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正文內(nèi)容

20xx年家長會演講稿家長發(fā)言家長會演講稿學(xué)生發(fā)言小學(xué)(十九篇)-資料下載頁

2025-08-13 02:18本頁面
  

【正文】 抓住重點,出成績。孩子無法生活在真空里,但為人父母處事的方式方法,會成為孩子將來的人生坐標,身教勝過言傳。切實認可孩子制定的學(xué)習計劃,給孩子充分自主權(quán)。我對孩子常說的是,父母負責學(xué)習上的后勤保障工作,學(xué)習他自主。在周末會帶著孩子參加戶外活動,游泳、打羽毛球,調(diào)整孩子的精神狀態(tài),引領(lǐng)孩子過充實快樂的生活。適當表揚孩子,多給孩子一些鼓勵。正確引導(dǎo)孩子對待社會上的一些事,告訴他人與人是平等的,他不比別人差,激勵他充滿自信心,充滿希望。極強的自信心,激發(fā)了孩子生活、學(xué)習的興趣,激發(fā)斗志,促進孩子的健康發(fā)展。以上是我一些粗淺的心得體會,不足之處,敬請批評指正。謝謝大家!家長會演講稿家長發(fā)言 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言小學(xué)篇九尊敬的老師、家長朋友,親愛的孩子們,大家好!我是媽媽。很榮幸我能作為家長代表發(fā)言,說實話,面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,我很緊張。一是因為我并沒有什么先進教育孩子的經(jīng)驗,二是因為我的兒子在這高手如云的隊伍里并不是秀的,但他身上有我們一直引以為傲的陽光,開朗,自信自立,積極向上,樂于助人,相信健全的人格,定會有燦爛的人生。今天,我很榮幸地接受了這個任務(wù),與大家一起來探討、交流一下。首先,請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師,你們辛苦了!今天,我們雖然來自四面八方,但是目的只有一個:為了孩子們的健康成長,為了孩子們早日成才,為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子,早已成為他們自己眼中的大人,所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中,我覺得以下幾點尤為重要。一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段,仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時期,他們的學(xué)習任務(wù)比我們上班還要辛苦,所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食,要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長,學(xué)習固然重要,教育孩子怎樣做人也很重要,千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習和生活習慣,要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信,培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?!白鍪轮跋茸鋈恕?,這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣。記得20xx年四川汶川大地震,他外婆首當其沖把自己的旅游經(jīng)費一萬元,毫不猶豫地捐了出來,在她的帶動下,我們?nèi)矣志枇硕г?,這給兒子帶來不小的觸動,更在他以后的道路上起了指明燈的作用。現(xiàn)在,他富有愛心,樂于助人,廣泛交友,自信開朗,與同學(xué)開心地學(xué)習生活,作為家長,我們很欣慰。尤其是在攀比之風盛行的當今,我們兒子不追求,不趕超潮流,生活樸實,實屬難得。二。督促孩子的學(xué)習,但不做唯分至上,不給他過大的壓力。到了高中階段,特別是我們新昌中學(xué),尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習壓力也很大,我不要求他非要爭前幾名,但一定要求他制定目標,力求上進。做好他的本份之事。考試,成績和排名永遠是家長最關(guān)心的事情。對于考試,孩子考好的時候,我會很開心的祝賀他,叫他再接再厲,但是不能過分的贊揚,這樣容易使他飄飄然??荚业臅r候,我也不會馬上去指責他,而是安慰他鼓勵他,問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態(tài)是這樣的,凡事都往好處想,一次考試說明不了什么,人生也沒有一帆風順的,總是起起落落,適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他:人外有人,天上有天。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去,我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!三。教會孩子自立。我家是開飯店的,因為生意繁忙,沒有時間接送孩子,小學(xué)一年級開始,我們就讓兒子住校,在這里我要特別感謝城西小學(xué)嚴格的住宿制度,去掉了嬌氣,培養(yǎng)了自力。前段時間,兒子在打籃球時,扭傷了腳,行動很不便,但他自己能做的事,絕不麻煩別人。四、多溝通、多交流,和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂,看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時候和他搶球,幫他撿球等等?!?。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲,有時候我們想不到的,孩子說的有道理的時候,我們一定要尊重他,支持他。這樣才能打開孩子的心門,在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,思想上沒有隔閡。在家里生意忙的時候也會幫忙拿酒水,開票等等。處理問題的時候一定要講究方式方法,爭取做到:態(tài)度不能粗暴,語言不能過激,尋找相應(yīng)的對策來解決問題。上了高中的孩子,如果再用強制的辦法硬管,是絕對管不了的。五、給孩子一個溫馨的家庭?,F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了,每星期只能回家住一晚,所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去,多留在家里陪他。如果把孩子比喻成風箏,我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間,但不管風箏飛得多高、多遠,都要有底下的線牽引著,才能飛翔到理想的彼岸!以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想,希望與在座的各位家長共勉。教育無定法,需要我們在實踐中摸索著前進,讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導(dǎo),有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會度過一個快樂而充實的高中生涯,成功的走向人生的又一個起點。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康,??蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!家長會演講稿家長發(fā)言 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言小學(xué)篇十各位家長,你們好:首先,請允許我向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,可見各位家長對自己的孩子教育工作的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持。很高興本學(xué)年我和四(1)班的孩子們共同成長,一起進步,也很高興能和各位家長一起進行良好而默契的合作——因為孩子,我們有緣相遇,因為教育,我們需要相知。孩子的成長只有一次,和他們一起成長,是幸福,是責任,更是一種藝術(shù)。培養(yǎng)“大氣靈動”的孩子,是我們走在一起的共同目標。今天的家長會我們分三大板塊進行交流。首先是語數(shù)英三門學(xué)科老師就近期的學(xué)科學(xué)習現(xiàn)狀和學(xué)科發(fā)展目標同各位家長進行交流;然后由班主任就班級工作同各位家長進行交流,最后向各位家長介紹我們新一屆的校家委會和班級家委會成員。首先,由我來同各位家長一起交流溝通一下我們四年級語文學(xué)習的現(xiàn)狀和語文學(xué)習的要求。升入四年級后的一個月來,通過跟同學(xué)們的朝夕相處,通過在教學(xué)過程中的觀察和溝通,我從這三個方面向各位家長做以回報。第一,上課情況。經(jīng)過三年的學(xué),我們可以看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣,尤其是聽課習慣,讓我驚喜的是,我們班級的學(xué)生具有自主的記筆記的習慣,特別是在我講到一篇課文的重點、難點或是講到練習題的做題方法和技巧時,班級里很安靜,能夠看到學(xué)生拿著筆在記筆記。另外,我們班級里的學(xué)生回答問題很積極,而且回答要點很準,會有些精彩觀念誕生在我們的語文課堂上,這也是我們班級在課堂聽課過程中的亮點。但是,在看到這些優(yōu)點的同時,我也指出來我們班級學(xué)生在課堂中的一些問題。比如,雖然大多數(shù)同學(xué)能在上課過程中跟著老師的思路走,從來一步步深入的去理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀能力和理解能力,解決自己在預(yù)習過程中產(chǎn)生的疑惑和問題,但是也有個別同學(xué)出現(xiàn)分心分神的狀態(tài),需要老師打斷講課把他的思路來回來,還有極個別同學(xué)在上課過程中不僅自己不專注,還不能嚴格管理好自己的行為,影響其他同學(xué)學(xué)習;還比如有些學(xué)生在課堂上回答問題不夠積極,雖然下課后在我問問題時也能回答出問題,但是我認為他沒有能把握好課堂上的回答問題的機會,因為積極回答問題不僅能鍛煉自己的勇氣,鍛煉自己的口頭表達能力,同時,還能分享自己的想法看法,從而打開其他同學(xué)的思路,又能調(diào)動周圍同學(xué)學(xué)習的積極性,一舉多義。有些同學(xué)害怕回答錯問題而不敢舉手,這就失去了鍛煉自己的機會。不要怕出錯,關(guān)鍵是你有沒有問題。通過一個月的課堂觀察,我們班級里大部分同學(xué)上課態(tài)度認真,聽課筆記做的好,能看到她們用不同的顏色的筆或是不同的符號在課文內(nèi)容上進行標注,寫下自己的聽課要點,感悟和問題。女生回答問題也比男生積極。第二,作業(yè)情況。首先從書寫來看,從四年級開始,我們要求寫鋼筆字。但是從作業(yè)本批改的反饋來看,學(xué)生的字寫的還不夠整潔,先不說漂亮,起碼的要求是整潔,但是還是能在學(xué)生的作業(yè)上看到涂涂改改的情況,所以如周末卷、測驗卷等作業(yè)我采用逐步換筆的方法,先用鉛筆寫,鋼筆在平時練習后,進步的大的,能寫好的再換用鋼筆。從書寫來看,班級里女生大部分字體工整,整潔。作業(yè)中出現(xiàn)的第二種情況是錯別字,丟字,添字等現(xiàn)象,說明學(xué)生還是不夠認真;在批改過周末卷時,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問題是審題不夠認真,舉個例子。在剛考試過的2單元測試卷上,有一道題目下面要求填名言,有些同學(xué)沒有看到,寫的不是名言,還有寫反義詞卻寫成近義詞這種情況;在答題過程中,出現(xiàn)丟字、錯字等情況;沒有養(yǎng)成良好的檢查習慣。另外,針對測試卷,我還要反饋的一點就是,有些學(xué)生做題速度慢,導(dǎo)致后面的作文沒有時間寫,一下子扣掉十幾分。真是虧大了!第三、讀書情況。在課內(nèi)閱讀上,我們班級同學(xué)能養(yǎng)成良好的預(yù)習習慣,并且按照老師提出的預(yù)習步驟一步步的進行預(yù)習,但是有些同學(xué)預(yù)習任務(wù)完成的不夠好,以致上課聽講時沒有終點,一頭霧水;在課外閱讀上,班級里的同學(xué)有積極的閱讀習慣,總是能再二樓圖書角看到我們四一班學(xué)生的身影,尤其要表揚的是沈安琪同學(xué),他不僅自己去,還能帶動一批同學(xué)一起去;另外就是小王同學(xué),每天都能在圖書角看到他安心讀書的身影。但是在我們?yōu)樗麄儛坶喿x而欣慰時,也有點擔心,就是學(xué)生對圖書內(nèi)容的選擇,我看到有些學(xué)生看是看書了,但是卻在看一些內(nèi)容簡單,插圖繁多的圖畫書,也就是說,對圖書的選擇性不強,對語文學(xué)習的提高作用不大。以上三點是一個學(xué)生學(xué)習現(xiàn)狀反饋,結(jié)下了我們談?wù)務(wù)Z文學(xué)科要求。語文學(xué)習的知識結(jié)構(gòu)要求包括三方面:基礎(chǔ)知識、閱讀、寫作。從考試的角度來說,這三方面內(nèi)容三足鼎立,三分天下,基礎(chǔ)知識30分、閱讀30分,寫作35+5=40分。所以,這三方面都很重要。那么,這三方面都包括什么呢?家長在這三方面學(xué)習過程中能幫助學(xué)生做什么呢?基礎(chǔ)知識包括字、詞、句、段、篇?;A(chǔ)知識在這三部分中,是得分的項目,就是只要平時基礎(chǔ)知識扎實,這個分數(shù)就能拿到。四年級語文學(xué)習中,字、詞的學(xué)習已經(jīng)沒有書后的生字表了,要求學(xué)生在學(xué)習過程中自主發(fā)現(xiàn)生字詞,利用工具書、聯(lián)系上下文、利用各種方法理解和掌握這些生字詞。如多音字、多義字、形近字、音近字、aabb類詞語、abcc類詞語、成語、近義詞、反義詞、關(guān)聯(lián)詞等,都需要學(xué)生在老師的教學(xué)過程中,指導(dǎo)下自主的搜集整理,識記,掌握。句子要學(xué)會擴句、正確使用關(guān)聯(lián)詞、識記名人名言、古詩詞名句、句式變換等,正確說句,造句。會理解性的運用,而不僅僅是簡單的識記。段篇的學(xué)習就是理解,在理解的基礎(chǔ)上運用。比如我們這次測試題的一道填空題:這兩個單元的學(xué)習的課文內(nèi)容的理解填空:教育我們要不斷學(xué)習的是《餐桌上的大學(xué)》。那么,基礎(chǔ)知識的學(xué)習就是放在平時,平時的讀、背、默寫、背默等環(huán)節(jié)上,上好每一節(jié)課,學(xué)好每一篇課文,認真的做好每一課的讀、寫、背、默工作,基礎(chǔ)知識部分一定不會出差錯。這一部分也是家長最能在家中幫得上忙的部分,認真檢查孩子在家里這些基礎(chǔ)作業(yè)有沒有做,有沒有認真做,有沒有按照要求做。閱讀部分。閱讀是一種能力,不是像基礎(chǔ)知識部分能快速補上的。閱讀首先需要老師在課堂上抓,交給學(xué)生閱讀理解的方法,比如像從語文第三冊開始,我們的單元目標是練習歸納文章的主要內(nèi)容,從四五年級的考試試卷上也能看出來,歸納課文的主要內(nèi)容是一項重要的能力,這種能力的鍛煉就需要老師先教會方法,如六要素法。然后通過課堂練習和口頭聯(lián)系讓學(xué)生慢慢的鍛煉歸納段意或歸納文章主要內(nèi)容的能力。同時,閱讀能力的提升也需要家長的配合。這就是在我們學(xué)習每一篇課文前督促學(xué)生在家認真完成預(yù)習作業(yè)。預(yù)習環(huán)節(jié)很重要,是學(xué)生初步理解文章大意的環(huán)節(jié),在初讀的過程中讀順文章大意,對文章大意有簡單的了解,發(fā)現(xiàn)阻礙理解文章的字詞,通過工具書攻克這些字詞,然后發(fā)現(xiàn)理解中產(chǎn)生的問題,帶著這些問題上課。在課堂中解決理解疑難,加深理解。作文。四年級作文字數(shù)要求是400字左右。題材一般為記敘文,大概分為寫事文、寫人文、狀物文、寫景文四類。每類有每類的寫作技巧,課堂上,老師會向?qū)W生講授這些寫作技巧,如觀察技巧,作文開頭、結(jié)尾技巧。同時,我們會安排200字的小練筆,讓學(xué)生平時多動動筆,小練筆一般是在學(xué)習課文的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生就課文內(nèi)容進行復(fù)述,或是拓展。小練筆是訓(xùn)練學(xué)生語言的好抓手。另外就是我們的大作文,大作文的草稿會讓學(xué)生進行多次修改,在不斷修改的中提高寫作水平。關(guān)于寫作,我認為家長可以為學(xué)生做的是,多帶孩子體驗生活,多點見識,多跟孩子一起讀讀書,增加孩子的直接體驗和間接體驗,這樣孩子才會在會不斷的豐富體驗,增加寫作素材。寫作來源于生活,學(xué)生經(jīng)驗的多了,體會的多了,自然有話可說、想說,再通過語言錘煉,作文水平會逐步提高。最后,再次感謝大家的參與,希望在你我共同努力中,這個班級的孩子會越來越棒!家長會演講稿家長發(fā)言 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言小學(xué)篇十一尊敬的各位老師、各位家長:你們好!我是學(xué)生家長,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和韓老師給我們家長提供一個這樣的交流機會。我也非常榮幸能作為家長代表與大家共同探討孩子的教育問題。下面我簡單談一下教育孩子的點滴體會,不當之處,請諒解。第一、培養(yǎng)孩子的自信心。女兒是從xx小學(xué)升入到的六中的。那時候,實驗小學(xué)、xx小學(xué)教學(xué)水平都比要好,她對自己在初中的學(xué)習沒有信心,加上都是新同學(xué),功課又緊,所以壓力很大,身體也不太好,自己常常偷偷落淚。我開導(dǎo)女兒,要取得好成績,必須付出自己最大的努力,讓她懂得,有一分耕耘就有一分收獲。并和女兒做了一個90%的約定,就是每科分數(shù)不低于90%,還算了一下,如果高考90%的成績,考上心儀的大學(xué)是沒問題的。而且學(xué)習不和同學(xué)比成績,和自己定的90%的目標比。幾次考試下來,成績雖有起有落,但波動不大,現(xiàn)在,女兒成績穩(wěn)定了,心態(tài)平和了,學(xué)習主動性提高了,對自己有了充分的信心。第二、細節(jié)是取得成功的秘訣。我發(fā)現(xiàn),每次考試過后,女兒都說有馬虎錯誤,如果不丟分,成績一定會更好,名次也會提前。所以,每次考前我都叮囑她,會的題一定不要出錯??吹胶⒆涌荚嚽熬o張時,就會安慰她,只要盡了最大努力,考的不理想也沒什么,每當這樣說的時候,女兒都很感動,能輕松的參加考試。成績出來后,對照目標,分析考的不理想科目的原因
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