【正文】 0萬人是什么概念?女：——一年消失一個小城鎮(zhèn)。一個月被吃掉一個萬人軍團。如果僅以每一位死者直系親屬3人計算，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)。如果以10位親屬計算，死者牽連到的親屬約100萬人。一年經(jīng)濟損失33億多元，相當(dāng)于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員?？梢允?00萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。：請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)。：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。談起交通事故，同學(xué)們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學(xué)們說一說他帶給我們的`啟示或想法。：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則。交通安全教育教案大班篇十二同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險?？墒牵彝ド钪腥匀挥性S多事情需要備加注意和細心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下頭就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗河秒姲踩ｋS著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。所以，我們有必要掌握一些基本的用電常識。1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情景下關(guān)斷電源。2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源?；蛘哂酶稍锏哪竟鞯任飳⒂|電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。安全使用煤氣。1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災(zāi)。2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，堅持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。游泳需要經(jīng)過體格檢查。要慎重選擇游泳場所。下水前要做準備運動。飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。水下情景不明時，不要跳水。發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2)團體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動(安全教育教案)車輛，不與機動車輛爭道搶行。4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的不準騎自行車上街。要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。逃生時，盡量采取保護，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。只要我們處處細心，注意安全，掌握自救、自護的39。知識，鍛煉自我自護自救的本事，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險，就能健康地成長。交通安全教育教案大班篇十三。一、游戲方式進入課題（放課件：消防車的聲音）師：在一個小朋友家里發(fā)生了一件很危險的事情：起火了！我們一起開救火車去滅火救人吧！出示課件，創(chuàng)設(shè)情景：一小朋友家起火了師：你們看到了什么？聽到了什么？小朋友都急哭了，怎么辦呀？快幫他想想辦法吧?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生運用已有經(jīng)驗說出自救辦法）探索各種自救的方法和工具的使用鼻口捂住濕毛巾，看清路標往外跑（課件：安全出口）示范講解正確的逃生方法：用濕毛巾捂住口鼻，防止有毒氣體吸入體內(nèi)。彎曲身體是因為煙往上升，低處煙會少些。（請幼兒來模仿動作）選擇躲藏地方求救：師：如果已經(jīng)逃不出去了，應(yīng)該躲到什么地方最安全？（幼兒討論）出示課件：大的有窗戶的房間（點擊出現(xiàn)物品：電話、盆、毛巾、手電筒、繩子、彩色布等）小的無窗戶的房間。教師小結(jié)：我們應(yīng)該躲到遠離火源，較大的有窗戶的房間，那樣方便我們向外求救，大房間還可以供給我們多的氧氣。二、在生活中還有很多時候遇到不同險情，有不同有毒氣體泄露，我們怎么辦呢？學(xué)生討論交流。師總結(jié)。三、相關(guān)鏈接甲醛的危害及清除方法學(xué)生自由閱讀，讀后交流。四、安全小活動。五、小結(jié)。交通安全教育教案大班篇十四師：有一群鄉(xiāng)下老鼠要到城里去，我們出發(fā)去看看吧。教師播放背景音樂——《鄉(xiāng)下老鼠》帶領(lǐng)幼兒進入活動室。師：鄉(xiāng)下老鼠來到城里，發(fā)現(xiàn)有什么新奇的東西？我們認識這些符號嗎？讓我們來長長本事，學(xué)習(xí)一下城里的交通標志吧。師：請小朋友們看一看，這是個什么標志？幼：紅綠燈。師：請小朋友來告訴老師，紅燈代表什么意思？綠燈代表什么意思？總結(jié)：紅綠燈是生活中重要的信號標志，告訴我們紅燈停，綠燈行。師：通過這個視頻，你觀察到了哪些交通標志？這些標志代表了什么意思？總結(jié)：生活中有很多標志，告訴我們這里禁止干什么，可以干什么。是生活中的導(dǎo)向標。教師出示小黑板——一些禁止標志。師：這些標志都有什么共同點？教師講解每一幅圖代表什么意思，帶領(lǐng)幼兒認識這些交通標志。出示斑馬線。告訴幼兒斑馬線的39。作用。并認讀兒歌。師：我們今天學(xué)習(xí)了這么多交通標志，我們來做一個游戲——文明小司機。老師手拿紅綠燈，請小朋友們仔細觀察我拿的是什么燈？按信號行駛奧。評一評比一比看看誰是文明小司機。（背景音樂——《汽車開來了》）。教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂開汽車離開活動室。交通安全教育教案大班篇十五讓學(xué)生知道在公共場所講文明的重要性，使學(xué)生養(yǎng)成在公共場所講文明的好習(xí)慣。一、導(dǎo)入：教師講故事二、新課：，想想如果我們不遵守公共場所的文明，會帶來怎樣的后果？：（1）圖書館、閱覽室是公共的學(xué)習(xí)場所，要注意整潔，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)、就座，不要為別預(yù)占位置，查閱目錄卡片時，不可把卡片翻亂，撕破，或用筆在卡片上涂抹畫線。（2）圖書館、閱覽室里要保持安靜的和衛(wèi)生。走動時腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物。（3）圖書館、閱覽室的圖書、桌椅等屬于公共財產(chǎn)，也應(yīng)該注意愛護，不要隨意刻畫、破壞。（4）要嚴格遵守交通規(guī)則。遇到老弱病殘者動作遲緩，要給予諒解，主動禮讓。（5）乘火車、輪船：在候車室、候船室里，要保持安靜，不要大聲喊叫。上車，登船晨要依次排隊，不要亂擠亂撞。在車廂、輪船里，不能隨地吐痰，不能亂丟紙屑果皮，也不能隨地大小便。（6）乘公共汽車：車站時應(yīng)依次排隊上車。（7）不破壞公共設(shè)施，不到危險的公共設(shè)施旁玩耍嬉戲。三、課堂延伸：介紹“常見的公共場所文明標志”四、課堂小結(jié)：公共文明不可少，家里校外要記牢。關(guān)心愛護想他人，從夸我好公民。