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20xx年初中副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告(14篇)-資料下載頁

2025-08-12 23:49本頁面
  

【正文】 改。以目標(biāo)管理為手段,以研促教,狠抓教學(xué)管理。強(qiáng)化質(zhì)量管理,加強(qiáng)過程管理,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)月檢,納入考核,進(jìn)行獎(jiǎng)懲。制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案,面向全體,不放棄每一位學(xué)生,注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化,嚴(yán)控后進(jìn)生產(chǎn)生,全面實(shí)現(xiàn)檔案室管理。定期召開家長(zhǎng)會(huì)、開放課堂活動(dòng),實(shí)現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,有效開展豐富多彩的活動(dòng),通過舉行各種文體娛樂活動(dòng),活躍校園文化氛圍,組織學(xué)生參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽。強(qiáng)化安全教育和安全工作管理成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行月檢查、月公示制度。簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。堅(jiān)持專人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》,記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況。堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度。杜絕瞞報(bào)、不報(bào)或遲報(bào)。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識(shí)競(jìng)賽、防疫知識(shí)競(jìng)賽、安防交流會(huì)等安全教育活動(dòng)。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作加強(qiáng)宣傳,全面制定各項(xiàng)考核辦法,注重平時(shí)對(duì)教職工進(jìn)行全面考核。積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程完善各項(xiàng)制度,認(rèn)真做好落實(shí),年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系,加大師生的法制教育力度。積極探索“多措并舉促教育”模式年內(nèi)三月份,引進(jìn)民盟廊坊市委的“燭光行動(dòng)”定點(diǎn)幫扶長(zhǎng)期合作項(xiàng)目,同時(shí)接受近三萬元的體育用品捐贈(zèng)。年底完成了趙局長(zhǎng)搭橋聯(lián)絡(luò)的佳施加德士(廊坊)塑料有限公司的兩萬余元的多媒體捐贈(zèng)項(xiàng)目。暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書室、玩具室的建設(shè)。學(xué)校硬件設(shè)施得到進(jìn)一步完善,“多措并舉促教育”取得明顯成效。三、廉潔自律,認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)在文教衛(wèi)生局黨委、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,嚴(yán)于律己,廉潔行政,認(rèn)真履行自身崗位職責(zé),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作。財(cái)經(jīng)方面(1)、依法管理學(xué)校一切財(cái)經(jīng),并依據(jù)上級(jí)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度,不僅要求學(xué)校行政、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行,本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度。(2)、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)報(bào)銷制度及上級(jí)的有關(guān)規(guī)定,從不虛報(bào)、亂報(bào),限度合理使用財(cái)政經(jīng)費(fèi),一切為教學(xué)服務(wù)。(3)、為了更好地嚴(yán)于律己,設(shè)立意見箱,在施教區(qū)域內(nèi)公布信訪電話與校長(zhǎng)聯(lián)系方式,定期公式收支情況。(4)、堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策,不亂訂“教材和教輔”,不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)。(5)、耐心解釋群眾疑點(diǎn)問題。行政方面(1)、認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作,保證政令的暢通,建立上級(jí)文件接受、處理臺(tái)帳,實(shí)現(xiàn)檔案式管理,有效實(shí)現(xiàn)督察、督辦。(2)、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,嚴(yán)格執(zhí)行《河北省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》、《河北省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》,依法行政、從嚴(yán)治教、依法治校,努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。(3)、走“民主治校”之路,堅(jiān)持“民主集中制”原則,切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開工作,特別體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度時(shí),做到共商大計(jì),以班子會(huì)、教代會(huì)形成決議,從不搞官僚主義。(4)、學(xué)校的“評(píng)優(yōu)、晉職、晉級(jí)”等事關(guān)教師切身利益的事,嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法,通過行政班子會(huì)、教代會(huì),研究討論后作出決定。(5)、遵守重大事情的情況通報(bào)和報(bào)告制度,不僅向全體教職工通報(bào),并及時(shí)向教育局及上級(jí)黨政報(bào)告。四、存在的不足及發(fā)展思路1存在的不足本人治校經(jīng)驗(yàn)欠缺,理論水平還有待提高,只有不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),廣泛聽取意見,才能不斷地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作職責(zé)。1發(fā)展思路(1)、強(qiáng)化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路,以科研為指導(dǎo),以改革為動(dòng)力,以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的,將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn)。(2)、爭(zhēng)取多方支持,繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動(dòng)工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。謝謝大家!述職人:___20__年__月__日初中副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇八從2019年以來,我校取得省級(jí)榮譽(yù)兩項(xiàng)(陜西省316評(píng)估先進(jìn)集體、陜西省依法治校先進(jìn)集體),市級(jí)榮譽(yù)三項(xiàng)(榆林市實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)集體、榆林市德育工作先進(jìn)集體、榆林市巾幗英雄崗位建功先進(jìn)集體),縣級(jí)榮譽(yù)六項(xiàng)(含教學(xué)、科研、德育、校園文化)。學(xué)校的辦學(xué)成果被各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和關(guān)注,校長(zhǎng)延永勝被省教育廳授予科研興校明星校長(zhǎng),崔歡老師被省教育廳授予“陜西省教學(xué)能手”。我校從2019年以來先后推進(jìn)“小學(xué)語文四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”、“小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)法”,進(jìn)行“先學(xué)后教”校本化的實(shí)踐與探索,目前,新模式被廣大師生所喜歡,真正感受到新模式的獨(dú)特魅力和優(yōu)越性。新模式使用已全員化、常態(tài)化,60%的教師已經(jīng)具備一定范圍示范的水平。本人先后就高效課堂建設(shè)在陜西省小學(xué)校長(zhǎng)校本研修會(huì)上進(jìn)行專題交流,在綏德縣高效課堂論壇中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。本年度,我校崔歡老師運(yùn)用“五步嘗試教學(xué)法”在綏德縣教學(xué)能手競(jìng)賽中,榮獲第一名。郝紅霞老師運(yùn)用“四環(huán)節(jié)”教學(xué)在我縣參與全國(guó)“少教多學(xué)”選拔賽中榮獲第一名。這些成級(jí)再次證明了我校兩個(gè)教學(xué)模式獨(dú)特的魅力。靖邊二小、子洲黨岔小學(xué)、薛家茆小學(xué)、綏師附小先后組織教師來我校進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩,對(duì)我校的高效課堂給予較高的評(píng)價(jià)。本年度,我們進(jìn)行建立了完整規(guī)范的校本研修管理制度,使校本研修工作無論在數(shù)量的保證上,還是在質(zhì)量的提升上起到了保障作用,有力的促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展。一是學(xué)校實(shí)行了每月“雙主題”研修制度,即每月一次師德研討,一次“課改”主題研討,學(xué)校列出的12個(gè)研討菜單,研討效果良好。二是建立了一整套行之有效的管理制度,制定了《綏德二小校本教研學(xué)分認(rèn)定辦法》,實(shí)行了校本教研四項(xiàng)常規(guī)管理制度,分別是首席評(píng)課人制度、教研活動(dòng)考勤制度、專題研討主講人制度、周教研活動(dòng)工作制度,對(duì)校本研修的順利實(shí)施起到保障作用,提高了校本教研的規(guī)范性、有效性。一是在校本課程上下功夫。一年來,我校們對(duì)德育校本課程《美德課堂》的課程資源進(jìn)一步充實(shí),把“感動(dòng)中國(guó)十大人物”、“溫暖中國(guó)十大人物”、“全國(guó)十佳道德模范”、“全國(guó)十佳孝心少年”、“美德小故事”等作為課程資源,制作成教學(xué)光盤,使學(xué)習(xí)內(nèi)容更為豐富,分班進(jìn)行集中性視頻教學(xué),起到意想不到的教育效果。二是在主題活動(dòng)上做文章。我校堅(jiān)持實(shí)行月德育主題教育制度,通過“一月一個(gè)主題”的德育活動(dòng),使不同階段的主題教育有序進(jìn)行,從而實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)育人的目的。三是在日常管理上求效益。學(xué)校實(shí)行值月校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、落實(shí)《雙十養(yǎng)成教育》、制定了《綏德二小班級(jí)十項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)》、開展“星級(jí)少年”激勵(lì)性評(píng)價(jià)活動(dòng)。一是進(jìn)行大晨練活動(dòng)。我們改變了傳統(tǒng)的早操活動(dòng),每天堅(jiān)持30分鐘的大晨練活動(dòng)。大晨練活動(dòng)包括跑操,“憫農(nóng)”、“春曉”兩套校園集體舞,“七彩陽光”一套少兒廣播體操,使早操內(nèi)容更為豐富,保證了鍛煉時(shí)間,提高了鍛煉的效果。二是組織專項(xiàng)活動(dòng)。我們堅(jiān)持藝術(shù)體育、身心健康教育常態(tài)化。我們組織了教師趣味障礙賽,為教師購(gòu)置了心理健康輔導(dǎo)資料。舉行了學(xué)生體操比賽、學(xué)生文藝匯演。三是新建體藝活動(dòng)室。我們投資一萬多新建了藝術(shù)活動(dòng)室,為體藝教育提供了良好的硬件條件。四是規(guī)范體藝課堂管理。學(xué)校對(duì)體育與藝術(shù)課實(shí)行目標(biāo)管理,制定《體育與藝術(shù)課堂管理辦法》,實(shí)行課堂驗(yàn)收考核制度,有效保證了體育與藝術(shù)課堂質(zhì)量。五是積極籌備現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。從6月9號(hào)開始直至7月4號(hào)我校有34人全力投入全縣藝術(shù)體育展示的籌備工作。不少同志一天三加班,犧牲珍貴的休息時(shí)間,不言苦、不言累,保證了訓(xùn)練質(zhì)量。一是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量捆綁式評(píng)價(jià)。我們通過與江德小學(xué)進(jìn)行各年級(jí)的各學(xué)科成績(jī)對(duì)比,尋找差距,進(jìn)行年級(jí)“捆綁式”評(píng)價(jià),極大的發(fā)揮了教師的積極性和創(chuàng)造性。二是推行合作小組捆綁式評(píng)價(jià)。學(xué)校在三至五年級(jí)實(shí)行了“合作小組捆綁式評(píng)價(jià)”,制定了實(shí)施細(xì)則,將每個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)、日常表現(xiàn)都放在小組中進(jìn)行捆綁式評(píng)價(jià),激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)斗志,提高了孩子們的自律能力。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。本年度,我校教學(xué)成績(jī)?cè)俅稳〉昧钊藵M意的成績(jī),超出對(duì)比學(xué)校的教師占考試學(xué)科教師的66%。,一年級(jí)六位老師的教學(xué)成績(jī)均超過對(duì)比學(xué)校,馬霞、張曉丹、郝紅霞、馬一娜、李煥、馬晉、韓彩虹、劉旭紅、王蕊老師成績(jī)突出,在家長(zhǎng)中有著崇高的威望。積極引領(lǐng)教育科研。我主持的市級(jí)課題“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究”已經(jīng)結(jié)題,在綏德二小、綏德五校進(jìn)行了語文學(xué)科全覆蓋實(shí)驗(yàn)。主持國(guó)家級(jí)課題“少教多學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的教學(xué)模式研究”已立項(xiàng)研究。參與李潔瓊老師主持的市級(jí)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究”已取得階段性研究成果。在在綏德縣高效課堂論壇中做了《校本化先學(xué)后教的實(shí)踐與探索》典型發(fā)言,贏得與會(huì)人員的贊同。執(zhí)筆學(xué)校重要文稿。本年度,我負(fù)責(zé)起草了《校本研修學(xué)分認(rèn)定辦法》、《教師考勤管理制度》、《綏德縣第二小學(xué)教師教學(xué)評(píng)價(jià)及驗(yàn)收辦法》、《共同體學(xué)校教師交流輪崗管理辦法》、對(duì)學(xué)?!断冗M(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)辦法》進(jìn)行了修訂。起草了《學(xué)校發(fā)展共同體實(shí)施方案》、制定了“美德課堂”、“家長(zhǎng)講堂”、“圍棋課”、“書法課”四個(gè)校本課程的《課程目標(biāo)》。做教師的教師。一是課堂看作學(xué)校的生命,堅(jiān)持進(jìn)行預(yù)約聽課、年級(jí)教學(xué)視導(dǎo)等,聽課在100節(jié)以上,與教師面對(duì)面進(jìn)行交流。二是把學(xué)習(xí)作為一份責(zé)任,一年來,整理學(xué)習(xí)筆記一萬字以上,撰寫教學(xué)論文9篇,為教師進(jìn)行專題輔導(dǎo)10次以上。三是嚴(yán)于律己,做教師的楷模。身體力行、以身示范,堅(jiān)持誠(chéng)信辦學(xué),原則辦事。四是廉潔從政,節(jié)約資金,實(shí)行財(cái)務(wù)公開。(一)管理制度尚不完善。一是家委會(huì)、教代會(huì)的機(jī)構(gòu)和工作章程沒有建立。二是焦點(diǎn)難點(diǎn)問題尚沒有完善的制度,如職稱晉升、評(píng)優(yōu)樹模等激勵(lì)性不強(qiáng),引發(fā)不和諧東西不少。三是全員業(yè)績(jī)考核尚不完善。四是符合素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)體系沒有建立。(二)新的師德形象沒有樹立?!皯土P教育”、“歧視差生”已成為習(xí)慣,“勤不補(bǔ)拙”高溫不退(教師用學(xué)生的勤解決自己的拙),“居高臨下”的師道尊嚴(yán)沒有放下,“合作互助”的育人氛圍沒有形成,“端起老碗吃肉,放下筷子罵娘”的抱怨心理需要矯正?!拔倚形宜?,集體觀念淡漠”者依然存在。(三)師資力量弱亟待加強(qiáng)。一是專任教師不足。幼兒、音樂、體育學(xué)科專業(yè)教師短缺嚴(yán)重,制約著學(xué)校的發(fā)展。二是骨干教師少。骨干教師的比重還比較小,需要進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)。(四)功能部室的作用沒有充分發(fā)揮。學(xué)校圖書室實(shí)行了集體借閱制度,但達(dá)不到海量閱讀的要求。實(shí)驗(yàn)室、儀器室等部室的使用率過低,育人功能沒有充分發(fā)揮。微機(jī)室無法運(yùn)行,信息技術(shù)教育無法落實(shí)。初中副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇九時(shí)間如流水,不經(jīng)意間,我們又迎來了新的一年。這一年來,本人在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下,依法治校,使學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)行政工作有序地進(jìn)行下去,并且取得了一系列不錯(cuò)的成績(jī),現(xiàn)將一年來的狀況述職述廉如下:一、理念先行,注重校本,豐實(shí)學(xué)校辦學(xué)思想的科學(xué)化我對(duì)學(xué)?!拔鍨楸尽鞭k學(xué)思想和辦學(xué)理念進(jìn)一步豐實(shí)和實(shí)踐,提出了我校科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵——為學(xué)生帶給成人(政協(xié)委員述職報(bào)告)、成長(zhǎng)、成功發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì),聚焦質(zhì)量、特色、服務(wù)三大主題,為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了我??茖W(xué)發(fā)展的三大路徑:適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。我們較為系統(tǒng)地實(shí)踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個(gè)維度是:需求驅(qū)動(dòng)、專業(yè)合作與支持制度。優(yōu)師四階梯工程。養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程,以此推動(dòng)學(xué)校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。根據(jù)理論與實(shí)踐結(jié)合的觀點(diǎn),我們提煉出貼合校情的學(xué)校科學(xué)管理“三維六面”結(jié)構(gòu)。借助正方體六個(gè)面提出科學(xué)管理的六個(gè)聚焦方面,即民主、專業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領(lǐng),推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化與精細(xì)化。在特色發(fā)展的實(shí)踐中,我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個(gè)維度,即學(xué)校德育一品“做最好的自己”。學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育:“服務(wù)學(xué)習(xí)教育”,特色項(xiàng)目:“京韻鼓隊(duì)與跆拳道并舉”。三個(gè)發(fā)展層次依次為——項(xiàng)目、課程與文化層,學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序。二、注重效能、實(shí)踐求索,全面提高學(xué)校辦學(xué)水平與聲譽(yù)一年來,我們?cè)谕瓿蓪W(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上,反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃,并以此來引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實(shí)施為重要抓手,統(tǒng)一思想,聚焦行動(dòng)質(zhì)量,學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認(rèn)同并得到執(zhí)行。一年來,我們堅(jiān)持“知行合一,浸潤(rùn)體驗(yàn),主題發(fā)展”的德育理念,以德育經(jīng)驗(yàn)課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手,極大發(fā)展了學(xué)?!敖?rùn)性、體驗(yàn)式、主題化”的德育特征,學(xué)校德育成效顯著。并且堅(jiān)持以“五提升目標(biāo)、四大舉措”為載體的教學(xué)質(zhì)量改善的落實(shí),學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進(jìn)的行列,為領(lǐng)導(dǎo)、同行與家長(zhǎng)們所贊譽(yù)。一年來,我們堅(jiān)持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),減負(fù)增效,夯實(shí)了學(xué)生成長(zhǎng)的平臺(tái)和高地。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn),構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu):一年來,我們聚焦“三維四階梯”工程,創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè),突出了主動(dòng)性,針對(duì)性和實(shí)效性。繼續(xù)夯實(shí)“專業(yè)學(xué)習(xí)、案例分析、行動(dòng)研究、實(shí)踐反思”四大平臺(tái)建設(shè)。注重“六個(gè)基于”,強(qiáng)化“三個(gè)環(huán)節(jié)”,突出“三個(gè)重點(diǎn)”。同時(shí)總結(jié)出教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗(yàn):堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己。反思教學(xué)實(shí)踐,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己。學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己。投身教學(xué)研究,在把握規(guī)律中端正自己。尊重同行伙伴,在借鑒他人中完善自己。一年來,我們堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)立本,高位點(diǎn)金,堅(jiān)持“三位一體”工作方式,管理效能得到很大提高。學(xué)校管理始終堅(jiān)持:“提高一個(gè)層次想問題,提高一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)干工作,提高一個(gè)水平抓落實(shí)”。堅(jiān)持效率導(dǎo)向,以人為本和道德、價(jià)值引領(lǐng),以管理團(tuán)隊(duì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)、領(lǐng)銜小項(xiàng)目研究、堅(jiān)持課堂教學(xué)攻堅(jiān)先上、問題解決和干部隊(duì)伍調(diào)整為載體,用心建設(shè)學(xué)校管理文化,干部群體在學(xué)校管理實(shí)踐中,堅(jiān)持九大行動(dòng)準(zhǔn)則,起到了模范帶頭作用。以上就是我工作狀況的述職報(bào)告。如有不當(dāng)之處,還請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家!初中副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇十尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!一年來,在教育主管部門的指導(dǎo)、關(guān)懷下,堅(jiān)持以育人為本,遵循“把學(xué)校辦成能適應(yīng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要,學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、社會(huì)聲譽(yù)好的全日制農(nóng)村小學(xué)” 這一辦學(xué)思想。以“腳踏實(shí)地做事,誠(chéng)實(shí)守信做人”為校訓(xùn)。以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平為目標(biāo),以校園文化建設(shè)為主線,全體教職工團(tuán)結(jié)一心,努力拼搏,完成了
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