【正文】 比賽規(guī)則：，其中5人負責進攻及掩護，另外三人為得分手。得分手目標是以往返跑的形式取得場地中間的塑料瓶，每人每次只能取一個，取回后放入指定的地點，下一名得分手方可出發(fā)。進攻組負責進攻和團雪球。、也可以是對方的進攻組成員。進攻組成員只能在規(guī)定范圍內(nèi)移動。擊中得分手有效部位（除手腳以外的部位）方可得分，雙方成員均可用閃避、或手腳抵御對方攻擊。取回1個塑料瓶得2分?；顒尤骸皯嵟难┣颉北荣愐?guī)則：階段一：兩人三組游戲，由起點的2名同學各綁住一條腿，在雪中前行至第一階段終點。階段二：第二組2名同學套上呼啦圈或繩子（兩人只有腰部可以接觸呼啦圈，手及其它部位相碰為犯規(guī)，圈掉落者從新起跑。）階段三：等在第三階段起點的男生以拖布桿為軸轉(zhuǎn)三圈，起身背女同學至第四階段起點。階段四：等待在第四階段的同學此時用早已捏好的雪球咋向遠處的塑料瓶，規(guī)定時間內(nèi)，按砸掉的瓶子數(shù)算分，每個瓶子5分本次活動增加班級的凝聚力，提高培養(yǎng)合作分工意識能力，緩解學習壓力，讓學生在出來大學之際感受到冬日里的溫暖。冰雪策劃方案篇八在喜迎第24屆世界冬季大學生運動會和面臨世界金融危機的復雜背景下，本屆冰雪節(jié)以“激情大冬會、快樂冰雪游”為主題，力求在國際性、群眾性、創(chuàng)新性等三個方面取得新突破。通過豐富多彩的活動全面展示改革開放三十年來我市經(jīng)濟社會的發(fā)展成就，促進旅游經(jīng)濟的快速發(fā)展，為全市經(jīng)濟保持良好的發(fā)展勢頭做出貢獻。（一）突出冰雪節(jié)的國際性特色，打造“冰城夏都”的國際品牌形象。借勢大冬會，以亞布力滑雪場、太陽島雪博會、兆麟公園冰燈游園會和冰雪大世界等冰雪旅游景區(qū)的國際合作或內(nèi)容國際化為載體，以國際友城旅游論壇、國際旅游客商邀請、國際經(jīng)貿(mào)洽談等活動為內(nèi)容，突出冰雪節(jié)的國際化特色，力爭用最短的`時間把“冰城夏都”的國際品牌形象推向世界。（二）突出冰雪節(jié)的群眾參與性特色，夯實冰雪節(jié)的群眾基礎。，本屆冰雪節(jié)將創(chuàng)辦完全由普通群眾參與的冰雪走進社區(qū)和百姓逛冰城兩大系列活動。使廣大市民通過這些活動，了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、宣傳家鄉(xiāng)，增強城市主人翁意識。（三）突出冰雪節(jié)活動的創(chuàng)新性特色，實現(xiàn)效果、效益雙豐收。面對當前國際、國內(nèi)的現(xiàn)實情況，通過創(chuàng)新思維，改革冰雪節(jié)開幕式活動方式，做到少投入，多產(chǎn)出。將開幕儀式和冰雪大世界開園式合并，取消慣例的開幕式文藝演出，做到實質(zhì)性勤儉節(jié)約辦節(jié)。（一）冰雪節(jié)開幕式活動（20xx年1月5日6日）。1月5日17：0018：00時在華旗酒店舉行招待酒會，宴請參加冰雪節(jié)開幕式的國內(nèi)外嘉賓。1月5日18：3019：00時招待酒會后組織中外嘉賓乘車參加經(jīng)開發(fā)區(qū)、南崗區(qū)、道里區(qū)、松北區(qū)的冰城巡禮活動，車行沿途參觀主要街路夜景和群眾文化活動。1月5日19：0020：00時在冰雪大世界舉行冰雪節(jié)開幕儀式暨冰雪大世界開園式，并舉行焰火表演，儀式后請領導和來賓游覽第十屆冰雪大世界園區(qū)。1月6日上午組織參加冰雪節(jié)開幕式的國內(nèi)外來賓參觀太陽島雪博會、冰燈游園會、冬泳、中央大街、索菲亞教堂、道臺府等市內(nèi)主要景點。通過本次冰雪活動的開展,增強學生對冰雪活動的熱愛,使學生初步掌握冰上運動的基本知識與基本技能,提高學生的身體素質(zhì),以及冬季運動的自我保護能力和安全意識。啟動儀式活動項目我校的冰雪活動主要包括冬季長跑、速滑、抽冰尜，推雪橇、跳繩、踢毽子、雪地足球等。冰場維護冰場維護是學生上好速滑課，進行速滑訓練的重要基礎，保證冰場的平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期進行打掃冰場，補冰，每周集中掃冰場一次，澆冰一次。下雪后要及時清理積雪，清雪后要及時進行澆冰，確保能夠正常訓練。本次活動自20xx年11月至20xx年2月共分三個階段100天第一階段：20xx年11月至20xx年11月30日為準備階段。第二階段：20xx年12月20xx年1月31日為第二階段為活動和比賽階段。第三階段：20xx年2月為總結(jié)階段。組長：劉金枝副組長：李英組員：各班班主任冰雪策劃方案篇九冬季已經(jīng)來臨，為了全面落實“百萬青少年上冰雪”活動方案的精神，按照上級的要求，我校將根據(jù)現(xiàn)有的場地、器材、人數(shù)等實際情況，有效地開展利于學生身心發(fā)展的冬季活動項目，促進學生身體素質(zhì)的全面提高,特制定本方案：以實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展為目的，以加強青少年體育活動，增強青少年體質(zhì)為指導，以《學校體育工作條例》為依據(jù)，以推進學校體育活動的開展，增強學生的體魄，培養(yǎng)學生優(yōu)良品質(zhì)為目標，以冰雪活動為重點，全面執(zhí)行《百萬青少年上冰雪活動》實施方案，提高我校青少年身體素質(zhì)，促進學生身心的和諧發(fā)展，因地制宜，合理有效的開展好本次活動。20xx年10月至20xx年1月繼續(xù)開展冬季中長跑活動。我校把陽光體育冬季長跑活動納入學校管理，利用大課間時間進行此項活動，一、二年級堅持每天跑500米左右；三、四、五年級800米；六—九年級20xx米，一周下來使六至九年級就完成一次萬米鍛煉，不僅讓學生的體魄得到了鍛煉，而且人格投魅力也能得到積極的提升。堅持一學期一次的跳繩、踢毽子比賽。根據(jù)當?shù)氐臍夂蚝蛯W校條件，小學繼續(xù)堅持開展一學期一次的跳繩、踢毽子比賽，通過各式各樣的跳繩花樣，讓學生不僅掌握跳繩技巧，而且通過活動提高學生的`協(xié)調(diào)性，增強學生的體格，培養(yǎng)學生之間的配合協(xié)作能力。利用有限的場地開展雪地足球。冬季來臨，我校根據(jù)本地氣候和學校條件，積極努力創(chuàng)建各種冰雪活動項目，積極倡導和組織學生到雪地去活動，體育教師把冰雪足球納入課堂教學，使我校的冰雪活動能得到充分的保障。利用有利的天然資源——雪，做足雪雕文章，確定雪雕主題,制定操作方案,讓學生在參與、合作和實踐中，陶冶情操，啟迪心靈，發(fā)掘潛能。加強領導，精心組織。提高教師認識，把冰雪活動納入教師的職責范圍。同時，各項活動負責人要提前做好布置,希望各班同學積極準備,以鍛煉身心為目的完成本次活動，同時各班負責人要做好紀實和總結(jié)，活動結(jié)束后，將紀實和總結(jié)上交到體育組。冰雪策劃方案篇十青春的動人，婉約的色彩，慕人的表達想在聚光燈下一展你獨特魅力嗎?想讓別人對你的口語目瞪口呆嗎?想像時尚模特一樣展現(xiàn)自己?報名參加冰雪天使選拔賽，!冰雪天使選拔賽報告廳xxxx年11月24日校團委校文藝部，大學生藝術(shù)團英語口語表達較流利熱愛冰雪運動，崇尚良好的教育第一環(huán)節(jié)：選手旗袍裝集體出場，伴著音樂獨自秀自我風采第二環(huán)節(jié)：選手自我的才藝展示第三環(huán)節(jié)：選手生活裝展示及英文口語對話(其中括自我介紹)冰雪天使一名冰雪佳麗五名冰雪妙人六名校學生社團聯(lián)合會