鎮(zhèn)小學工會工作報告-資料下載頁
2025-08-12 21:44本頁面
【正文】 主觀不努力、不主動是其根源。②開展活動不正常。由于教師教學任務重、工作壓力大，思想負擔沉重，教師不能耽誤過多的時間參加活動。加之學校遍及全鎮(zhèn)，人員分散，除中心小學教師活動較為正常外，完小教師的活動組織不易，往返有困難，故不正常。二、下一年的工作打算xx年是“十一五”規(guī)劃實施的第一年，“十一五”期間黨和國家把構建和諧社會提到重要議事日程，作為學校，在下一階段，構建和諧校園則成為工作的主旋律，擬做好三件事：（一）著力推進師德師風建設。人民教師承擔著培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重任、肩負著光榮的歷史使命，教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平直接關系到小學生的德育工作的狀況和健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來，配合落實干教字[xx]96號文件精神，著力推進師德師風建設，使我鎮(zhèn)小學的師德師風建設達到《厲莊鎮(zhèn)小學師德教育活動方案》中的既定目標。加強師德教育，在加強和改進思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育，擬在三個方面使實勁：一是加強師德宣傳，借鑒xx年我鎮(zhèn)小學樹立師德標兵的經驗大力表彰師德標兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員和德育工作先進個人和先進學校；組織優(yōu)秀教師報告組，通過報告褒獎高尚師德、宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡、展現我鎮(zhèn)小學教師的精神風貌；二是結合縣局加強師德教育活動的意見中提出的師德考核，嚴格考核工作，配合行政建立師德考評制度，將師德表現作為衡量教師的重要依據和評估學校辦學質量的重要指標；三是加強制度建設，研究制定師德評估方法，完善相關規(guī)定，建議行政修改《厲莊鎮(zhèn)小學教育教學獎懲暫行規(guī)定》，充實師德評估內容，體現正確導向，為師德建設提供制度保障。共4頁,當前第3頁1234（二）繼續(xù)推進“走內涵發(fā)展之路”強校方略的實施。走內涵發(fā)展之路強校方略的重要性和必要性已被全鎮(zhèn)教干教師所認識，上年度的報告中提出的三個有利于已被大家所認同，為使此方略能夠產生更大的辦學效益，xx年工會工作將強力推進“走內涵發(fā)展之路”強校方略的貫徹落實。擬搞好“三個引導”：一是引導教師增強自我意識，實現自我價值，正確處理競爭與文明，打造形式與構筑內涵，權宜行為與終極目標的關系；二是引導教師更新教育觀念，積極投身新課改，熱愛學生、忘我工作，并從中體現奉獻的自豪；三是引導教師與領導、與同事、與家長、與學生建立積極的和諧關系，探索教育教學規(guī)律，創(chuàng)造性地履行教書育人的職責。（三）加強調查研究毛澤東早就說過：沒有調查研究就沒有發(fā)言權。只有深入群眾之中進行調查研究，才能把握工作現狀，發(fā)現和總結鮮活經驗，提升學習的自覺性，養(yǎng)成思考問題的習慣。擬圍繞教師關注的熱點、教師工作負擔、心理狀況等問題調研，為學校提供決策依據。各位代表，厲莊鎮(zhèn)小學正處在一個重要發(fā)展期，把握得好，并采取有力措施推進，在挑戰(zhàn)中搶抓機遇，在壓力下破解難題，各項工作在排難中前進，并穩(wěn)中快，則會實現大的發(fā)展，稍有懈怠，逆水行舟不進則退，榮譽和獎牌將會成為歷史。古人云：天地生人，有一人當有一人之業(yè)；人生在世，生一日當盡一日之勤。讓我們恪盡職守，攜手同行，以高尚的師德、精湛的業(yè)務、和諧的人際關系、滿腔熱忱地在育人的園地里辛勤耕耘，創(chuàng)造出更加輝煌的成就答謝厲莊父老。謝謝大家。共4頁,當前第4頁1234
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