【正文】 又未能及時(shí)整理，因此使自己的發(fā)展緩慢前進(jìn)。學(xué)習(xí)期間在進(jìn)修學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心指導(dǎo)下，我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入，在這里我向你們表示感謝。今后我會(huì)努力并不全身心地投入教育事業(yè)，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁之才。通過(guò)培訓(xùn)，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)水平和教育科研能力都得到了進(jìn)一步的提高。使我更加堅(jiān)定了教書(shū)育人的信心和決心。通過(guò)農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)，使我對(duì)教育教學(xué)理念、現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代課程理論和當(dāng)今國(guó)外先進(jìn)教育思想都有了進(jìn)一步了解。我充分認(rèn)識(shí)到為了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)。使我對(duì)教育科研和新課程有了更深的理解，不斷提高了自己的教科研水平和駕馭新課程的能力。從理論和實(shí)際的結(jié)合上學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了教師職業(yè)修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容，提高自己的事業(yè)認(rèn)識(shí)，職業(yè)認(rèn)同水平，增強(qiáng)了自己從事教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感。通過(guò)此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺(jué)到，做為一名教師，需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)。中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)篇十一個(gè)學(xué)年度即將結(jié)束，在繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)里，讓我在教育思想、教育理論及業(yè)務(wù)能力各方面受益不淺。要想很好的做好新世紀(jì)里一名合格的老師，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，應(yīng)樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念的思想，這才正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。繼續(xù)教育培訓(xùn)為我們搭建起這樣一個(gè)解決我們教學(xué)工作者的這么一個(gè)平臺(tái)，內(nèi)容之多，涉及的知識(shí)面廣。所以在每一次次的培訓(xùn)中，對(duì)我就是一種幫助和提高。本人覺(jué)得收獲不少，具體如下：第一、通過(guò)一系列的師德培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須注重細(xì)節(jié)，充滿(mǎn)師愛(ài)，從細(xì)微處入手，充分了解、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后，更加堅(jiān)定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。第二、時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展，對(duì)教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，、編寫(xiě)教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開(kāi)展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。第三、虛心向他人學(xué)習(xí)，聽(tīng)取了我校及專(zhuān)家的新課改培訓(xùn)，樹(shù)立了課改意識(shí)，貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。我充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我國(guó)進(jìn)行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革，教師的觀念改變是關(guān)鍵，首先要改變?cè)械慕逃绞胶徒虒W(xué)模式，即改變以前“教師講授學(xué)生接受、教師指導(dǎo)學(xué)生參與”的全新的教學(xué)模式，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度。第四、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。使我深切感覺(jué)到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念個(gè)人工作總結(jié)，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。第五、積極參與地方組織的遠(yuǎn)程研修。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，充分利用網(wǎng)絡(luò)不同區(qū)域的學(xué)習(xí)和交流、在線(xiàn)研討等，并按時(shí)完成遠(yuǎn)程研修的任務(wù)，力爭(zhēng)達(dá)優(yōu)，取得了很好的成績(jī)。第六、在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思。我認(rèn)真教學(xué)，每月堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)隨筆和教學(xué)案例，在反思中學(xué)習(xí)，反思中進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。教育工作者是要教書(shū)育人，我們必須有更高更好的自身素質(zhì)，方可培育更好的后代，所以我們必須提高自己。繼續(xù)教育為的是提高教師的素質(zhì)教育，所以在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將更加的努力，為了咱們的下一代，更應(yīng)當(dāng)做好繼續(xù)教育工作。五、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展，對(duì)教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認(rèn)真的備課、編寫(xiě)教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開(kāi)展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。六、具體任務(wù)落實(shí)。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué)。積極參加各部門(mén)、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記。觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，以此提高教研能力。認(rèn)真參加區(qū)級(jí)、校級(jí)教研活動(dòng)，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)。參加了學(xué)校組織的公開(kāi)課，優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)。積極撰寫(xiě)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章，教師師德文章，學(xué)年累積在學(xué)校交流一次。還積極投稿在區(qū)教育學(xué)會(huì)上有多篇文章發(fā)表。通過(guò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能因材施教，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)。并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。我深切感覺(jué)到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法，這些都需要我們?nèi)ヅ?、去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)篇十一半年以來(lái)，為進(jìn)一步加強(qiáng)深度貧困縣農(nóng)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，我股室緊緊圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要求，專(zhuān)心扎實(shí)開(kāi)展人才培育工作，樂(lè)觀提倡“學(xué)以致用、為民服務(wù)”的理念，為鄉(xiāng)村振興提供人才保障和智力支撐。結(jié)合我縣產(chǎn)業(yè)進(jìn)展現(xiàn)狀和精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)際，開(kāi)展并完成相關(guān)培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)將半年來(lái)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：工作目標(biāo)。開(kāi)展20xx第二期農(nóng)村有用人才免費(fèi)定向培育10名，聘請(qǐng)（續(xù)聘）特聘農(nóng)技員5人，農(nóng)村有用技術(shù)培訓(xùn)9000人次。農(nóng)村有用人才免費(fèi)定向培育。根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳、州農(nóng)牧供銷(xiāo)合作局統(tǒng)一安排，縣農(nóng)牧農(nóng)村和科技局，于去年統(tǒng)籌組織全縣24個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）完成縣農(nóng)村有用人才免費(fèi)定向培育人員的篩選、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作，篩選農(nóng)村有用人才10名；今年將開(kāi)展第二期培訓(xùn)，并通知涉及人員于（20xx年6月8日—7月22日）參加實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)期滿(mǎn)合格后發(fā)放畢業(yè)證書(shū)（合格證書(shū)）。特聘計(jì)劃。20xx年5月，特聘（續(xù)聘）農(nóng)技員5名，簽訂服務(wù)協(xié)議，根據(jù)縣實(shí)際，將這5名特聘農(nóng)技員將繼續(xù)在這4個(gè)片區(qū)開(kāi)展農(nóng)技員駐村工作。農(nóng)村有用技術(shù)培訓(xùn)。專(zhuān)心落實(shí)州局農(nóng)業(yè)有用技術(shù)培訓(xùn)提出的目標(biāo)任務(wù)，完成全年目標(biāo)任務(wù)的66%。其中：，，聯(lián)合收割機(jī)、拖拉機(jī)的使用、。駐村農(nóng)技員。（一）駐村農(nóng)技員人數(shù)。全縣43個(gè)貧困村共派駐農(nóng)技員總?cè)藬?shù)為43人（省級(jí)1名），（其中2名農(nóng)技員因工作原因調(diào)離，抽調(diào)縣局2名干部接任2個(gè)村的農(nóng)技員工作）。（二）平均駐村天數(shù)。鄉(xiāng)駐村農(nóng)技員駐村開(kāi)展幫扶天數(shù)人均超過(guò)60天。（三）分級(jí)分類(lèi)培訓(xùn)人數(shù)。以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)大培訓(xùn)示范班為載體，開(kāi)展分級(jí)分類(lèi)培訓(xùn)6300人（次），累計(jì)發(fā)放技術(shù)資料6300冊(cè)（份）。農(nóng)村有用人才免費(fèi)定向培育，經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，個(gè)別學(xué)員存在文化程度過(guò)低，希望學(xué)員加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，早日組建一支穩(wěn)固的、樂(lè)觀的、能力素養(yǎng)強(qiáng)的農(nóng)村使用人才隊(duì)伍。特聘農(nóng)技員方面，一是特聘農(nóng)技員在工作上思想不夠解放，創(chuàng)新精神不夠。二是在進(jìn)展農(nóng)業(yè)科技上方法少、措施少，工作力度不大，業(yè)務(wù)能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷。農(nóng)村有用技術(shù)培訓(xùn)方面，各級(jí)各部門(mén)對(duì)新型職業(yè)農(nóng)夫培訓(xùn)工作重要性的熟悉有待進(jìn)一步提高。培訓(xùn)對(duì)象的年齡偏大，知識(shí)層次偏低，對(duì)新系統(tǒng)的接受使用能力有限，培訓(xùn)后的績(jī)效還需要長(zhǎng)時(shí)間的努力推動(dòng)才能見(jiàn)到成效。培訓(xùn)方式單一有待進(jìn)一步創(chuàng)新，農(nóng)夫?qū)惺谡n的效果明顯低于現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)示范。教學(xué)設(shè)施和師資力氣有待進(jìn)一步完善加強(qiáng)，教學(xué)的多媒體設(shè)備滿(mǎn)足不了實(shí)際需求，師資力氣明顯薄弱，對(duì)于群眾真正感愛(ài)好的、能增加農(nóng)夫收入內(nèi)容需增加。駐村農(nóng)技員方面，需加強(qiáng)駐村農(nóng)技員的理論和實(shí)踐培訓(xùn)，進(jìn)一步提高技術(shù)水平。一是定期對(duì)農(nóng)技員進(jìn)行培訓(xùn)，二是計(jì)劃選派部分農(nóng)技員參加省、州學(xué)習(xí)。進(jìn)一步抓好農(nóng)技員工作，強(qiáng)化服務(wù)，細(xì)化管理，嚴(yán)格考核，確保技術(shù)到位。同時(shí)加大新技術(shù)的推廣力度，力爭(zhēng)農(nóng)技員所服務(wù)的區(qū)域都有新技術(shù)應(yīng)用，為我縣農(nóng)業(yè)更好更快進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)全縣農(nóng)夫增收做出貢獻(xiàn)。