【正文】 媽媽坦白了，我在考場(chǎng)時(shí)作弊的行為。誰(shuí)知媽媽并沒(méi)有如我料想的那般展開(kāi)了對(duì)我的嚴(yán)厲批評(píng)，反而輕聲細(xì)語(yǔ)溫柔的和我說(shuō)，犯了錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系，只要你勇于去承擔(dān)錯(cuò)誤，愿意負(fù)責(zé)，并且自錯(cuò)就改就是很棒很優(yōu)秀了。成績(jī)對(duì)于你現(xiàn)在來(lái)說(shuō)確實(shí)很重要，但這些做人的品質(zhì)也是你一輩子都用得到的。讓你去學(xué)校也并不只是說(shuō)讓你去哪里學(xué)習(xí)知識(shí)，還有一些做人的道理和優(yōu)秀的品質(zhì)，這些也是會(huì)讓你受益良多的東西。媽媽的這番話(huà)讓我愣住了，是啊，我想這就是媽媽從小這么教我的道理吧，讓我做一個(gè)善良的人，哪怕做了一點(diǎn)點(diǎn)的壞事都會(huì)感到內(nèi)心不安。在經(jīng)過(guò)媽媽的開(kāi)導(dǎo)之后我變得好多了，但一想到老師您，我的那股內(nèi)疚和自責(zé)的感覺(jué)有自己涌現(xiàn)了出來(lái)。你每天不辭辛勞的教導(dǎo)我們，但我居然還要在考場(chǎng)上作弊，讓您和學(xué)校為此而蒙羞了。所以特地向您寫(xiě)這封檢討書(shū)，向您道聲歉，對(duì)不起。經(jīng)過(guò)這次的事件又讓我成長(zhǎng)了一些，我發(fā)現(xiàn)考試考得不止是學(xué)習(xí)成績(jī)還磨練著你的道德品質(zhì)。如果給你一個(gè)機(jī)會(huì)，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)你會(huì)作弊嗎，這我想也不是一個(gè)好回答的問(wèn)題。如果是以前的我，我一定會(huì)作弊，但現(xiàn)在的我明白了，如果考出來(lái)是我的真實(shí)成績(jī)不管成績(jī)?cè)趺礃悠鸫a，我能知道自己哪里有劣勢(shì)，但如果作弊了，就算考得再好，考得在高，實(shí)際要用的時(shí)候不會(huì)就是不會(huì)，哪時(shí)在作弊也是沒(méi)用的。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日中學(xué)生作弊檢討書(shū)篇十二尊敬的老師：您好！期末考試的那一幕仿佛還停留在昨天一般，但是我在其中造成的惡劣影響也一直保留在了現(xiàn)在，或者說(shuō)是作為一個(gè)班級(jí)的恥辱吧，誰(shuí)讓我在期末考試之中作弊還被抓住了呢？可以說(shuō)我落得如此下場(chǎng)都是自作自受吧，回憶起考場(chǎng)上的那些經(jīng)歷，現(xiàn)在我的內(nèi)心所擁有的情感或許就只?；诤蘖税?，即便前路崎嶇我也應(yīng)該獨(dú)自前行，為何我非要開(kāi)辟捷徑呢？不經(jīng)歷練我又怎能得到成長(zhǎng)呢？可以說(shuō)這次考試對(duì)我這個(gè)作弊者是沒(méi)有任何意義的，其他同學(xué)都能夠從考試的結(jié)果之中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的不足，而我只能夠獨(dú)自看著零分試卷發(fā)呆，作弊被發(fā)現(xiàn)后將試卷評(píng)為零分不是很正常的事情嗎？或者說(shuō)即便我這次作弊成功又能夠證明什么呢？不屬于我的成績(jī)終究不會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槲夷X海之中的知識(shí)，可以說(shuō)我根本就沒(méi)有體諒到考試對(duì)學(xué)生的初衷是什么，考試存在的意義并不是讓一部分差生回家以后被家長(zhǎng)訓(xùn)斥，而是通過(guò)這樣檢驗(yàn)的手段讓學(xué)生認(rèn)清自己學(xué)習(xí)上的不足，從而讓學(xué)生找準(zhǔn)以后學(xué)習(xí)的方向。而作弊的本質(zhì)可是和偷竊歸為一類(lèi)的可恥行為，這幾天我也在思考自己在期末考試之中作弊能夠得到什么，以虛假的成績(jī)換來(lái)父母對(duì)我的稱(chēng)贊？可是作弊得來(lái)的成績(jī)依舊如同泡沫一般，如果老師讓我上來(lái)講解考試之中的題型的話(huà)，我是肯定無(wú)法獨(dú)自解出題型的，能夠引來(lái)的或許只有班上同學(xué)的哄笑吧?；蛟S在考試以后大家會(huì)對(duì)平時(shí)成績(jī)差的我在考試中取得高分感到不解，更多的或許只有不服氣吧，到時(shí)候無(wú)論是誰(shuí)都能夠猜出我在考試之后采取了卑劣的手段。其實(shí)我在考場(chǎng)之中就已經(jīng)被監(jiān)考老師警告好幾次了，可是當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有將這些警告放在眼中，或者說(shuō)我始終抱著一種可以?xún)e幸成功作弊的念頭，而監(jiān)考老師只是出于自己的職責(zé)所在警告我，實(shí)際上只要我做的不是太過(guò)分的話(huà)，監(jiān)考老師應(yīng)該不會(huì)因此懲罰我，這也算是我在往屆考場(chǎng)之中總結(jié)出來(lái)的一些“經(jīng)驗(yàn)”吧，只是我沒(méi)有想到的是監(jiān)考老師竟然如此盡責(zé)，不僅在考場(chǎng)之中沒(méi)收了我的作弊工具，而且還將我的那次考試的成績(jī)?cè)u(píng)定為零分，或許我在期末考試中作弊本就是得不償失的行為。不過(guò)我也應(yīng)該要感謝監(jiān)考老師對(duì)我的懲罰，或者說(shuō)他將本該自甘墮落的我從水中救起，這次對(duì)我作弊的懲罰實(shí)質(zhì)上是一種語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，我又怎能夠裝作看不見(jiàn)那一番苦心呢？我的確不應(yīng)該再繼續(xù)沉淪下去了，我應(yīng)該趁這個(gè)機(jī)會(huì)振作起來(lái)，期末考試作弊這樣的事我以后絕不會(huì)再做了。此致敬禮！檢討人：日期：中學(xué)生作弊檢討書(shū)篇十三尊敬的xx：您好！這次英語(yǔ)期末考試，我拿著寫(xiě)了單詞的小紙條進(jìn)入考場(chǎng)，在考試當(dāng)中，想憑借紙條來(lái)作弊，被老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了，我不應(yīng)該這樣做，雖然期末考試比較重要，我也是希望英語(yǔ)的成績(jī)不要那么的糟糕，但是我這種做法卻不對(duì)，我要檢討。從開(kāi)始學(xué)習(xí)，開(kāi)始有考試，老師就說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次不能作弊的，而我已經(jīng)是到了初中了，這是一個(gè)非常重要的階段，很多思想，想法都是在這個(gè)階段去形成的，作弊這種不好的行為，其實(shí)我也是知道不應(yīng)該，我當(dāng)初抱著的想法只是這次而已，寒假一定認(rèn)真學(xué)，下次不會(huì)作弊了，但是其實(shí)一次都不應(yīng)該，這種錯(cuò)誤看起來(lái)很小，但是真的犯了，其實(shí)也是對(duì)自己品格的一種玷污，很不誠(chéng)實(shí)，考試考不好，其實(shí)并沒(méi)有太大的關(guān)心，被老師說(shuō)，被父母說(shuō)，他們也是為了我好，我只要知道錯(cuò)誤，以后去改就是了，但是作弊卻不一樣，這種行為是一種欺騙，如果沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，老師和父母還會(huì)表?yè)P(yáng)我，這也會(huì)讓我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得反正作弊也可以拿到分?jǐn)?shù)，干嘛還那么辛苦的學(xué)。的確是這樣的，平時(shí)的學(xué)習(xí)，特別是英語(yǔ)我感覺(jué)很辛苦，別人一天能背下來(lái)的單詞，我是要幾天，別人一聽(tīng)就懂的語(yǔ)法，我想了好久，都不是很能弄懂。英語(yǔ)總是給我一種感覺(jué)，越學(xué)越覺(jué)得累，也很枯燥，我本來(lái)對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就不很能做好，興趣也是不大，所以即使平時(shí)有努力，但效果不好，就越覺(jué)得學(xué)不好，在這種想法里，對(duì)于英語(yǔ)也是越學(xué)越不想去學(xué)了，可是考試又要考，只好稍微努力下，可是我又擔(dān)心我的成績(jī)，所以我就把一些我不太懂，但可能考試用到的單詞給抄在小紙條上面，帶到了考場(chǎng)上?，F(xiàn)在我也是徹底的醒悟過(guò)來(lái)，其實(shí)在考場(chǎng)中我就很忐忑，想著要不要拿出紙條來(lái)參考，但又想要好的分?jǐn)?shù)，又不想去作弊，最后我的選擇是錯(cuò)誤的，就是那一伸手，拿出了答案，我就是錯(cuò)的，老師發(fā)現(xiàn)了我的行為，我也是特別后悔，怎么自己干這種事情，考得不好不理想，下次努力就是了，可是作弊，卻是一個(gè)很大的污點(diǎn)，我真的好后悔，在今后，我一定不能再作弊了，這種想法都不要有，必須要靜下心來(lái)，耐心的去學(xué)，去記單詞，即使再枯燥，為了我的未來(lái)，我也是必須要去做的，把英語(yǔ)給學(xué)好，下次考試認(rèn)真的去考，爭(zhēng)取能有所進(jìn)步。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日