20xx年五一勞動節(jié)活動策劃書幼兒園五一勞動節(jié)幼兒園活動策劃(精選10篇)-資料下載頁
2025-08-12 21:55本頁面
【正文】 行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)四、我真棒——活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選23名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓勵。五一勞動節(jié)活動策劃書幼兒園篇七2018年“五一”勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系，感謝幼兒園的老師、阿姨，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事。知道五月一日是國際勞動節(jié)。慰問幼兒園的老師、阿姨、爸爸媽媽，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事?；顒訙?zhǔn)備：了解爸爸媽媽的工作每人自帶鮮花活動過程：介紹自己爸爸媽媽的工作。教師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是所有勞動人民的節(jié)日。幼兒園的老師做什么事情？你們覺得老師、阿姨辛苦嗎？幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。老師、阿姨的工作都非常辛苦，讓我們一起送上鮮花、感謝她們好嗎？指導(dǎo)幼兒使用慰問語。向老師、阿姨鮮花。五一勞動節(jié)活動策劃書幼兒園篇八為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。介紹“五一”國際勞動節(jié)。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。談話：說說“我的爸爸媽媽”相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。手工：制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。五一勞動節(jié)活動策劃書幼兒園篇九教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”,從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。時間:20xx年4月25日~5月2日地點:本園、各班活動室和大一班休息室參加對象:全體教師和幼兒活動負責(zé)人:年級組長、各班班主任和任課教師(1)園內(nèi)活動活動之一：穿衣服、疊被子比賽先在各自班內(nèi)進行，每班選出一名最好的參加園內(nèi)比賽?；顒又航o小樹花兒澆澆水教育孩子從小熱愛勞動，懂得愛護花草樹木?；顒又簣@內(nèi)撿垃圾教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士?；顒又模簯c“五一”講故事故事古詩背誦比賽讓孩子從故事和古詩中受到啟發(fā)和教育，從而懂事勞動最光榮的意義?；顒又澹?為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等?；顒又簽橛變簣@做一件事情,如:幼兒園公共場擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。(2)園外活動活動之一：慶五一繪畫比賽每人在假期里畫一幅以“五一”為主題的繪畫，開學(xué)來在園里進行參賽?；顑褐悍窒碛瓮娴目鞓饭膭詈⒆釉谶@個大好時光出去游玩，把游玩的過程用照片記錄下來，做成海報并上傳論壇和我們一起分享這份快樂?；顒又?幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等?；顒又模?。組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)?；顒悠陂g組織有序,注意幼兒的安全。五一勞動節(jié)活動策劃書幼兒園篇十知道勞動節(jié)的真正意義，了解簡單的勞動技能，親身體驗勞動的辛苦，感受勞動的快樂。懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。認識典型勞動者，萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。20xx年x月xx日上午x點xx分xxx幼兒園操場各班節(jié)前教育——認識勞動者、體驗勞動、感謝勞動者……蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等（各班根據(jù)活動具體安排準(zhǔn)備）。橫幅：勞動最光榮。聯(lián)系個別家長，做好活動銜接。（醫(yī)生、軍人、警察、廚師……）。快樂的勞動者（家長代表）（1）解放軍：演練本領(lǐng)。（2）醫(yī)生：給小朋友介紹春季防病知識。（3）廚師：介紹食物營養(yǎng)，展示雕刻手藝。（4）理發(fā)師：現(xiàn)場做發(fā)型。感恩勞動者（參加活動的家長）請幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動者一個擁抱，說一句祝福的話，為勞動者按摩、捶背。體驗勞動：（1）櫻桃班：剝胡豆（2）草莓班、蘋果班：水果沙拉（3）蒙氏班：做蛋糕（4）桔子班：包湯圓（5）芒果班：包餃子（6）西瓜班：麻辣串分享勞動果實：幼兒親手為勞動者（家長）端上食物、飲料，共同分享。
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