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正文內(nèi)容

20xx年初二學生國旗下的講話演講稿初二學生國旗下的演講(十九篇)-資料下載頁

2025-08-13 01:03本頁面
  

【正文】 生國旗下的講話演講稿 初二學生國旗下的演講篇十六老師們,同學們:早上好!今天我講話的主題是復習的方法與技巧復習是學習過程中的重要一環(huán),它不僅使所學知識系統(tǒng)化,而且加強了對知識的理解,鞏固與提高,也可彌補知識的缺陷,我們必須明確復習的任務,復習時應注意的問題,以及復習前的準備,因此要抓緊平時的學習,要做點綜合性的習題,這是搞好復習的基礎(chǔ).復習的任務復習究竟為了什么呢 不少學生認為。有的學生認為,他們在復習時很少開動腦筋,進行積極的思維活動. 我們說,復習的任務大致有三項。(1)強化記憶,使學習的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時取用.(2)查漏補缺,在一個漫長的學習過程中,完整的知識學下來,難免出現(xiàn)漏洞和缺欠,通過復習,都及時地得到了補足,很少在學習上欠債.因此,他們的知識總是比較完整的.(3)融會貫通,。智慧不是別的,而是一種組織起來的知識體系.這里所說的一種組織起來的知識體系,.一個學生,通過平時分科,分章,分節(jié)的學習,查漏補缺,學生對事物的認識還沒有完成,復習的中心任務也沒有完成,還需把已學知識系統(tǒng)化起來.這時通過復習,把長期學習的各部分知識有機地組裝起來,或者說,將學過的各部分知識融會貫通,一定要遵循思維的規(guī)律,采用基本的思維方法(如:分析綜合,比較歸類,抽象概括,歸納演繹等)來進行,直到掌握了各部分知識之間的區(qū)別和聯(lián)系,溫故知新,就是說溫習舊的知識,獲得新的理解和體會,這個新的理解和體會,主要指形成系統(tǒng)化的知識.應注意的問題(1),首先要確定復習的中心內(nèi)容,這個中心內(nèi)容要按照知識的體系來確定.在復習時,從內(nèi)容上來說,不僅完成了復習任務。而且可以推動新課的學習。另外,每次復習的內(nèi)容不要太多,要適當,(2)要有集中的時間和安靜的環(huán)境.制作復習筆記我們學校的學生非常有幸,因為我們的老師掌握了一項獨特的教學手段思維導圖,并正在帶領(lǐng)同學們在教學中使用.在復習時,通過艱苦的思考形成了完整而系統(tǒng)的知識,應當珍惜這個學習成果,及時用思維導圖的形式記錄下來,就可以使今后的復習保持連續(xù)性,不必一次次簡單重復了。有了思維導圖復習筆記,可以促進知識由繁而來向少而精的轉(zhuǎn)化。有了思維導圖復習筆記,時常看看,可以起到提綱挈領(lǐng),強化記憶的作用.會學習的學生,一般都很重視做思維導圖復習筆記,經(jīng)過一次又一次的努力,終于把厚厚的一本書變成了薄薄的幾頁紙,而這幾頁紙上記錄的正是編織成的知識之網(wǎng).思維導圖復習筆記是自己勞動的結(jié)晶,備考時用起來,可以使自己迅速回到曾到達過的最高認識水平,使自己迅速地抓住知識的全局,重點,難點,內(nèi)在聯(lián)系.要做點綜合性的習題目的是檢查復習的效果。加深對知識的理解。 要圍繞復習的中心來選題,做綜合題來進一步推動知識完整化和系統(tǒng)化的認識過程,也培養(yǎng)了綜合運用知識的能力.最后,祝愿同學們能在全面復習的基礎(chǔ)上,順利地進行考試,取得理想的成績!.初二學生國旗下的講話演講稿 初二學生國旗下的演講篇十七當五星紅旗徐徐升起,國歌歌聲奏起的時候,您們的心中會不會有所激動?當別人問您最敬愛什么的時候,您們的心中會不會第一時間想到祖國這兩個字呢?以前的中國是落后的。由于清朝政府的無能。一個個不平等條約,一次鴉片戰(zhàn)爭,二次鴉片戰(zhàn)爭,其中二次英法火燒圓明園,一次次的割地、賠款,使舊中國更加落后。一二八事件,上海守軍全力抵抗,但蔣介石卻不給增援和補給,守軍在彈盡糧絕下退出上海,日本得到上海駐軍權(quán),這是抗日之辱。~~年前中華人民共和國成立,子中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,創(chuàng)造了一個個的奇跡。當今中國,到處充滿了生機,中國特色社會主義顯示出強大的生命力。~~年來,中國一步步走向繁榮富強,華夏兒女們安居樂業(yè)。青藏鐵路,一條幾乎不可能的鐵路,中國人民做到了。京張鐵路的建成,外國人嘲笑我們中國的工程師不可能完成任務,但中國人做到了!火車多次提速,讓人們的生活更便捷……中國正用自己的智慧和汗水望完著一個又一個的壯舉。~~年來,中國的航天事業(yè)迅速發(fā)展,在歷史上刻下了光輝的一頁,20__年,神舟五號發(fā)射成功。楊利偉叔叔是想了中華民族的飛天之夢。20__年,中國的首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”飛上太空。同樣在20__年。神七升空,翟志剛成為中國歷史上首位在太空行走的宇航員。20__年,我們的共和國已經(jīng)走過了60多年的歷史。回顧過去,我們豪情滿懷。放眼未來,我們信心百倍。祖國像一顆璀璨的明珠,在世界的東方熠熠生輝。我們是祖國的未來,肩負重擔,義不容辭,任重道遠。努力吧,奮斗吧,中華少年!用激情點燃希望之火,青春的汗水,鋼鐵的意志,澆灌成功之花,使祖國錦繡河山更加絢麗多彩,讓祖國燦爛的歷史再鑄新的輝煌!初二學生國旗下的講話演講稿 初二學生國旗下的演講篇十八同學們,今天我想和大家談談集體。讓我們先來做個實驗:一張紙,讓它豎著,它一定站不住。而如果很多張紙組成了一本書,就可以穩(wěn)穩(wěn)地立在桌面上。一顆樹,在狂風來臨時,有可能被連根拔起,只能等待命運的安排。但是,如果很多棵樹組成了一片樹林,就能穩(wěn)穩(wěn)地抵抗風雨的侵襲。這就是集體的力量。學校是個大集體,班級是個小集體,人人為集體著想,就能匯成巨大的力量。一個班,從同學們坐在一起的第一天開始,就組成了這個集體。每個人就應該團結(jié)起來,為自己的班級貢獻出一份力量。值日生每天盡心盡力保持教室衛(wèi)生干凈整齊,班干部盡職盡責地領(lǐng)讀、組織紀律,學習上大家互幫互助,等等。這些看似微小的行為,卻會令一個新集體在迅速有效地營造良好的班風,漸漸在同年級中脫穎而出。如果每位同學都愛自己的班集體,整個學校就會因愛而譜寫出更新的篇章。讓我們來作個有趣的對比吧:如果你是一滴水,那集體就是無邊的海洋。如果你是一顆草,那集體就是一片陰綠的草。如果你是一顆樹,那集體就是茂密的森林。如果你是一個音符,那集體就是那美妙的樂章。一個人不偉大,偉大的是集體,是集體給了我們力量,是集體給了我們毅力,是集體給了我們勇氣,是集體給了我們騰飛的雙翼。愛我們的集體吧,每天都記得為集體做點力所能及的事。初二學生國旗下的講話演講稿 初二學生國旗下的演講篇十九各位老師,各位同學大家早上好!我校第54屆運動會將于本周五、周六舉辦。很榮幸能代表學校運動會組委會在這里就即將召開的運動會做一個動員。校運動會已然走過了五十四個年頭,它的召開是我校體育運動上的一大盛事,也是我校體育文化的集中展現(xiàn)。體育運動,作為增強體魄、愉悅身心、鍛煉意志、塑造品質(zhì)的重要活動,對人的發(fā)展產(chǎn)生著重大影響。如今,體育運動已成為社會主義精神文明的重要載體,它有利于培養(yǎng)人們頑強拼搏的品質(zhì)。有利于弘揚團結(jié)協(xié)作、公平競爭的社會風尚。有利于樹立自尊自信、自立自強的人生信念,有利于增強集體主義、團結(jié)協(xié)作的觀念。柳校長曾說過:一顆高尚的靈魂必須棲息在一個強健的體魄上。我們學校歷來有重視開展群體體育活動的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了使本次運動會舉辦的更加精彩,在項目設(shè)置及頒獎儀式上都進行了調(diào)整與創(chuàng)新。比如,在此次運動會上我們增設(shè)了教師比賽項目,教師們參與比賽,與同學一起享受體育帶來的歡樂,讓運動會成為師生共同的盛宴,也讓同學們看到老師在賽場上英姿颯爽的一面,增進師生間的和睦關(guān)系。我想這一次老師們的比賽將是同學們最為期待的。在團體項目上增設(shè)了男子的引體向上和女子的仰臥起坐等集體項目,集體項目最能展現(xiàn)班級的凝聚力和團結(jié)合作精神,希望通過團體項目的開展增強同學們的集體榮譽感和團隊協(xié)作意識。更值得注意的是,本次運動會增加了頒獎環(huán)節(jié),在獎品設(shè)置上,除了紀念品之外,還將為表現(xiàn)優(yōu)異的運動員頒發(fā)精美的獎牌,希望運動健兒們努力拼搏,全力沖金。各位老師,各位同學,距離運動會開幕僅剩短短的幾天時間,為了這次運動會能夠達到預期目的,我代表學校運動會組委會對大家提出幾點希望:1. 請各班利用好接下來幾天的時間,做好班級方陣以及表演節(jié)目的排練。以最好的精神狀態(tài)迎接這一體育盛事的到來。2. 請運動員們做好充分的準備。思想上足夠重視,充分了解競賽項目的規(guī)則及要求,儲備體能,積極參加訓練和鍛煉,準備好自己的運動裝備,比賽當天,要穿適合運動的運動服和運動鞋。3. 比賽期間請同學們遵守大會的各項紀律,安全有序,聽從老師和工作人員的指揮,不隨意穿梭跑道,不影響比賽正常進行,不做有損班級形象的事。做文明觀眾,做文明運動員。4. 競賽過程中,同學們應互相鼓勵,互相幫助,團結(jié)友愛,做到友誼第一,比賽第二。同學們,讓我們做好充分的準備,走上屬于自己的舞臺,向老師、同學們展示自己堅韌、頑強的一面。讓我們奮斗、拼搏,使我們的人生得以充實。讓我們滿懷希望和信心向著夢想和目標前進。最后,讓我們期待著在賽場上展現(xiàn)最真實的自我,為班集體的榮譽貢獻自己的一份力。讓我們期待著在汗水的揮灑中,一項項紀錄被刷新。讓我們共同期待著十中人的精神風貌能在那一刻更加閃亮!預祝運動健兒們?nèi)〉脙?yōu)異的成績!謝謝大家!
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