20xx年創(chuàng)建書香校園活動方案(五篇)-資料下載頁
2025-08-13 00:11本頁面
【正文】 搜集適合教師及廣大學(xué)生閱讀的電子圖書，將軟件安裝到多媒體教室。面向全體師生開放，教師可隨時閱讀，學(xué)生則可將每月的最后一周確定為“閱讀周”，利用這一周的信息技術(shù)課，由計算機教師組織閱讀。教師閱讀沙龍為廣大教師交流讀書心得提供了一個很好的平臺。新的學(xué)期，將繼續(xù)延續(xù)每月一次的閱讀沙龍，但形式將會產(chǎn)生變化，如：針對《給教師的100條新建議》談?wù)勀愕捏w會、名著賞析等。舉行一次“e網(wǎng)共分享”活動。目前網(wǎng)絡(luò)已滲透到各個領(lǐng)域，成為大家了解外界，獲取知識的一個重要途徑，但真正有目的瀏覽網(wǎng)頁的教師畢竟是少數(shù)，很多內(nèi)容精彩的網(wǎng)站都是老師們不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，大部分老師們都收藏有自己經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站。學(xué)期中，舉行一次“e網(wǎng)共分享”活動，老師將自己收藏的網(wǎng)站分享介紹給大家。建議個別班級創(chuàng)建自己的班級博客，用于展現(xiàn)班級面貌，班主任教師也可以隨時書寫每天的心得，更可以向大家推薦閱讀文章（可以節(jié)約學(xué)校網(wǎng)站空間，班級博客地址鏈接到學(xué)校網(wǎng)站上）學(xué)校為教師生日，生日當前校領(lǐng)導(dǎo)送去一張購書卡，不僅送去了溫暖的祝福，更增進了感情，增強了團隊凝聚力。建議利用門口“歡迎光臨”牌子的背面，制作成一個信息發(fā)布、表揚欄，用于教科研信息發(fā)布，書香班級活動開展邀請函，表揚等。本學(xué)期將校園網(wǎng)站的欄目進行調(diào)整，增設(shè)“書香校園”版塊，分欄目有：活動掠影（體現(xiàn)學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”而開展的活動）、聚星報（每期校報各版塊內(nèi)容）、郁香書齋（分圖書知識、美文共賞、精品導(dǎo)讀三個分項）。郁香書齋中的內(nèi)容將加大更新，分欄目安排到人，進一步拓寬廣大師生的閱讀領(lǐng)域。營造書香校園，讓師生靈動的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間，讓讀書成為習慣，讓學(xué)習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們外國語學(xué)校（26?。┤擞肋h的追求。創(chuàng)建書香校園活動方案篇五為積極響應(yīng)教育辦提出的“創(chuàng)建學(xué)習型學(xué)校，做研究型教師”的號召，落實“三個一”工程，我校決定在全校師生中開展讀書活動，讓自覺讀書成為伴隨我校師生終身的良好習慣，在書香中不斷升華思想境界，提高自身素質(zhì)，以促進學(xué)校教育教學(xué)的改革和發(fā)展，為此，結(jié)合我校實際，特制定創(chuàng)建書香校園工作計劃：全校教師要樹立起四種理念；學(xué)習為本的理念；創(chuàng)新性學(xué)習、學(xué)以致用在理念；工作學(xué)習化、學(xué)習工作化的理念。在走廊懸掛有關(guān)讀書方面的名言、警句。領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書、做教師的典范；教師帶頭讀書，做學(xué)生的典范。熱情鼓勵與嚴格要求相結(jié)合，逐步培養(yǎng)每一個學(xué)生的讀書興趣、養(yǎng)成良好的讀書習慣。書面作業(yè)要精當適量、給學(xué)生留出讀書的時間、利用好積累筆記。開放學(xué)校圖書室、設(shè)立班級圖書架、建立學(xué)生捐借制度、以豐富圖書資源、形成“人責”到位的管理網(wǎng)絡(luò)。利用櫥窗、標語、廣播站等加大對“讀書有益”的宣傳、營造人人讀書、人人學(xué)習的氛圍。教師方面：全體教師必須參加讀書活動，以自學(xué)為主。每學(xué)期讀一本教育專著、并結(jié)合自己的實際情況。寫好讀書筆記（每周一次）和心得體會（每月一篇）、學(xué)期末上交教導(dǎo)處。提高對讀書的認識，鼓勵教師積極進取、培養(yǎng)讀書骨干，學(xué)校適當給予獎勵。學(xué)生方面班組成立圖書管理小組，由專人負責圖書管理，做到“三有”：有安排——每月讀哪方面的書；有要求——每次要有具體要求，即讀書活動要取得什么效果、達到什么目的；有檢查——對學(xué)生的讀書筆記定期檢查。提倡學(xué)生借閱讀書、每星期由班級負責人到學(xué)校圖書館統(tǒng)一借閱，履行借閱手續(xù)。充分利用好班級圖書架，號召學(xué)生捐、借圖書，以充實班內(nèi)圖書內(nèi)容，在班級營造讀書氛圍。每天學(xué)生的家庭作業(yè)必留閱讀，3——6年級必寫日記，每周至少2篇，每月各班上交教導(dǎo)處2篇優(yōu)秀學(xué)生日記（用信紙抄寫），學(xué)校安排專人負責收集、管理，學(xué)期末組織展覽，并進行評比獎勵。每周二的第8節(jié)課設(shè)為全校學(xué)生的課外讀書課，班主任認真組織學(xué)生閱讀，教導(dǎo)處檢查。每學(xué)期期中之后、各班要開展一次讀書周活動，內(nèi)容包括：朗讀比賽、征文比賽，“我的佳作”誦讀賽，手抄小報、新書介紹、讀書指南等等。
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