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20xx年元宵節(jié)系列活動(dòng)方案設(shè)計(jì)元宵節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案模板(二十二篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-12 22:57本頁(yè)面
  

【正文】 員安排:咨詢接待:劉老師、王莎老師。燈籠展示:王麗萍、曹老師。中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片。催場(chǎng):王佳帥老師。吃元宵――碗、勺子。音樂(lè)播放、照相。元宵節(jié)故事講述:xx。米奇扮演:xx。場(chǎng)外布置:全體老師。主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。故事講述:元宵節(jié)的由來(lái)。唱唱跳跳――米奇和我鬧元宵。親子游戲:看你笑不笑。規(guī)則:“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子,家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。歡樂(lè)元宵――蒙眼畫(huà)燈籠。規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà),參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà),規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的的家庭獲勝。歡樂(lè)元宵――提燈籠游戲。規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠,規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎(jiǎng)品。歡樂(lè)元宵――猜燈謎。規(guī)則:老師將家庭分組,每組5―10道謎題,答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。歡樂(lè)元宵――和我一起吃元宵。元宵節(jié)系列活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 元宵節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十八xx元宵燈謎會(huì)20xx年2月x日(正月十三)2月x日(正月十五)紅紅火火xx、熱熱鬧鬧過(guò)元宵小活動(dòng)一:慶團(tuán)圓吃元宵美味湯圓大聯(lián)展在商場(chǎng)設(shè)立元宵美食街,突出傳統(tǒng)文化氛圍及xx湯圓品種全、質(zhì)量?jī)?yōu)的特點(diǎn),推出各式特色湯圓及禮盒,引導(dǎo)顧客佳節(jié)送湯圓,推出部分特價(jià)湯圓促銷,拉動(dòng)銷售。小活動(dòng)二:慶團(tuán)圓吃元宵猜燈謎中大獎(jiǎng)在各樓層均開(kāi)辟字謎游樂(lè)區(qū),來(lái)xx的顧客無(wú)論是否購(gòu)物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎(jiǎng)品一份,猜中謎底的顧客請(qǐng)到總服務(wù)臺(tái)按編號(hào)對(duì)證領(lǐng)取獎(jiǎng)品。游戲規(guī)則及兌獎(jiǎng)辦法。每人每天限3次。(身份證、學(xué)生證、駕駛證等)登記后方可領(lǐng)取。小活動(dòng)三:慶團(tuán)圓吃元宵開(kāi)門(mén)見(jiàn)禮送紅包活動(dòng)期間,對(duì)每天進(jìn)店前100名顧客免費(fèi)分發(fā)紅包,紅包內(nèi)有免費(fèi)“元宵券”一張,顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿20元以上的購(gòu)物小票,到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取元宵。小活動(dòng)四:慶團(tuán)圓吃元宵購(gòu)物打折又送禮正常商品92折后滿100元,(超市商品不打折滿100元,化妝品97折滿100元)送湯圓1包,滿200元送2包,當(dāng)日小票可累計(jì),多買(mǎi)多送,以此類推。(會(huì)員卡可積分)(黃白金、煙酒、手機(jī)、特價(jià)、削價(jià)商品不參加,羽絨服88折不參加)a、商場(chǎng)內(nèi)部:分區(qū)域布置,使賣(mài)場(chǎng)形象化、特色化,吸引顧客。更換賣(mài)場(chǎng)內(nèi)的裝飾材料,增加顧客對(duì)我商場(chǎng)的新鮮感,不斷的提升企業(yè)形象。制作一批購(gòu)物溫馨提示語(yǔ),創(chuàng)造良好的購(gòu)物氛圍及增加顧客消費(fèi)信心。重要位置宣傳主題促銷活動(dòng)。商場(chǎng)廣播滾動(dòng)宣傳促銷活動(dòng)及特價(jià)信息。樓梯換元宵節(jié)廣告語(yǔ),“xx湯圓格外甜”或“大紅燈籠高高掛、紅紅火火過(guò)元宵”,超市元宵美食街懸掛kt板制作的元宵造型進(jìn)行裝飾。超市副食區(qū)走廊噴繪玫瑰花背景,鋪設(shè)地面,紅火賣(mài)場(chǎng)節(jié)日氛圍。(元宵節(jié)、情人節(jié)共用)超市入口地面、出口地面噴繪裝飾。制作元宵燈謎,正月十二(活動(dòng)前)全部懸掛裝飾到位。超市元宵節(jié)與情人節(jié)的裝飾一起考慮,共同進(jìn)行裝飾。b、商場(chǎng)外部:商場(chǎng)入口制作寫(xiě)真版面,宣傳主題促銷活動(dòng)裝飾布置入口立柱,在門(mén)外放置彩虹門(mén),增加節(jié)日氣氛。元宵節(jié)系列活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 元宵節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十九伴隨著元宵佳節(jié)的靠近,餐飲店元宵節(jié)策劃方案勢(shì)在必行,方案的目的是提高各店?duì)I業(yè)收入,樹(shù)立餐飲品牌形象,再掀節(jié)日消費(fèi)高潮。元宵節(jié)促銷活動(dòng)策劃方案具體內(nèi)容如下:正月十五鬧元宵,xx餐飲送祝福20xx年2月x日元宵節(jié)xxx餐廳正月十五當(dāng)天來(lái)店消費(fèi)的客人可參加猜燈謎活動(dòng),猜中者可獲得精美小禮品一份,每桌限猜一個(gè)燈謎。正月十五當(dāng)天到店內(nèi)消費(fèi)的客人,每人贈(zèng)送元宵兩個(gè),贈(zèng)完為止,營(yíng)業(yè)做好登記,財(cái)務(wù)備存。正月十五當(dāng)天各店廚師推出幾款團(tuán)圓菜品,寓意元宵節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓。企劃部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)橫幅,每店一條,內(nèi)容:正月十五鬧元宵,xx餐飲送祝福,利用短信平臺(tái)發(fā)送元宵節(jié)祝福短信,內(nèi)容:正月十五鬧元宵,xx餐飲送祝福,xx餐飲祝您月圓燈圓事事圓,情圓夢(mèng)圓人團(tuán)圓!燈謎由各店自己打印準(zhǔn)備。(字謎部分發(fā)給客人,謎底部分放在前臺(tái),按序號(hào)對(duì)謎底)猜燈謎的禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā),財(cái)務(wù)做好登記。各店所需元宵數(shù)量提前安排本店采購(gòu)人員進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。各店對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),當(dāng)日客人用餐時(shí)主動(dòng)提示,并送上節(jié)日祝福?;顒?dòng)當(dāng)天贈(zèng)券活動(dòng)只贈(zèng)不用、積分卡活動(dòng)正常進(jìn)行。元宵節(jié)系列活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 元宵節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二十一年一度的元宵佳節(jié)即將來(lái)臨,在元宵佳節(jié)里,我們餐廳要舉行活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)策劃方案如下:紅紅火火新世紀(jì)、熱熱鬧鬧度元宵20xx年2月x日(正月十五)活動(dòng)一:慶團(tuán)圓吃元宵開(kāi)門(mén)見(jiàn)禮送紅包活動(dòng)期間,對(duì)每天進(jìn)店前100名顧客免費(fèi)分發(fā)紅包,紅包內(nèi)有免費(fèi)“元宵券”一張,顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購(gòu)物小票,到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取元宵?;顒?dòng)二:過(guò)年七天樂(lè)元宵也快樂(lè)正常商品88折后滿100元,棉鞋、棉服類5折、特價(jià)、削價(jià)品滿200元,化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參與會(huì)員卡積分),),滿200元送2包,限單張小票,多買(mǎi)多送,以此類推,限量1000名。(黃白金、名煙酒、手機(jī)不參加此次活動(dòng))活動(dòng)三:正月十五元宵燈謎會(huì)有獎(jiǎng)燈謎猜!猜!猜!在各樓層均開(kāi)辟懸掛燈謎,來(lái)新世紀(jì)的顧客無(wú)論是否購(gòu)物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎(jiǎng)品一份,猜中謎底的顧客請(qǐng)到總服務(wù)臺(tái)按編號(hào)對(duì)證領(lǐng)取獎(jiǎng)品。游戲規(guī)則及兌獎(jiǎng)辦法:。(身份證、學(xué)生證、駕駛證等)登記后方可領(lǐng)取,每證限領(lǐng)3份。賣(mài)場(chǎng)內(nèi)外裝飾計(jì)劃:;(紅紅火火新世紀(jì)、熱熱鬧鬧度元宵);:燈謎10000條;、氣象局廣告;(全縣用戶);;:一樓東、圓門(mén)、南門(mén)共3塊;:大看板2塊,小看板12塊,一拉寶10塊;。元宵節(jié)系列活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 元宵節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二十一猜燈謎、慶元宵20xx年2月17日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00一樓同仁廳會(huì)議室2月17日前,人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。場(chǎng)地布置:2月17日上午,設(shè)備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè),渲染氣氛。2月17日晚,人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),包括人員通知,謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。猜謎活動(dòng),必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎,不得將謎面揭下帶走。每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎,必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底,確認(rèn)無(wú)誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處,猜謎者進(jìn)行登記,填寫(xiě)所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門(mén)或車(chē)間之后,方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng),每人次限猜一條。謎語(yǔ)共200條:第1―60條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,第61―120條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,第121―200條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:共設(shè)置獎(jiǎng)品200份,猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品兌完,活動(dòng)結(jié)束。猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。謎底猜出后,員工只需把謎面題號(hào)記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,不能將謎面取下。對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。元宵小燈籠20只,5元20=100元紅絲帶兩盤(pán),15元2=30元禮品200份,4元200=800元合計(jì)費(fèi)用:約1000元左右。元宵節(jié)系列活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 元宵節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二十二元宵節(jié)即將到來(lái),為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)策劃方案必須做好活動(dòng)的準(zhǔn)備,通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng),來(lái)樹(shù)民族文化之根,讓學(xué)生更好地親身體驗(yàn)中華民族文化的魅力所在。培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí),協(xié)作精神;讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié);通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化;通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō),元宵節(jié)的習(xí)俗學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。第一階段:了解“元宵節(jié)”學(xué)生方面:提前布置學(xué)生,利用寒假,借助電腦,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。第二階段:學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng),以及掌握的元宵節(jié)知識(shí),動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品,以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評(píng)比。學(xué)生方面:每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎),并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品,讓學(xué)生猜謎底,猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。
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