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正文內(nèi)容

20xx年六年級數(shù)學教學計劃上冊六年級數(shù)學教學計劃西師版(三篇)-資料下載頁

2025-08-13 00:42本頁面
  

【正文】 方法,比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘、除法,會進行簡單的分數(shù)四則混合運算。,掌握求倒數(shù)的方法。,會求比值和化簡比,會解決有關比的簡單實際問題掌握圓的特征,會用圓規(guī)畫圓。理解圓周率的意義,探索并掌握圓的周長與面積公式,能正確地計算圓的周長與面積。(二)、過程與方法方面:知道圓是軸對稱圖形,進一步認識軸對稱圖形。能運用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設計簡單的圖案。能在方格紙上用數(shù)對表示位置,初步體會坐標思想。使學生理解百分數(shù)的意義,比較熟練地進行有關百分數(shù)的計算,能夠解決有關百分數(shù)的簡單實際問題。認識扇形統(tǒng)計圖,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。(三)、情感態(tài)度價值觀方面:經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。體會解決問題策略的多樣性及運用假設的數(shù)學思想方法解決問題的有效性,感受數(shù)學的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。1體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。1養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。四、教學中需要準備的教具和學具:在前面幾冊的教師教學用書中,已經(jīng)介紹了許多教具和學具,其中的一些仍可繼續(xù)使用,如、量角器、三角板、直尺、計算器等。結(jié)合本冊的教學需要,介紹幾種使用效果較好的教具和學具,以供參考。1. 圓規(guī)教學圓的認識時用。教師要準備可以在黑板上畫圓的圓規(guī)。每個學生也要準備一套自己用的圓規(guī)。2. 說明圓面積計算公式用的教具可以仿照教材用紙板制作,供教師演示用。3. 其他教具教師還可以根據(jù)各部分教學內(nèi)容的需要自己準備或設計制作一些教具和學具??伤鸭恍┖邪俜謹?shù)表示含量或性能的商品標簽作為教具或?qū)W具等。教師還可以根據(jù)需要自己制作其他適用的教具。五、教學措施:創(chuàng)設愉悅的教學情境,激發(fā)學生學習的興趣。提倡學法的多樣性,關注學生的個人體驗。課堂訓練形式的多樣化,重視一題多解,從不同角度解決問題。加強基礎知識的教學,使學生切實掌握好這些基礎知識。,。結(jié)合學科特點,在教學生掌屋基礎知識的同時,。加強直觀教學,發(fā)展學生的空間觀念。增加實踐活動,培養(yǎng)學生用數(shù)學知識解決實際問題的能力。加強學生數(shù)學能力的培養(yǎng)。主要培養(yǎng)學生的分析、比較和綜合能力。抽象概括能力。判斷、推理能力。遷移類推能力。揭示知識間的聯(lián)系,探索規(guī)律,總結(jié)規(guī)律。培養(yǎng)學生思維的靈活性和敏捷性。六、教學進度表略
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