指揮部的工作。(一)、校內發(fā)生火災漏電、房屋倒塌等緊急情況預案切斷各樓層電源。(總務、后勤人員負責)發(fā)生火警,先以滅火器撲滅;火勢蔓延,急打“119”;房屋倒塌且有人員被埋入,急打“110”,并有組織地進行搶救。(指揮:校長)迅速向有關負責人報告。開通全部安全通道,學校教師、門衛(wèi)和其它員工組織學生有序撤至安全地帶,并阻止學生救火救災。(各年級組長、各班主任負責指揮)配合消防、醫(yī)院等單位,做好自救工作。(校長室負責)盡可能保護現場,做好涉及本案的有關證人證詞記錄。(總務處負責)(二)校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案。來人履行登記手續(xù),強行闖入,門衛(wèi)應力加阻止,不得放行。來人已強行闖入校內,門衛(wèi)追趕不及,應立即電話通知有關部門領導,及時將闖入者查清逐出。校內發(fā)現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物等,應立即采取下列處置方法。①迅速報警(110)②迅速報告校保安隊。③對歹徒進行勸阻或制服,保護在場師生安全。④迅速報告校長或有關負責人、校長辦公室。⑤為防不法分子逃跑,在制止、制服其前應關閉校門。⑥立即將受傷師生送入附近醫(yī)院進行救治。記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié),收集不法分子施暴兇器,保護好案發(fā)現場。組織校內力量,配合上級有關部門,做好善后工作。(四)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急預案當社會上出現流行病疫(如“非典”、“甲流感”、“甲肝”等),凡師生中出現與該病相似的癥狀時,各班主任要馬上報告校長或有關負責人、校長辦公室,并及時與該生家長聯系,在家長的陪同下去醫(yī)院診治,一經確診為傳染性流行病或疑似傳染病,學校立即采取下列應急措施:迅速如實報告縣教育局與市疾控中心。對該學生所在班級及任課老師辦公室、全校有關公共場所進行嚴格的消毒和隔離。堅決杜絕染病學生帶病來校,必須經醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照上級指示,采取必要的控制措施,并根據上級指示,隨時采取進一步措施。在有關部門指導下,采取一系列防范及保護措施。在學校突發(fā)事件發(fā)生后,活動組織者或第一個接警者或首位發(fā)現突發(fā)事件的教師,為該案的第一責任人。第一責任人要以學校利益、師生利益為重,無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任務,要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作,若接警后拖延、推委等,一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的,給予嚴肅的行政處分,直到追究刑事責任。在學校突發(fā)事件發(fā)生后,全校教職工要樹立主人翁意識,要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務,站好崗,值好班,不得臨陣退怯,更不得采取事不關已的回避脫逃手段,否則,將視作嚴重違反《教師職業(yè)道德》;造成嚴重后果的,依法給予行政處分、直到追究刑事責任。學校領導應身先士卒,堅守崗位,最后撤離。小學突發(fā)事件應急預案博客篇十三為了有效應急處置學??赡馨l(fā)生的突發(fā)事件(火災、安全事故、房屋倒塌、自然災害以及戰(zhàn)爭、恐怖等),保障師生安全,減少損失,維護校園穩(wěn)定,特制定本方案。一、突發(fā)事件應急領導小組組成與職責(一)領導小組學校成立突發(fā)事件應急領導小組,領導小組組長由學校校長擔任,其成員有學校辦公室、教導處、總務處、工會領導組成(同學校安全工作領導小組)。領導小組主要職責是:居安思危,及時準確地掌握學校的安全狀況及動態(tài),提出預防控制突發(fā)事件的對策和措施;在區(qū)教育局的統一領導下,積極做好學校突發(fā)事件的應急處置工作;與有關部門密切配合,保證各項應急工作高效、有序進行。(二)領導小組下設辦公室,全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜。二、臨時現場指揮部學校一旦出現火災、群體性活動安全、房屋倒塌、自然災害以及戰(zhàn)爭、恐怖等緊急情況后,學校負責人、各部門領導和教師應迅速到達現場及相關的工作崗位,應急領導小組成員應迅速組成臨時現場指揮部,組織、安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作, 與有關部門配合開展搶救及現場處置工作。必要時街道、區(qū)教育局可派有關領導直接參與學校臨時現場指揮部的工作。三、應急預案(一)、校內發(fā)生火災漏電、房屋倒塌等緊急情況預案切斷各樓層電源。(總務、后勤人員負責)發(fā)生火警,先以滅火器撲滅;火勢蔓延,急打“119”;房屋倒塌且
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