【正文】 校跟進(jìn)，確定招聘形式(宣講會or雙選會)及招聘時間(二)制定預(yù)算(三)制定互動方案(備選)各團隊是否有互動題目或互動禮品(四)設(shè)計并制作宣傳物料包括宣傳材料(單頁、海報、易拉寶及橫幅等)、測試題、宣講ppt、研究院宣傳片、現(xiàn)場互動內(nèi)容及禮品等。(五)線上線下宣傳a、線上宣傳●研究院網(wǎng)站、微信公眾號?！駥I(yè)招聘網(wǎng)站?！駪?yīng)屆生求職網(wǎng)?！窀咝＞蜆I(yè)網(wǎng)及bbs。b、線下宣傳●聯(lián)系就業(yè)處老師、院系輔導(dǎo)員向?qū)W生宣傳。●在學(xué)校(食堂、宿舍等)張貼企業(yè)宣傳類的海報等。●聯(lián)系學(xué)生會、學(xué)校社團進(jìn)行宣傳。第三節(jié)籌備后期本階段重點工作(一)確定宣講會流程(二)現(xiàn)場工作人員分工(三)試卷、各類登記表格等材料準(zhǔn)備(四)電腦、翻頁筆、食品等物料準(zhǔn)備(五)運送必要物資至現(xiàn)場提前訂車。檢查物料。運送物資至現(xiàn)場。第四節(jié)現(xiàn)場實施本階段重點工作(一)場地布置工作人員提前訂車，檢查物料，并提前1小時運送物資至現(xiàn)場。懸掛宣傳標(biāo)語橫幅、擺放易拉寶、設(shè)備調(diào)試。(二)現(xiàn)場協(xié)調(diào)管理維護(hù)會場秩序，協(xié)調(diào)各環(huán)節(jié)銜接流暢。攝影攝像。應(yīng)對突發(fā)事件(如設(shè)備故障)等。(三)宣講主要針對研究院簡介、企業(yè)文化、本次招聘專業(yè)要求、人員素質(zhì)要求、招聘程序進(jìn)行講解。團隊宣傳產(chǎn)品項目及崗位，研究院宣傳品牌影響及員工福利。(四)互動答疑(五)面試amp。筆試紙、筆、洽談室等準(zhǔn)備工作(六)撤場清點物資，清理現(xiàn)場，有序撤場。第五節(jié)后續(xù)工作物料清點與歸還。文件資料歸檔。決算，相關(guān)費用支付、費用報銷。宣傳(微信稿件、圖片整理)與總結(jié)。招聘結(jié)果跟進(jìn)。公司校園招聘方案設(shè)計篇十隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，為了給職院學(xué)子一個社會實踐的機會，提高職院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。企業(yè)方面①通過本次大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。②可以提前介入人才暑期實習(xí)生就業(yè)推薦程序，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲備。③可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。學(xué)生方面大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會的起跑線——實習(xí)經(jīng)驗上就已經(jīng)比其他人落后了。此次暑期實習(xí)生就業(yè)推薦可以讓在校大學(xué)生體驗實習(xí)就業(yè)，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個暑期實習(xí)生就業(yè)推薦也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準(zhǔn)備。通過暑期實習(xí)生就業(yè)推薦，給予一定量的就業(yè)機會，讓學(xué)生選擇自己滿意的工作，待遇從優(yōu)，且只限在校生。本次活動主要面向大一、大二、大三學(xué)生，以個人參與為主，歡迎同學(xué)參加。本次活動將由我方旗下120名干事尋找欲就業(yè)實習(xí)的學(xué)生進(jìn)行洽談，并簽訂合同，由合作方提供就業(yè)實習(xí)崗位，我們將合作方的影響力擴大并進(jìn)行廣泛宣傳。采取單公司多就業(yè)推薦的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會單位人事部負(fù)責(zé)人直接提供工作崗位直接面向暑假實習(xí)的學(xué)生，并提供相應(yīng)薪水，該過程我們不參與，且學(xué)生工作時間為只為暑期。有學(xué)校工作人員安排合同簽約，在有暑期實習(xí)想法的學(xué)生同意下，我們將抽取相應(yīng)的管理費用，該費用由各合作方分配。(工作內(nèi)容介紹)在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報。通過和學(xué)生單獨見面交流，全面講述該次暑期實習(xí)生就業(yè)推薦并宣傳合作方的業(yè)務(wù)。(分院)，請各個院學(xué)生會協(xié)助宣傳(一)籌劃準(zhǔn)備階段參加活動的企業(yè)，確立暑期實習(xí)生就業(yè)推薦職位參加活動的企業(yè)要求：① 有較大的知名度和信譽度。②熱心于教育事業(yè)。③對暑期實習(xí)生有需求。④擁有自己的獨特文化。暑期實習(xí)生就業(yè)推薦職位要求(1到2個職位)：①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強。②所供職位即應(yīng)是社會特殊需要的，又應(yīng)是社會廣泛存在的。 ③可以針對院三個年級同學(xué)開展暑期實習(xí)生就業(yè)推薦。④既能體現(xiàn)社會發(fā)展方向，又能滿足大學(xué)生需求。以海報形式大力宣傳這次活動聯(lián)系相應(yīng)實習(xí)就業(yè)只為的企業(yè)的人力資源部門(二)報名咨詢階段設(shè)立咨詢專員：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。加大宣傳力度，對本次參加活動的企業(yè)暑期實習(xí)生就業(yè)推薦作介紹，鼓勵我校學(xué)生踴躍參與。在宣傳板上張貼相應(yīng)的具體要求等。(三)舉辦培訓(xùn)講座目標(biāo)：提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗，個人發(fā)展方向主講內(nèi)容：(根據(jù)相應(yīng)企業(yè)的要求)具體安排：1)聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項2)安排工作：申請講座地點，布置安排現(xiàn)場、調(diào)試設(shè)備3)宣傳工作：利用海報進(jìn)行通知4)介紹后階段的系列工作5)申請活動地點(四)暑期實習(xí)生就業(yè)推薦階段主辦方作為校方在此階段，應(yīng)做好對企業(yè)的需求實習(xí)學(xué)生和咨詢工作。同時有關(guān)單位如有特別需求可酌情商議。暑期實習(xí)生就業(yè)推薦方招聘方只需提供相應(yīng)“職位表”，并通過雙方協(xié)商規(guī)定就業(yè)細(xì)則。 在接受到我們的學(xué)生就業(yè)選擇時，可通過招聘方的需求更改實習(xí)職位。公司校園招聘方案設(shè)計篇十一為進(jìn)一步提高學(xué)生應(yīng)聘和就業(yè)能力，幫助學(xué)生了解就業(yè)招聘流程，提升學(xué)生就業(yè)競爭力，學(xué)校決定舉辦第三屆“職為西農(nóng)人”校園模擬招聘大賽：展現(xiàn)真我才能贏在職場起點20xx屆本科畢業(yè)生及畢業(yè)研究生設(shè)置銷售崗、技術(shù)崗、管理培訓(xùn)生崗三大崗位，參賽者選擇其中之一參賽。（系、所）組織開展。（系、所）申報，就業(yè)工作組研究評審，確定最終承辦單位。（一）輔導(dǎo)講座時間：20xx年4月27日星期四晚7:30地點：南校區(qū)繡山活動中心（暫定）主講內(nèi)容：面試主要類型及應(yīng)對技巧。時間：20xx年5月11日星期四晚7:30地點：南校區(qū)繡山活動中心（暫定）主講內(nèi)容：職場談吐禮儀、著裝規(guī)范、職業(yè)形象設(shè)計、公務(wù)活動禮節(jié)等內(nèi)容。時間：20xx年5月xx日星期三晚7:30地點：南校區(qū)繡山活動中心（暫定）主講內(nèi)容：口才訓(xùn)練、演講技巧等內(nèi)容。時間：20xx年5月18日星期四晚7:30地點：南校區(qū)繡山活動中心（暫定）主講內(nèi)容：交流比賽與學(xué)習(xí)經(jīng)驗。（二）比賽階段（4月20日5月10日）（1）各學(xué)院（系、所）可根據(jù)決賽環(huán)節(jié)設(shè)計比賽模式，亦可根據(jù)自身專業(yè)及就業(yè)特點設(shè)置。（2）比賽前將初賽策劃書交至就業(yè)指導(dǎo)中心，就業(yè)指導(dǎo)中心將為組織單位劃撥一定專項經(jīng)費予以支持。（3）初賽結(jié)束后，各學(xué)院（系、所）于5月10日前將參加復(fù)賽名單分別報送復(fù)賽承辦單位。（4）報送材料要求：提交承辦單位復(fù)賽報名表（附件1）；2018屆畢業(yè)生數(shù)超過400人的學(xué)院（系、所）報送名額為銷售類4名、技術(shù)類3名、管理培訓(xùn)生類3名，其他學(xué)院（系、所）可根據(jù)畢業(yè)生人數(shù)酌情減少報送名額。（5月11日5月19日）復(fù)賽環(huán)節(jié)以及形式由承辦單位根據(jù)三大崗位類別特點以及決賽環(huán)節(jié)采取不同的形式進(jìn)行設(shè)計和比拼，每類崗位前五名進(jìn)入校內(nèi)決賽。（5月20日5月31日）比賽包括三個環(huán)節(jié)：（1）秀出真我參賽選手針對提供的崗位進(jìn)行脫稿演講，演講內(nèi)容包括自我介紹和求職意向，時間不超過30秒。（2）職場亮劍參賽選手通過5分鐘的39。vcr展示自己的知識、技能和品質(zhì)與崗位匹配度。（3）決勝職場通過“多面一”的比賽形式呈現(xiàn)真實的招聘現(xiàn)場，評委根據(jù)參賽選手表現(xiàn)進(jìn)行評分。一等獎3名（2000元求職基金），二等獎3名（1500元求職基金），三等獎3名（1000元求職基金），優(yōu)秀獎6名（500元求職基金）。，優(yōu)秀組織個人6名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師6名。，決賽現(xiàn)場頒發(fā)實習(xí)offer。（系、所）高度重視，加強宣傳，認(rèn)真組織實施。，努力營造良好的比賽氛圍，保證初賽參與學(xué)生覆蓋本單位2018屆本科畢業(yè)生和畢業(yè)研究生數(shù)的10%以上。