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20xx年卸任班主任申請書更換班主任申請書(十四篇)-資料下載頁

2025-08-13 01:03本頁面
  

【正文】 退縮。寒、暑假打工,五一兼職等,對我而言,又是挑戰(zhàn),又是磨煉,從未言棄。積極參加各種文體、實踐活動和技能比賽,都有較好的表現。任辦公室助管,日常辦公能力得到較大鍛煉,對學生工作也有了一定了解。大二任小班班長,在全班同學的共同努力下,獲得校級“先進班集體”和校級“優(yōu)秀團支部”等榮譽,并積極承辦了本年度示范性團組織生活和組織開展了班內全民參與的“3+2”籃球賽,等等,把我班擰成了一股繩。任協(xié)會會長,協(xié)會通過 “家”文化建設、骨干培養(yǎng)和制度改革,呈現出空前的團結和良好的發(fā)展勢頭,多次帶領成員下鄉(xiāng)實踐,開辟出新的活動模式。通過這些工作的鍛煉,極大地提高了我的組織、協(xié)調、應變能力,活躍了我的思維,積累了自己的管理經驗,形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。經過對助理班主任工作的了解,我已基本認識到了此工作的本質和宗旨,在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時,必須清楚肩上的責任。話,要說到做到,更不能“三分鐘”熱情。細節(jié)決定成敗,必須注重工作中的細微環(huán)節(jié),從小事做起。我初步有如下想法:認清現狀、分析助班工作本質。制定出詳細的工作計劃和目標。深入09小班實習,總結經驗教訓。且注意加強自身素質的進一步鍛煉和提高。以上是我對助理班主任一職的一些理解和認識以及自我推薦,我經充分考慮,決定申請,絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信,理論經驗更有待于實踐證明,懇請學院領導和老師對我進行考察!此致敬禮!申請人:xxx20xx年x月x日卸任班主任申請書 更換班主任申請書篇十三這一學年,我本著一切為了孩子的教育理念,遵守國家法律和學校紀律的情況下,圓滿完成了__——__學年的工作任務。用自己的勤奮和智慧管理班級,在學校的常規(guī)檢查中一直保持在年級前列。一年來的期中、期末考試班級各科成績進步很大,基本上都保持在年級前列,孩子們進步的遠遠大于退步和不進步的。做孩子的真摯朋友、用真愛去感化孩子、創(chuàng)造和諧班級。強化責任與服務意識,為學校、家長、學生、自己負責,服務好自己的孩子。學校舉行的升旗活動,采取創(chuàng)新思維模式,創(chuàng)學校的升旗楷模。用不成熟的模式創(chuàng)造了期中考試總結家長會文藝匯演,深受家長和校領導的贊賞。這一年兩度獲得學?!澳7栋嘀魅巍?、上學期被評為“學校主人翁”、本學期被學生評為“最喜愛的老師”、本學期獲得德育論文二等獎。在學校舉行的大型活動歌詠比賽中,我們班榮獲一等獎。在學校舉行的大型活動“愛我__”征文演講比賽中,我班獲得二等獎。我的宗旨是:努力創(chuàng)老師上課舒心班級,家長滿意班級,學生悅心班級而奮斗!我不去做速度與激情的表演。我需具有永不言敗的戰(zhàn)斗精神。永遠堅信自己可以做得更好的`決心。不到最后一秒決不服輸的精神。我要用這種決不服輸的比拼精神感染著我班每一個孩子。我要用自己的汗水、譜寫著五班燦爛的明天。我不可能改變孩子的命運,但我想去用行動影響他們的一生,我要在我們五班的講臺上以新的教育理念詮釋我的人生,現在五班還不夠好,原因在我的領導,本年度一如既往推行我的創(chuàng)新理念,使五班會變得更好。在今后的日子里,我會在任課老師的幫助下,把五班的孩子培養(yǎng)成一支敢打硬仗的獵鷹團隊,努力、刻苦、奮斗。讓孩子覺得在五班能找到學習的快樂。愿意生活在這樣一個校風嚴謹、班風醇厚、學風濃郁的環(huán)境里讀書,來提升自己。用我的行動,從自己做起,從現在做起,創(chuàng)造我的夢,創(chuàng)造美麗的五班夢。此致敬禮!xxx20xx年xx月xx日卸任班主任申請書 更換班主任申請書篇十四尊敬的的各位老師:我是來xxx的xxx,本著為同學們服務的思想,想申請當x級新生的代理班主任。作為一名當初曾接受過代理班主任和無數學長、學姐幫助的即將踏入大二的學生,我能深深體會一位經驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣重大的作用和影響?!暗嗡鳎斢咳鄨蟆薄百浫嗣倒澹至粲嘞恪?,因此,能做一位合格的班主任助理并且也像曾經無私幫助過我的班助以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹,這對我來說,既是對母校的回報,也是鍛煉自己的寶貴機會。時值我院積極招募選撥10級新生班主任助理之際,特向學院提出申請,大膽自薦!先談談我對班主任助理工作的認識。第一、工作性質:所謂“代理班主任”,這既是學生助理的角色,同時也有班主任的功能。我院實行“代班”制度由來已久,這是一項“助人自助”的事業(yè),它曾幫助無數的新生在短時間內適應大學環(huán)境,并配合學院開展了大量卓有成效的工作,同時也讓更多的在校高年級學生得到了鍛煉和提升。第二、工作任務:為了更好的對新生進行教育和管理,在一年的任職期內,同時又要鼓勵他們從一開始就端正學習態(tài)度、樹立遠大的理想和目標,并在大學期間一如既往地去奮斗,尤其是面對幾十個人的班集體時,這確實需要做大量繁多細瑣的工作。一方面,要在學院的統(tǒng)一領導和安排下,充分發(fā)揮學生助理的靈活性并配合班主任和輔導員老師積極做好日常管理和思想教育工作;另一方面,也得擔當起班主任的部分職責,為班主任分擔相關工作,加強班集體建設,打造一個團結奮進的班集體。讓新生深刻明白大學真義。剛剛從中學時代跨入大學校門的新生們未必能真正領悟到大學的真正含義。由于大學里的學習方式與中學有很大區(qū)別,而且“大學如?!?,每個人都能從這個小社會里面汲取到太多的東西。因此,什么是大學,大學與中學有何不同,進入大學之后要做一個怎樣的學生,上大學的目的是什么?這一系列問題都很有必要向新生做詳細的講解和交代,避免新生一直處于彷徨、迷茫的狀態(tài),幫助他們盡快找準目標,并為今后的學習生活努力奮斗提供動力。需要向每位新生說明清楚的是,學習仍是重中之重,這一點和中學時代是一致的。所以,在學習上任何時候都不能懈怠,更不能把學業(yè)棄之不管。在大學里有各種各樣的社團組織,也有十分繁多的工作任務,因此,始終將學習放在第一位,然后利用課余時間參加各類活動、處理相關工作才是正確的選擇。剛入校時學長學姐們忙碌的身影還在眼前,往事歷歷在目,留在記憶里的除了一份感動還有一腔的沖動。光陰似箭,一不留神自己已經成為了別人的學長,曾幾何時,我已暗下決心,要化感動為力量,相信青出于藍而青于藍,我會比學長、學姐們做的更好。我真的渴望有這樣一次機會,既幫助了別人,也能提高自己,還可以在心靈上得到升華。再次請領導相信我的能力。過去一年的學生會經歷已能充分證明我的實力,希望我不會錯過這個機會。請老師領導考核批準!此致敬禮申請人:xx時間:20xx年x月x日
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