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20xx年廣告專業(yè)實踐心得體會(16篇)-資料下載頁

2025-08-13 02:23本頁面
  

【正文】 應的檁條、拉條構成。第一部分 加工制作加工制作是鋼結構工程由圖紙變?yōu)閷嵨锏牡谝徊?,所以是十分重要的。它的好壞直接決定著以后安裝的順利與否以及最終的工程質量。了解它對我以后的設計工作也有很大的幫助。(一)(一)放樣放樣工作包括以下內容:核對圖紙的安裝尺寸和孔距,以1:1的大樣放出節(jié)點,核對各部分的尺寸。制作樣板和樣桿作為下料、彎曲、銑、刨、鉆孔等加工的依據(jù)。放樣時要注意考慮加工余量。焊接構件要求按工藝要求放出焊接收縮量。不同規(guī)格、不同牌號的零件應分別號料,同一種材料按照“先大后小”的原則依次劃線。(二)(二)切割鋼材下料常用氣割、機切和鋸切等方法,其中氣割的質量最不穩(wěn)定。所以在進行氣割時一定要要由有工作經驗的工人師傅來操作或在旁邊指導。(三) 鉆孔孔的加工在鋼結構制作過程中占有一定的比重,尤其是在網(wǎng)架的球加工過程中,鉆孔占了整個工序的大部分。鉆孔的加工方法可分為劃線鉆孔和數(shù)控鉆孔。鉆孔的設備有懸臂式鉆床、立式鉆床和數(shù)控鉆床。網(wǎng)架的球加工主要使用立式鉆床。球加工的過程是先在球上切削一個面,切削厚度由螺栓直徑決定。以48mm為界,48mm以下為5mm,以上為8mm。再在這個面上鉆孔,以這個孔為基準面確定加工其他孔。(四) 剖口對于需要對接焊接的構件,一般需要進行剖口。1. ,可是用銑邊機。銑邊機對鋼板焊前的坡口邊、斜邊、直邊、u形邊緣,可一次銑削成型。工作效率高,能耗少,操作方便。. 對于鋼管,可直接用車床進行剖口。一些口徑較小的管子甚至可以直接用車床進行割削。. 對于其它一些形狀復雜的構件一般用氣割機進行剖口。這種方法簡單易行,效率高,能滿足開v形、x形坡口大的要求。但在切割后一定要注意清理干凈氧化鐵殘渣。(五)(五) 焊接焊接是鋼結構加工制作過程中最重要也是最難控制的一個環(huán)節(jié)。鋼結構常用的焊接方法有手工電弧焊、埋弧自動焊、二氧化碳氣體保護焊等。(1)埋弧自動焊適用于較長焊縫,如焊接h型鋼。它的焊接質量穩(wěn)定,利于自動化生產。但是它需要專門的生產線,設備占地面積大,不利于搬運。(2)二氧化碳氣體保護焊主要用在重要構件拼裝上,它的優(yōu)點是焊接質量較穩(wěn)定,效率高,連續(xù)性好,是我們廠車間最常用的焊接方式。(3)手工電弧焊效率較低,質量穩(wěn)定性隨操作者波動較大。但是它有攜帶方便的特點,是工地現(xiàn)場最常用的焊接方法。由于焊接是通過高溫將金屬融化將它們連接在一起,然后再冷卻。這使得焊接部位難免出現(xiàn)一些缺陷。如氣孔、夾渣、咬邊、焊瘤等。這些缺陷會直接影響到焊縫的受力性能。咬防治這些缺陷,就必須嚴格按照焊接操作規(guī)程來操作,焊工要有上崗證。焊縫的檢測方法是根據(jù)焊縫等級來確定的。鋼結構的焊縫等級分為三級。三級是最低一級,通常只需要用肉眼觀察外表就行了。一、二級則需要進行超聲波探傷,檢查比率分別為100%和20%。(六) (六) 矯正當構件經過前面一系列的加工程序后,會出現(xiàn)彎曲、凹凸不平等現(xiàn)象,這是就要對構件進行矯正。矯正的方法主要有機械矯正、火焰矯正、手工矯正等。、形狀比較一致的鋼材和構件的矯正。如焊接h型鋼。,對于變形較大的構件也能處理。但是對于火焰的溫度、加熱的方法等不容易準確掌握,因而質量沒有機械矯正穩(wěn)定。、成本低的優(yōu)點,但準確度差。只能適用于對尺寸精度要求不高的構件。(七) (七) 表面處理這是鋼結構構件出廠前的最后一道程序。一般有除銹和噴漆組成。其中除銹這道工序的先后由于加工對象的不同而不同。例如網(wǎng)架的桿子是在其它加工完成之后再由拋丸機來除銹。而格構式柱則由于體積的原因必須在一開始就要進行拋丸除銹。第二部分 鋼結構的安裝鋼結構的安裝是把運到現(xiàn)場的各種構件用電焊、高強螺栓、普通螺栓等方法連接起來成為一個整體。我這次實習時所參與的是南京德基廣場工程是一個幕墻工程。它的安裝難度在于要把九根在地上拼接好的長四十多米的鋼柱吊起并準確掛到四十米高的懸挑鋼梁上。由于工程地處南京市最繁華的新接口,四周僅有寬六七米的很狹小的一塊空地可被使用。而汽吊的展開寬度就有三四米。且當時施工時正處冬季,白天短,夜晚長,工期又緊。但是由于動工前準備工作做得充分,施工組織得周密,使得我們克服了各種困難,如期完工。由于鋼柱是由兩根直圓鋼管和一根圓弧鋼管組成的格構式柱,重心有偏移,且鋼柱長度較長。為了能使鋼柱準確而平穩(wěn)得吊裝到指定位置,我們采用了兩點遞送法。準備了兩臺汽吊,以一臺七十噸的汽吊為主吊,另以一臺二十噸的汽吊為副吊。吊點分別為柱長的1/3處。主機在上,承受鋼柱的主要荷載。副機在下,配合主機起鉤,隨主機的起吊,副機行走或旋轉,將鋼柱腳遞送到柱基礎附近后,副機摘掉鉤子卸載,最后由主機和3噸鐵葫蘆將柱子安裝就位。在這樣一次安裝過程中,協(xié)調指揮相當重要。要同時指揮協(xié)調兩臺吊車、40米高處懸挑梁上和底下柱腳處的安裝人員。如果一個環(huán)節(jié)出了問題,那將造成不可想象的后果。但現(xiàn)場的施工人員很好地協(xié)調指揮全過程。這令我大開眼界。除了鋼柱外,天幕的魚腹鋼梁的安裝也是一個難點。由于造型的需要,魚腹鋼梁有一半是沒有肋板的,而梁因為考慮到熱脹冷縮必須設計成一端簡支一端滑動的簡支梁,且梁的兩端有一定的高差,這就造成了在安裝后出現(xiàn)了沉降不均勻的現(xiàn)象,使得后裝上的檁條高低不平。這些直接影響了后續(xù)玻璃的安裝。最后我們想了個辦法,用千斤頂從低位的滑動支座處將沉降過大的鋼梁頂上去的辦法將梁矯正。后來在裝完檁條后裝拉條時有出現(xiàn)了同一問題,也是采用這一辦法解決的。通過這次現(xiàn)場施工實習,我不但學到了高大構件的吊裝過程,還從天幕的安裝中得到了一點啟示,那就是在設計這種拱行簡支梁時,要考慮到他們的沉降是否均勻,他們的水平變形是比較大的。廣告專業(yè)實踐心得體會篇十五河南理工大學認識實習報告學生姓名周俊宇班級學號電儀092310908050229實習時間20xx年6月23日——7月1日實習地點河南理工大學配電房,鍋爐房龍源湖電視塔開封儀表廠焦作市污水處理廠帶隊老師王大虎李良曾志輝呂輝杜靜靜董愛華楊藝張新良成績 前言電子信息技術及儀器,作為一個新專業(yè),我們對我們的未來并沒有什么很深的了解,我們到了學校之后做的便是學習基礎課,專業(yè)課,這些都比較抽象,真正有一個形象的感性的認識機會便是這次的認識實踐。通過這次認識實習,我們真正的知道了我們現(xiàn)在學的是什么,將來可以做什么,雖然在書本上看到東西有些確實難以和實際聯(lián)系到一起,但是真正用起來還是很有用的,還有重要的一點就是我們所運學習的知識并非在未來的工作中都是有體現(xiàn)的,真正工作上的需要可能是只是其中的幾個方面,但是可能在某系不經意的時候,我們學到的知識又可以成為幫助我們扭轉乾坤的那支稻草。從真正意義上的電類工作例如配電房的配電,電視塔的信息的傳遞和處理。以及和一起有關的開封儀器廠的測量儀器,到污水處理廠的各種儀器的的監(jiān)控,數(shù)據(jù)的測量和處理等。這些一切的一切,都和電子信息及儀器相互關聯(lián)起來。給我們一點啟示??偟膩碚f,理論和實踐是有差距的,但是學的東西以后都會有用的,我們還是不能放棄了理論知識的學習,但是同時也要進一步加強一些實踐的活動。我們所實習的每一個地方都有著自己獨特的濃厚特色,有的地方寬松而舒適,有的地方直接和裸露的大型機器打交道,像鍋爐房。有的不關注機器的內部結構,只關注黑盒子之外帶來的效應,例如電視塔的功率放大器。有的呢,直接是生產的廠家,必須對產品的原理和內部結構了解的透徹,只有這樣,才能創(chuàng)新生產,立于不敗之地。雖然有這樣那樣的不同,但是所有講解員的熱心講解,和在場的工作人員的認真工作都感動了我,使我了解了學習之外的一些道理:不管是做什么工作的,不管是什么職位,不管工作性質是關注內部和外部內容,他們都是用一種極其認真的態(tài)度來對待自己的工作,這點尤為重要。一個企業(yè)單位,只有各司其職才能將效益最大化。下面,我便分開仔細的介紹在這次認識實習中我所認識到的,學習到的一些東西。,大致了解專業(yè)知識在實際生產生活中的應用情況。,讓我們?yōu)槲磥淼墓ぷ魃畲蛳禄A,適應未來的工作。,不但學習,將專業(yè)知識與實際應用結合。實習時間本次實習時間從7月23日到七月1日,共五天。實習單位和部門本次實習分別在:河南理工大學高壓控制室和高壓配電房,河南理工大學鍋爐房,焦作市龍源湖電視塔,開封儀表有限公司,焦作污水處理廠實習內容實習動員會具體內容:早上八點,王大虎老師帶著我們在電氣樓一樓104開了一個簡短的電儀專業(yè)認識實踐動員會活動。給我們介紹了一下認識實踐的具體性質,具體內容,具體時間地點。是我們對認識實習有了個初步的了解,實習也是我們學習內容的重要組成部分之一,同時這是實習不是參觀游玩,是應該有所得的。鍋爐房:鍋爐房:早上八點左右,我們在一號餐廳集合完畢之后,便開始了實習之旅。我們去的第一個地方是河南理工大學動力中心。我們所實習的地方是動力中心的鍋爐房,鍋爐房中有五個大鍋爐,一個是提供蒸汽的,其他的是提供熱水的,提供蒸汽供食堂做飯,蒸饃。其他的會在冬天的時候開放,給寢室,圖書館,教學樓供暖。我們隨熱心的工作人員一起爬上了二樓,我的第一個反應就是有一種熱氣逼人的感覺。在幾個碩大的鍋爐中,有一個在工作中。在工作人員的介紹下,我了解到:每個大鍋爐都是由進料口,燃燒部分,和輸出部分組成的——將蒸汽通過管道輸送到各個食堂,在各個管道的儀表上,有顯示工作狀態(tài)。還有一部分廢氣通過學校的大煙囪排出去,在排出去的過程中,還和水進一步的反應,使煤渣能夠充分沉淀,從某些方面減少了固體粉塵的排放,這一點還是非常不錯的。同時,進料口是直接接著樓上的煤堆的,這樣,通過傳送帶的電機帶動,可以自動的將煤原料通過此進行定量的傳送到鍋爐房之中,是燃燒過程可控制。周圍還有幾個鼓風機,用以向鍋爐房里面股如空氣,是煤可以充分燃燒。當然,需要注意的是,進入鍋爐房的水需要被軟化后才能送入鍋爐中,因為水總含有的ca類的礦物質元素,在日積月累的過程中會產生水垢等雜質,最終阻塞主鍋爐。在鍋爐的最高端,有一個儀表,反應一些工作的狀態(tài)。并且上面有攝像頭的監(jiān)控。隨后,我們一起參觀了控制室,控制室里面是一些監(jiān)視器,這些監(jiān)視器的數(shù)據(jù)來源便是攝像頭檢測下的儀表。實時的反饋監(jiān)控,同時有很多控制按鈕,進料什么的都是由這個控制的。在了解的過程中,我們知道了此類的控制原理是plc:它主要用來代替繼電器實現(xiàn)邏輯控制,也便是下個學期我們要學習的自動控制原理的內容之一,對此我們擁有了一個比較感性的了解。同時,老師向我們解釋了我們使用plc的原因而不是單片機的原因,是因為plc的穩(wěn)定性更加好,在穩(wěn)定性方面,單片機是無法匹敵的。鍋爐房為學校工作了很多年,而且也沒有出過什么大差錯,但是,這個體系還是有局限性的:例如,不能十分準確的確認煤的燃燒情況,只能通過那一個小口進行觀察。也沒有一個閉環(huán)的控制,火的大小最后還是要用人的雙手進行控制,而不是可以自由的用當前的信息進行反饋控制,這是一點小小的遺憾吧。畢竟儀器是有點老的吧。河南理工大學配電房看完了鍋爐房之后,我們便來到了旁邊的河南理工大學的配電房中。我們學校具有兩個配電房,一個高壓配電房,一個低壓配電房。低壓電房通過將高壓電房的電壓進行降壓。然后分配到宿舍,圖書館,教學樓等學校的各個地方提供使用。在講解人員的介紹中,我們知道在傳輸?shù)倪^程中,為了使電的傳輸效率盡可能的高,傳輸?shù)碾妷阂彩窃礁咴胶茫窃趥鬏數(shù)慕K點我們需要將這些電壓轉換成我們日常使用的220v交流電壓。需要將電壓進行變壓,這樣才可以正常的進行使用。而變電房的作用便是這樣的。在變電房中,我們看到了許多的非常非常粗的電線,就像連接著人心臟的動脈。一樣,而這個變電房的實質就相當于整個學校的動力的心臟,控制著整個學校的一舉一動。我們的高壓電房的引線,并不是直接引過來的,而是從李萬變電站二次變電過來的。最后在經過兩次變電最終被我們日常使用所使用。變電站的功率最終可以達到1250kva,在這里使用的單位是千伏安,而不是w,這一點值得我們注意一下。在設計的一開始,解說的老師告訴我們,設計師需要有余量的,但是顯然,隨著現(xiàn)在的學校的不斷發(fā)展,這幾個變電箱的功率也顯得有點不足了。但是由于寒暑假的分配,學生回家的一些問題,正好可以在暑假用空調的時期學生回家,所以避開了了用電的高峰期。其實,在這些電壓不斷轉換中,產生了很多的多余的熱能。所以,變電站里面也不比鍋爐房涼快多少。然后我們便去了樓下的低壓變電站,這里,電能輸送到每個實際的應用的地點,每個變電箱中都有自己的小標簽,學校的每個地方的電路來源都可以從這里面找到出處。我們大致打聽了一下,每天我們學校所消耗的功率:得到了一個驚人的結果,這里我們每天消耗的電能竟然有56萬度!這便是一種典型的積少成多。雖然平時用的時候有點不經意,但是所有的累積到一起便是一個大數(shù)目。這也進一步的表現(xiàn)出了我們一點一點節(jié)約的意義,累積到一起便是一個大數(shù)目。校區(qū)供電采用三相五線制供電,三根火線,一根零線,一根地線供電的裝置,采用這種供電方式具有安全保障。是用電設備所連接的工作零線和保護零線分開,工作零線上的點位不能夠傳遞到用電設備的外殼上,有效的隔離了三相四線制供電造成的高壓危險,消除了設備產生高壓的隱患。龍源湖電視塔首先是焦作電視塔概況:焦作廣播電視塔高238米,設計發(fā)射7套電視節(jié)目,4套調頻廣播節(jié)目,由上海同濟大學設計,是河南省建成最早的鋼結構發(fā)射塔。目前發(fā)射4套電視節(jié)目,分別為焦作一套,發(fā)射功率10kw(分米波28頻道)。焦作二套,發(fā)射功率10kw(分米波46頻道)。中央一套,發(fā)射功率1kw(分米波1頻道)。省移動電視(試播)套調頻廣。2播節(jié)目,分別為焦作交通旅游廣播()。焦作人民廣播電臺()。發(fā)射功率均為5kw,電視廣播信號覆蓋半徑均超過80km。今天我們懷著無比激動的心情來到了龍源湖電視塔,一來到焦作,我們所見到的標志性建筑物便是這個龍源湖電視塔,今天終于有幸可以進入到這里看看這里的具體情況。在老師的帶領下,我們到了龍源湖電視塔的底座,我們都在思忖著如何爬樓的時候,才知道我們這次主要要參觀的部分就是這第二層樓。我們了解到電視塔建這么高的主要目的并不是建筑美觀的需要,而是出于信號質量的需要,站得高,看得遠。我們需要更高的高度來獲取更好的信號發(fā)射質量。同時電視塔也達到了美觀的需求。到達了二樓之后,我們看到了很多很多的監(jiān)視器,后來了解到了這些監(jiān)視器是用來監(jiān)視信號的輸出。還有非常重要的部分便是龍源湖的中心機房。首先來到的地方便是龍源湖電視塔的核心部分機房。說是機房
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