【正文】 的助手，對校長負責，協(xié)助校長做好分管教學工作。現(xiàn)對自己過去一學年來的工作和自身建設情況回顧和總結如下： 一、勤懇做人 進取。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。平時在工作中力爭做到：思想作風上實事求是，表里如一；工作作風上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩(wěn)重，熱 情大方；在學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。 真誠。我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領導團結協(xié)作，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。 正直。在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕。凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，把教師和學生的利益放在第一位，去思考問題，說真話，做實事。 勤學。堅持政治學習，積極參與社會公益事 業(yè)。樂于理論學習，不斷提高自己的思想水平和管理能力。今年 5 月 21 至 27 日參加校長崗位培訓，學習注重實效，要求自己必須具有系統(tǒng)先進的辦學思想，要有獨特的視角，能跳出課堂看教學；要有獨特的見解，不人云亦云；要有獨特的能力，能獨立開展工作，不把自己份內(nèi)的事情推給他人做；有獨特的工作風格。 二、踏實做事 在履行工作職責完成工作任務方面，我堅持做到： 以身作則是工作的基礎。做到了以身作則，為老師和學生做好表率。做好自己分管的工作。 以角色的轉換來帶動學校工作。在學校工作中，我既 是“指揮員”，同時又是“一個兵”。在教學業(yè)務工作上，擔任英語教學工作，認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣，以提高學生的成績?yōu)橐讶?。我作為一個教師以站在課堂講課為榮，給學生傳授知識，為學生上好每堂課，千方百計幫助學生取得理想成績。我能以個人的勤懇努力帶動了學校教育教學的發(fā)展。 努力改變自己的工作作風。能夠以身作則，要求教師做到的，自己首先做到，自覺發(fā)揮模范帶頭作用。善于協(xié)調(diào)各種關系，團結協(xié)作，調(diào)動教職工的積極性。主動接受黨組織和群眾的監(jiān)督，認真聽取方方面面的建議和意見，改進教育教學工作。 三、努力盡職。 嚴格執(zhí)行各種校紀校規(guī)，按規(guī)章制度要求自己和全校師生，學年開學初督促教師學習并按《教學常規(guī)管理細則》做好教學工作，從教學態(tài)度、教學力度、教學方法等方面要求教師，規(guī)范教師教學行為，抓好教學常規(guī)管理，使得學校教學工作高效運轉。 做好常規(guī)管理工作及“美麗校園”工作，根據(jù)我校實際情況，策劃、指導各項工作。 抓好學生的思想教育工作，扎實推進我校的心理健康教育。我經(jīng)常利用深入各班做學生前途理想教育，并經(jīng)常深入學生了解情況，做學生德育教育工作，為轉變校風學風作出 了應有的貢獻。組織并指導好學校開展的各項工作， 2021 年 11 月份宿舉行舍、教室文化布置比賽活動，元旦文藝匯演活動。 2021 年 12 月份馬山縣舉行的中小學生藝術節(jié)、體育節(jié)比賽活動取得了優(yōu)異成績， 2021 年 3 月順利舉行心理劇展演交流活動， 4 月份心理主題班會比賽活動， 5 月份拔河比賽、教師隊勞動者之歌參加縣表演，經(jīng)典誦讀比賽，期中 113 班代表參加縣誦讀比賽獲一等獎。 。 三、快樂成長 古寨初中滋潤著我的心靈，陶冶著我的情操，提高著我的工作水準，我努力成長著 自己，認真的對待著這份職責。 我喜歡看書讀報，喜歡思考，喜歡反思。認識到管理是為學校師生發(fā)展服務，為學校發(fā)展服務。管理的科學性就是讓人高效的做事，管理的藝術性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。 四、取得的成績 親自參與教導處的教學組織工作，聽課 42 節(jié)，加強教學督促檢查，本學年和教導處檢查教師改作、測試情況 6 次，召開教研組長會議 8 次，加強課堂巡視力度，堅持執(zhí)行每個午巡視課堂教學情況 ,學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高， 2021 年春學期期中考試成績排在全縣前列。初三兩次模擬考試取得好成績，體育中考取得好成績。 抓好中考備考工作。 （ 1）執(zhí)行 2021 年中考備考計劃，使我校備考更有計劃性、科學性、和針對性。 （ 2）實施月考措施，及時檢查畢業(yè)班教學情況。本學年組織 8 次畢業(yè)班月考（模擬考），并在 每次考試結束后召開師生會議及時進行總結，找出存在問題，提出整改意見。 （ 3）共召開 10 次畢業(yè)班教師會議，統(tǒng)一思想，研討備考對策，使得良好效果。 （ 4）共召開 3 次尖子生會議，給尖子生鼓勵打氣，做尖子生前途理想教育。 （ 5）對畢業(yè)班學生加管理，經(jīng)常深入畢業(yè)師生了解情況，對問題學生進行教育。 （ 6）舉辦講座 3 次，給畢業(yè)班學生進行中考前心理輔導。 非畢業(yè)班實行月考制度，組織教師編制題目，提高教師教育教學能力，考后及時總結，通過不同渠道加強學生前途理想教育，讓學生更加努力學 習。分年級召開尖子生會議共 6 次，加強前途理想教育，進行學習方法指導；召開尖子生家長會議 2 次，加強與家長溝通。 教研工作。 （ 1）、組織我校教師參加 2021 年“國培”學習，已圓滿完成學習任務，增強教師科研能力，提高教師教學水平。 （ 2）、組織教學研究，培養(yǎng)教學能手。組織、支持、鼓勵、指導各位青年年教師進行教學研究，參與各教研組評課多次，以達到共同進步的目的，優(yōu)質(zhì)完成教育教學任務。 6 月份成立學校課題小組，為教師的發(fā)展做引領。成功舉辦心理劇展演活動、主題班會比賽，加強教師之間的溝通和交 流，發(fā)揮集體智慧，共同應對新形勢、新挑戰(zhàn)。本學期聽課 21 節(jié)，加強教師新理論培訓。 組織師生排練扁擔舞， 6 月 14 日參加馬山縣文化三寶展演活動。 努力開展瑤族鄉(xiāng)民族校園文化活動， 2021 年 12 月我校被評為自治區(qū)民族團結進步“模范集體”， 2021 年 5 月我校評為馬山縣唯一所自治區(qū)民族文化教育示范學校。 五、清白地行政。 身為學校領導，我從沒有以權謀私，從不計較個人得失，從不做違法亂紀的事。嚴格要求自己，一切按程序辦事，凡涉及到重大事項，主動向領導匯報。本著“捧著一顆心來，不帶 半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，廉潔奉公。 六、認真地反思 反思過去的工作，還存在許多不足： 開拓意識不夠強，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。 看問題站的角度不高，視野不開闊。 處理問題缺乏靈活性，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。 最后，自己以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學校要發(fā)展，師生要關心，學習要堅持，心胸要寬廣。 今天趁此機會，真心誠意地感謝上級領導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導。以上述職，敬請領導和同志們批評指正。 祝福我所熱愛的學校永遠輝煌！祝福老師們安康、快樂、幸福！ 2021年 6 月 10 日 第五篇：小學副校長述職報告 小學副校長述職報告 小學副校長述職報告 小學副校長述 職報告 小董小學張?zhí)爝\ 尊敬的各位領導： 經(jīng)教育局黨委考察任命，我于 2021 年 8 月起任小董鄉(xiāng)中心小學分管日常管理、德育和安全的副校長至今?，F(xiàn)在，根據(jù)武陟縣教育局黨委的有關要求，一年來做述職報告如下。 一、主要工作及其成果回顧 任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“認清角色，干好工作，服務師生”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投 入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。小學副校長述職報告始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力 營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。積極協(xié)助孫玉明校長搞好學校的管理工作，抓好德育和安全工作，把德育工作抓出特色，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展；認真落實校園安全工作制度，按時開展校園安全演練和安全隱患排查工作，確保師生生命安全。 副校長作為學校管理的中層領導、校長的助長，擔當者上傳下達，下情上報的角色。上邊的一頭牽著校長，下邊的一頭前者教師和學生。千針萬線都要從此過，所有的工作任務都要經(jīng)過分解和落實，可謂稱得上樞紐和橋梁。副校長在工作中既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員。既需頭腦清晰、工作思路明白；又需用 人得當，把工作分解落實。一來年，最大的收獲就是工作來臨時，認真落實，合理用人之長，巧妙分解；同時不忘副 校長的職責，跟蹤服務保證工作不走樣、保質(zhì)量。面對教師的疑惑，及時破疑解難，微笑服務，熱情服務。 針對學校存在的差距和自己分管的范圍，主要做了如下工作：創(chuàng)新德育工作，以“感恩教育”為切入點，展開對學生的行為習慣教育；強化教學業(yè)務管理，創(chuàng)建學習型校園；加強校園文化建設，創(chuàng)建新教育校園；加強安全工作，創(chuàng)建平安型校園。 2021 年，學校先后被評為武陟縣《師德師風先進校創(chuàng)建》工作先進單位，武 陟縣少先隊工作先進集體。 二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象 作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權為民所用，利用民所謀，情為民所系。 和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實干作為第一追求；廉政， 把清正廉潔作為第一責任。 三、堅持抓好教學業(yè)務管理工作 開好周三業(yè)務會，以十二五課題為抓手，嚴格要求學案標準和框架要求，寫實、寫真，認真?zhèn)浜妹恳徽n； 堅 持每周聽課制度，要求每位教師必須完成聽 2 節(jié)課的硬任務；領導班子每周 3 節(jié)； 督促要求語文組、數(shù)學組、英語組按時及時地開展聽評課活動，不斷反思教學中的得與失； 堅持開展新教師讀書寫博活動，要求每位教師每周至少寫 2 篇讀書筆記，每月一通報； 堅持月考制度和每月學案、作業(yè)檢查，為縣教育局“兩查三看”工作做好準備； 落實每周圖書借閱和科學實驗工作，保證學生的圖書借閱率和實驗開出率。 抓好住宿生日常管理，落實學習、紀律、衛(wèi)生、生活各項常規(guī)，強化 工作責任 制，責任到人，任務到人，服務到底；每周召開寢室管理生活教師、晚自習教師、餐廳經(jīng)理主題會議，保證無縫銜接，餐飲、生活全程安全。 四、加強德育工作管理，培養(yǎng)學生文明習慣 我一直保持著邊做邊學的態(tài)度，力爭把學生工作做到扎實、細致。小學副校長述職報告在這一年中，學生工作未出現(xiàn)大的違法違紀事件。 夯實基礎工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣 學校從感恩教育入手，狠抓學生們良好行為習慣的養(yǎng)成。要求學生做到：感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩祖國，開展每周一晨會背誦感恩詩詞活動，達到人人會背誦 ，學會做人。 加強校園文化建設 本學期，我們克服困難，以豐富多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書法進校園、新教育學生晨誦 —— 午讀 —— 暮省活動，使學生在良好的人文、 自然環(huán)境中受到熏陶和感染。、 加強三位一體教育，促進德育網(wǎng)絡建設 結合教育局黨委開展的“情系學子，走訪萬家”活動，組織全體教師對學生進行家訪。繼續(xù)辦好家長學校，開好每學期的家長會，加強家校溝通，提高家庭教育水平。