【正文】 的好選擇。由數(shù)據(jù)分析可看出，徐州人民喜愛的作家前十出現(xiàn)的“輕齡化”，5名為上世紀(jì)著名作家，3名為21實(shí)際新秀，深得青少年喜愛，只有兩名是我國(guó)古代作家（均為清朝）。均為中國(guó)人。值得引人注意的是，支持電子書的人數(shù)竟高達(dá)占。電子書與紙質(zhì)書相比，具有質(zhì)量輕、價(jià)格低、攜帶方便等優(yōu)勢(shì)，“電子化”已成為不可避免的趨勢(shì)，我個(gè)人認(rèn)為，日后電子書的數(shù)量會(huì)迅速增多。隨之，網(wǎng)絡(luò)小說也迅速興起，但網(wǎng)上信息良莠不齊，多數(shù)網(wǎng)絡(luò)小說對(duì)我們益處甚微。雖然“電子化”的趨勢(shì)不可避免，但仍會(huì)有很多人喜歡紙質(zhì)書，所以，電子書并不能完全取代紙質(zhì)書。古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜” 。時(shí)光荏苒，我們的青春又是何其短暫，大學(xué)畢業(yè)，我們就要走上社會(huì)，尋找工作，而立足社會(huì)的資本的主要來源就是畢業(yè)前的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中收獲的知識(shí)是我們所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。在校學(xué)習(xí)的知識(shí)早已不能滿足我們的需求，我們更需要跟得上時(shí)代的思想和觀念，這些思想觀念的主要來源就是課外書籍，這些書籍能讓我們了解到更多方面的知識(shí)，而不僅是局限在語數(shù)外物化政史地生這9門學(xué)科。顯而易見的，我們的課余有很多空閑時(shí)間，我們應(yīng)充分利用這些時(shí)間，多讀書來充實(shí)自己，提高知識(shí)水平，為將來走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這對(duì)我們今后的生存與發(fā)展都有很大作用。學(xué)會(huì)利用時(shí)間顯得尤為重要。隨著世代的發(fā)展，信息高速公路的建立，人們每天都要接受大量信息，因此，我們要學(xué)會(huì)略讀、泛讀，提高閱讀速度在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：每天給自己定一個(gè)計(jì)劃，規(guī)定自己要讀什么書、讀多少，時(shí)間長(zhǎng)短因人而異，貴在堅(jiān)持。對(duì)于文學(xué)名著、優(yōu)秀詩(shī)歌散文，一定要精讀，細(xì)細(xì)品味；對(duì)于休閑娛樂類的信息，可采取略讀。把深閱讀與淺閱讀相結(jié)合。學(xué)會(huì)利用零散的時(shí)間，化零為整，積少成多。把閱讀與思考相結(jié)合，每讀完一本好書，都應(yīng)進(jìn)行一次深度思考，要有自己的思想，及時(shí)做筆記。書籍調(diào)查報(bào)告英語篇八本次為了了解大學(xué)校園的大學(xué)生們讀書現(xiàn)狀，我們?cè)诒驹捍髮W(xué)生中做了一份調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分析如下：現(xiàn)狀一：大學(xué)生對(duì)紙質(zhì)書籍的閱讀時(shí)間較少。對(duì)本院大一到大二的90名大學(xué)生紙質(zhì)書籍讀書現(xiàn)狀調(diào)查顯示，有65%的大學(xué)生除了上課必要用的紙質(zhì)書籍之外，課后幾乎都沒有怎么閱讀紙質(zhì)書籍。只有5%的學(xué)生平均每天讀書時(shí)間超過3個(gè)小時(shí)，35%的大學(xué)生平均每天讀書的時(shí)間超過1小時(shí)?，F(xiàn)狀二：大學(xué)生對(duì)紙質(zhì)書籍閱讀的類型多樣性。根據(jù)調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，%；%；再次，是生活?yuàn)蕵沸詴愰喿x占了20%。有些同學(xué)覺得平時(shí)課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，讀這些休閑，娛樂類的書籍能讓他們放松下來，給自己減壓。第四是小說類占10%。調(diào)查結(jié)果也反映喜歡軍事類歷史性讀物、財(cái)政書籍的閱讀兩并不多?，F(xiàn)狀三：大學(xué)生讀書功利性強(qiáng)。調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生讀書有功利性。而且很強(qiáng)，而且要不是有功利心，可能大學(xué)生對(duì)紙質(zhì)書籍的閱讀更少。大部分大學(xué)生從圖書館借閱的書籍，大多是技能型、實(shí)用型的書籍所占比例較高。例如像英語四六級(jí)考試書籍，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試書籍，考研書籍，bec，toefl很受同學(xué)們的青睞。以及其他一些與國(guó)家級(jí)考試相關(guān)的書籍。這類書籍成為首選。之后，我們?cè)诰W(wǎng)上調(diào)查了相關(guān)的資料，看了一下其他高校的大學(xué)生的紙質(zhì)書籍的閱讀現(xiàn)狀。發(fā)現(xiàn)大學(xué)生讀書具有功利性這一現(xiàn)象也存在?，F(xiàn)狀四；讀書渠道多樣性。在問卷調(diào)查表中，我們?cè)凇凹堎|(zhì)書籍與電子書籍閱讀。優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較”這一問題上。匯總數(shù)據(jù)是64%的學(xué)生選擇紙質(zhì)閱讀，37%選擇電子閱讀。他們選擇紙質(zhì)閱讀的理由是：大部分同學(xué)都是因?yàn)橐环N從小養(yǎng)成的習(xí)慣，方便做筆記。選擇電子閱讀的原因是：環(huán)保、成本低，資源豐富，體裁多樣。但我們也注意到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，電子讀物的出現(xiàn)已經(jīng)開始挑戰(zhàn)我們傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍，并有可能會(huì)改變大學(xué)生的`閱讀方式?，F(xiàn)狀五：出現(xiàn)了“快餐式”的閱讀現(xiàn)象。什么是“快餐式”的閱讀？根據(jù)有關(guān)報(bào)道，大致可以歸結(jié)為：所謂的“熟讀，略讀，縮讀，泛讀”，就是通常以瀏覽為主。只有少許的大學(xué)生對(duì)自己偏愛的書籍精讀，甚至重復(fù)閱讀。針對(duì)以上大學(xué)生對(duì)紙質(zhì)書籍閱讀所出現(xiàn)的現(xiàn)狀，我們組對(duì)造成這種讀書現(xiàn)狀的原因進(jìn)行了分析：網(wǎng)絡(luò)和休閑娛樂擠占了大部分的讀書時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)日新月異的發(fā)展和休閑娛樂活動(dòng)的多樣式，使得大學(xué)生們不再滿足象牙塔里單調(diào)的讀書生活，他們的業(yè)余時(shí)間被各種娛樂活動(dòng)所占據(jù)。當(dāng)今娛樂形式那么多樣化，如網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、ktv、看電影、各種老鄉(xiāng)會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聚餐等。這些活動(dòng)使得大學(xué)生閱讀時(shí)間減少。課業(yè)負(fù)擔(dān)重也是大學(xué)生課后閱讀少的原因。當(dāng)今大學(xué)生課下閱讀時(shí)間少的原因是課程偏多，課后作業(yè)偏多。大多數(shù)同學(xué)還要花時(shí)間去參加考證，如學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)二級(jí)等。又那么多的事情要做，還有時(shí)間按來讀書嗎就拿我們所學(xué)的這個(gè)專業(yè)來說，進(jìn)入大二要考專四、六級(jí)、計(jì)算機(jī)。這些重要的考試，都需要時(shí)間。為了自己美好的前程犧牲點(diǎn)讀課外書籍的時(shí)間，這筆賬不管怎么算都是劃得來的。當(dāng)今社會(huì)就業(yè)壓力大，也是大學(xué)生讀書功利性的原因。當(dāng)前，嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)使大學(xué)生讀書的目的也越來越實(shí)際。大學(xué)生們都是從高考的千軍萬馬中沖殺出來的已經(jīng)習(xí)慣了考什么就學(xué)什么的。因而在他們讀書前總是先考慮到這本書是否對(duì)自己是實(shí)用的，顯得有點(diǎn)急功近利。這和現(xiàn)階段的就業(yè)形勢(shì)密切相關(guān)。例如很多招聘單位青睞那些有英語四六級(jí)或會(huì)計(jì)證書的人。這就無形中加大了我們大學(xué)生的壓力，迫使大學(xué)生為了與招聘單位要求相符而讀書。這就更增加了大學(xué)生讀書的功利性。由于大學(xué)階段是大學(xué)生們世界觀和人生觀形成的重要階段，廣泛的閱讀興趣、良好的閱讀習(xí)慣會(huì)對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)起決定性作用。因此，我們這組成員從中進(jìn)行反思，得到的啟示是：我們是大學(xué)生，我們還年輕，我們要抓住點(diǎn)滴的時(shí)間，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣；我們要樹立遠(yuǎn)大理想，克服讀書的功利性，要培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣。本次調(diào)查讓我們了解到了當(dāng)代大學(xué)生的讀書現(xiàn)狀，更應(yīng)該引起每一位大學(xué)生的關(guān)注。總而言之，閱讀對(duì)于我們大學(xué)生來說，好處總是會(huì)多于壞處的。所以，在此希望我們的大學(xué)生多讀書，讀好書，在讀書中發(fā)展，在讀書中提高，在讀書中享受人生的快樂。書籍調(diào)查報(bào)告英語篇九在這一次的調(diào)查活動(dòng)中，我們采用的是調(diào)查法，主要調(diào)查了從初一到新初三的學(xué)生，共約30名。首先通過制作問卷星的調(diào)查問卷，再采取線上調(diào)查和線下隨機(jī)采訪路人的方式，獲得精確、有效的數(shù)據(jù)，最后進(jìn)行匯總，得出結(jié)論。在線上調(diào)查中我們獲得的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：您平時(shí)多采用什么方式閱讀？您每天的閱讀時(shí)間大概？您每月的閱讀量大概？您一般會(huì)閱讀哪些類型的書？您的閱讀方法？您喜歡讀紙質(zhì)書的原因？您喜歡電子閱讀的原因？您認(rèn)為紙質(zhì)書和電子閱讀那種方式讓你收獲更大？現(xiàn)在越來越多人采用線上電子閱讀的方式，對(duì)此，您的態(tài)度？您如何看待紙質(zhì)書和電子閱讀的未來發(fā)展趨勢(shì)？我們拿著記錄本，寫下如上的問題，把問題分別編輯在網(wǎng)上和記錄本上，攜帶著紙質(zhì)采訪本和手機(jī)二維碼去邀請(qǐng)路人回答問題，然后再收回統(tǒng)計(jì)，這樣的方法調(diào)查顯示大部分學(xué)生會(huì)選擇紙質(zhì)書來閱讀，紙質(zhì)書還是熱門之選并且讀書時(shí)間各不相同，超過兩小時(shí)的幾乎沒有，但通常情況下，現(xiàn)在的青少年每天閱讀時(shí)間在不斷提升，說明了大家都一致認(rèn)可閱讀書籍的必要性。紙質(zhì)書。優(yōu)點(diǎn)：具有質(zhì)感，一頁(yè)一頁(yè)地閱讀下去，更能享受書香氣息。更具有收藏價(jià)值，贈(zèng)送親朋好友比較實(shí)在，且能留作紀(jì)念。從閱讀方面來說，讀者更好做筆記，對(duì)理解文章大意更具有好處。有利于共享，傳借方便，且錯(cuò)誤率少甚至沒有（如果買的不是盜版）能較好滿足讀者的需求。從舒適程度來說，紙質(zhì)材料在燈光漫反射作用下更有利于緩解視覺疲勞。從經(jīng)濟(jì)方面來說，有利于印刷業(yè)出版業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)。缺點(diǎn)：不利于環(huán)保，每本書都取材于樹木，浪費(fèi)地球的森林資源。攜帶不方便，重量偏大，且占用空間多。價(jià)格偏貴，相對(duì)于大多數(shù)電子書籍，人們不太愿意花錢去買一本在網(wǎng)上可以直接閱讀的紙書。不利于購(gòu)買，若是在線下購(gòu)買，不但需要花費(fèi)大量時(shí)間于去書店的路上，而且閱讀自己想要的`書目需要在書架上要尋找很久；若是在網(wǎng)上購(gòu)買則需要支付快遞費(fèi)，等待時(shí)間一般需要3到5天，無法在自己對(duì)一本書最有需求和興趣的時(shí)候及時(shí)閱讀。反觀電子書有搜索引擎，幾分鐘內(nèi)的搜索和點(diǎn)擊即可出現(xiàn)自己想要的頁(yè)面。太單調(diào)，只有靜態(tài)的一種閱讀體驗(yàn)，頁(yè)面裝飾較少，閱讀是比較枯燥。電子書可以將影像插入其中能給讀者更好的閱讀體驗(yàn)。從作家開始寫作到成品出版印刷過程繁瑣，耗費(fèi)的人力物力大于電子書，浪費(fèi)社會(huì)資源。電子書。優(yōu)點(diǎn)：方便快捷，隨時(shí)隨地可以拿出來閱讀未完成的文章小說。攜帶簡(jiǎn)單省力，載體通常小巧方便，如手機(jī)、平板、mp4等。環(huán)保，節(jié)約資源，一本電子書載體能容納很多本紙質(zhì)書的內(nèi)容，而且不需要砍伐樹木等影響自然資源。便宜，能更快更好的閱讀更新的書籍。除此以外較為省錢，購(gòu)買一本書的版權(quán)往往只需要紙質(zhì)書的十分之一。內(nèi)容豐富，文字、圖片、聲音、影像等訊息內(nèi)容數(shù)字化更能讓讀者大飽眼福。閱讀軟件上很多人性化設(shè)計(jì)，比如調(diào)字體大小顏色、滾動(dòng)閱讀模式、夜間閱讀等更有利于讀者更好的閱讀書籍。缺點(diǎn)：容易眼睛疲勞，不利于身體健康。由于是電子高科技產(chǎn)品，容易出現(xiàn)亂碼、錯(cuò)字等情況，阻礙閱讀。依賴設(shè)備，各個(gè)書籍之間沒有獨(dú)立性。盜版橫行，缺乏權(quán)威，不利于保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題，讓原創(chuàng)作者受到巨大的損失的同時(shí)無法讓讀者有更好的閱讀體驗(yàn)。綜上所述，在家中，課堂，圖書館的各種不同的閱讀環(huán)境，對(duì)于選擇紙質(zhì)書或者電子書的群體來說，都有著不同的感受，越來越多的人認(rèn)為兩種書的收獲是一樣大的，且越來越多的人選擇電子書。電子書或紙質(zhì)書各有各的好處它只是一種閱讀方式罷了，只要你喜歡閱讀，怎樣讀都是好的，沒有太大區(qū)別。最后是兩種書的趨勢(shì)，紙質(zhì)書作為兩千年來人類歷史文明傳承最重要的物品，無論從傳播文化和儲(chǔ)存知識(shí)的形式來說，紙質(zhì)書的作用和地位是電子書不可取代的，但不可否認(rèn)，電子書作為一種新的方式，他有著強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭和巨大的發(fā)展空間。盡管現(xiàn)在電子書的諸多優(yōu)點(diǎn)被人們所接受，電子書的讀者也在不斷增加，但是兩者還是有很大差異，紙質(zhì)書的讀者并沒有因?yàn)殡娮訒艞壖堎|(zhì)書，反而豐富了廣大讀者的閱讀方式，電子書不會(huì)取代紙質(zhì)書，紙質(zhì)書也不會(huì)消失他們滿足了不同讀者的閱讀需求，未來可能會(huì)形成一個(gè)電子書與紙質(zhì)書共存共贏的時(shí)代。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以涵養(yǎng)性情，陶冶情操，培養(yǎng)直面人生的心態(tài)。課外閱讀更是提高我們青少年素質(zhì)的重要途徑之一，進(jìn)行深層次閱讀，更好地傳承中華文化。書籍調(diào)查報(bào)告英語篇十調(diào)查人員：xxxxxxxxx。要求詳細(xì)了解報(bào)刊雜志需求市場(chǎng)各方面情況，為該產(chǎn)品在遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的擴(kuò)展制定科學(xué)合理的營(yíng)銷方案提供依據(jù)，書籍報(bào)刊需求調(diào)查報(bào)告。根據(jù)詳細(xì)了解報(bào)刊雜志需求市場(chǎng)各方面情況，為該產(chǎn)品在遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技。術(shù)學(xué)院的擴(kuò)展制定科學(xué)合理的營(yíng)銷方案提供依據(jù)，特撰寫此市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。根據(jù)我們調(diào)查顯示我校學(xué)生對(duì)圖書及報(bào)刊的選擇主要在于更新快，涉及面廣的圖書。就男生而言，喜歡有關(guān)動(dòng)漫的和體育方面的書籍。而女生就比較傾向于言情、娛樂等方面的書籍。一般時(shí)尚娛樂的書籍比較受同學(xué)的歡迎。然而，除輔導(dǎo)書外的書籍當(dāng)中，小說占暢銷書總排行的大部分，并且懸疑，言情，青春，武俠小說占大部分，主要是青年人所選的閱讀對(duì)象；歷史，財(cái)經(jīng)，軍事方面的圖書也占有一定的比例，調(diào)查報(bào)告《書籍報(bào)刊需求調(diào)查報(bào)告》。雖然這次調(diào)查的主要目的是我校對(duì)圖書的需求，但是我們也發(fā)現(xiàn)了其他一系列問題。通過觀察以及從我在三聯(lián)書店工作的同學(xué)那里了解到，就目前的圖書市場(chǎng)行情來看，勵(lì)志類圖書居暢銷書之首，學(xué)習(xí)類圖書居其次，休閑生活類緊隨其后。我們學(xué)校圖書館勵(lì)志類的圖書也是借閱率最高的，或許勵(lì)志類的圖書對(duì)同學(xué)的“勵(lì)志”作用是有限的，但是同學(xué)對(duì)它的還是很熱衷的。并且，我們了解到大多數(shù)購(gòu)買者對(duì)于書的價(jià)錢也是比較在乎的。根據(jù)調(diào)查顯示，大部分學(xué)生對(duì)十元以下的書籍報(bào)刊比較能接受而二十元以上則需要針對(duì)個(gè)人對(duì)書的或作者的鐘愛程度來說的。在同等的消費(fèi)能力下，花30元錢吃一頓快餐或者打一次出租車時(shí)，很多人會(huì)覺得物有所值，若用相同的價(jià)錢買一本書，卻往往心有不甘。由此可見，公眾在選擇物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)時(shí)，往往更傾向于物質(zhì)消費(fèi)，因?yàn)閳?bào)刊雜志在高校的普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對(duì)象，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費(fèi)購(gòu)買習(xí)慣的差異性，因此他（她）們?cè)谶x擇報(bào)刊雜志的種類、價(jià)格上都會(huì)有所不同。目前，大部分學(xué)生表示能接受的報(bào)刊雜志價(jià)格在10元內(nèi)。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是眾所周知的一句話。讀書可以陶冶人的情操，提高人的道德水平，豐富人的精神世界；使人的性格成熟起來，敢于直面人生。，一個(gè)人素質(zhì)的提高僅靠在校學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，閱讀是人們獲取知識(shí)的另一重要途徑。從古至今，喜愛閱讀一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。自新中國(guó)以來，隨著社會(huì)的穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，人民物質(zhì)生活水平和精神生活水平的提高，國(guó)民閱讀量和閱讀效率也有了一定的上升。我市市民具體的閱讀情況怎樣呢為了解徐州市市民的閱讀情況并分析、提出合理化建議，本人對(duì)書籍閱讀進(jìn)入了一次深入的調(diào)查，具體情況如下：掌握徐州市市民關(guān)于書籍閱讀的情況，了解徐州市市民在閱讀發(fā)面存在的問題。調(diào)查對(duì)象：徐州市市民。此外，中僅有人會(huì)在讀完一本書后做筆記。以上，是市民在閱讀方面存在的問題。不過令人高興的是，隨著經(jīng)濟(jì)水平極高了，人們也更加樂意在書籍方面消費(fèi)，可能沒有時(shí)間全部閱讀完，但人們還是很樂意收藏書籍，人的家庭藏書超過了，調(diào)查表明，（接受價(jià)格），顯然，人民仍希望紙質(zhì)書的價(jià)格能有所下調(diào)，書價(jià)下調(diào)會(huì)使更多人樂意購(gòu)書。與此同時(shí)，市民中近的人有購(gòu)買雜志期刊的習(xí)慣，雜志期刊上不僅有優(yōu)秀的文章、豐富的知識(shí)，還有近期的時(shí)政要聞，且價(jià)格相對(duì)便宜，是閱讀的好選擇。由數(shù)據(jù)分析可看出，徐州人民喜愛的作家前十出現(xiàn)的“輕齡化”，5名為上世紀(jì)著名作家，3名為21實(shí)際新秀，深得青少年喜愛，只有兩名是我國(guó)古代作家（均為清朝）。均為中國(guó)人。值得引人注意的是，支持電子書的人數(shù)竟高達(dá)占。電子書與紙質(zhì)書相比，具有質(zhì)量輕、價(jià)格低、攜帶方便等優(yōu)勢(shì)，“電子化”已成為不可避免的趨勢(shì)，我個(gè)人認(rèn)為，日后電子書的數(shù)量會(huì)迅速增多。隨之，網(wǎng)絡(luò)小說也迅速興起，但網(wǎng)上信息良莠不齊，多數(shù)網(wǎng)絡(luò)